【總結(jié)】第一章第1課時(shí)一、選擇題1.下列語(yǔ)句是命題的是()A.|x+a|B.0∈ZC.集合與簡(jiǎn)易邏輯D.真子集[答案]B[解析]0∈Z是真命題,故選B.2.下列語(yǔ)句:①125;②3是12的約數(shù);③;④這是一棵大樹(shù);⑤x2+32.其中不是
2025-11-28 20:56
【總結(jié)】第二章第1課時(shí)一、選擇題1.已知F1、F2為兩定點(diǎn),|F1F2|=4,動(dòng)點(diǎn)M滿足|MF1|+|MF2|=4,則動(dòng)點(diǎn)M的軌跡是()A.橢圓[答案]D[解析]∵|MF1|+|MF2|=|F1F2|,∴動(dòng)點(diǎn)M的軌跡是線段F1F2.2.橢圓的兩個(gè)焦點(diǎn)
2025-11-28 20:55
【總結(jié)】第三章第1課時(shí)一、選擇題1.函數(shù)y=xlnx在區(qū)間(0,1)上是()A.單調(diào)增函數(shù)B.單調(diào)減函數(shù)C.在(0,1e)上是減函數(shù),在(1e,1)上是增函數(shù)D.在(0,1e)上是增函數(shù),在(1e,1)上是減函數(shù)[答案]C[解析]f′(x)=lnx+1,當(dāng)0
【總結(jié)】課程名稱課時(shí)授課計(jì)劃備課時(shí)間:?????年?????月?????日星期?????授課時(shí)間:?????年?????月?????日星期?????課題(第?????課時(shí))1、知識(shí)目標(biāo)2、能力目標(biāo)3、情感態(tài)度4、價(jià)值觀目標(biāo)課時(shí)教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)媒體準(zhǔn)備時(shí)間教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意
2025-07-21 12:36
【總結(jié)】第1課時(shí)認(rèn)識(shí)鐘表(1)【教學(xué)目標(biāo)】。、學(xué)習(xí)習(xí)慣?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】,正確認(rèn)識(shí)整時(shí)。。【教學(xué)準(zhǔn)備】實(shí)物表、學(xué)具鐘表,學(xué)生每人準(zhǔn)備一個(gè)學(xué)具鐘表,課件?!厩榫皩?dǎo)入】師:我們一起來(lái)猜謎語(yǔ),好嗎?課件出示謎語(yǔ):“我有個(gè)好朋友,會(huì)跑沒(méi)有腿,會(huì)響沒(méi)有嘴,它會(huì)告訴我,什么時(shí)候起,什么時(shí)候睡。請(qǐng)你猜猜看,我這個(gè)好朋友是誰(shuí)?”:真聰明!是鐘表。這節(jié)課我們就來(lái)認(rèn)識(shí)鐘表
2025-06-30 23:36
【總結(jié)】第六單元第一課時(shí)金剛石石墨和C60教學(xué)目標(biāo):(1)了解金剛石和石墨的物理性質(zhì)和用途。(2)知道碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。(3)知道不同元素可以組成不同的物質(zhì),同一種也可以組成不同的物質(zhì)碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)教學(xué)難點(diǎn):碳跟某些氧化物的反應(yīng)課時(shí):一課時(shí)教學(xué)過(guò)程:一、碳的單質(zhì)(閱讀課本第104頁(yè)
2024-12-09 05:33
【總結(jié)】緒論第1課時(shí)教案教學(xué)目的(區(qū)別于非生物的基本特點(diǎn))(B:識(shí)記)。2.生物科學(xué)的發(fā)展(A:知道)。3.當(dāng)代生物科學(xué)的新進(jìn)展(A:知道)。4.學(xué)習(xí)高中生物課的要求和方法(A:知道)。教學(xué)重點(diǎn)1.生物的基本特征。2.學(xué)習(xí)高中生物課的要求和方法。教學(xué)難點(diǎn)1.當(dāng)代生物科學(xué)的新進(jìn)
2025-11-26 00:39
【總結(jié)】 第四單元千克、克、噸 單元教學(xué)目標(biāo): 1、結(jié)合學(xué)生熟悉的生活情境,讓學(xué)生在活動(dòng)中感受并認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位克、千克、噸,了解1克、1千克、1噸的實(shí)際質(zhì)量,建立清晰的質(zhì)量單位的概念。 2、掌握質(zhì)量單位...
2025-04-03 04:07
【總結(jié)】加法運(yùn)算律教學(xué)內(nèi)容:蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)第七冊(cè)第七單元運(yùn)算律教學(xué)目的:知識(shí)與技能:讓學(xué)生閱歷索求加法運(yùn)算律的進(jìn)程,理解并掌握加法交流律和結(jié)合律,會(huì)應(yīng)用加法交流律進(jìn)行加法驗(yàn)算,初步感受到運(yùn)用加法交流律和結(jié)合律可以使一些計(jì)算輕便。過(guò)程與方法:在索求運(yùn)算律的進(jìn)程中,發(fā)展學(xué)生的剖析、對(duì)比、抽象、概括本領(lǐng),培育門生的符號(hào)感。情感態(tài)度價(jià)值觀:讓學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)程中得
2025-11-13 01:16
【總結(jié)】第1課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):基本掌握該操前兩節(jié)動(dòng)作并能觀察評(píng)價(jià)其他同學(xué)動(dòng)作學(xué)習(xí)內(nèi)容:出升的太陽(yáng)學(xué)習(xí)步驟:一、自主活動(dòng)、活躍情緒教師活動(dòng):教師講解強(qiáng)調(diào)該學(xué)期課堂常規(guī),組織固定隊(duì)列隊(duì)型;講解游戲的方法規(guī)則。學(xué)生活動(dòng):學(xué)生自由組合4----6人一組,在田徑場(chǎng)規(guī)定的范圍內(nèi)自由進(jìn)行游戲活動(dòng)。組織:4---6人一組,自由分布在田徑
2025-11-12 23:53
【總結(jié)】第二節(jié)中學(xué)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的常用工具第一課時(shí);;,每?jī)蓚€(gè)學(xué)生一組,使用一套解剖器,但每位學(xué)生都要完成一幅作品,從中體現(xiàn)學(xué)生的小組合作能力,互讓互敬。規(guī)范的使用解剖器具生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的解剖器具有解剖剪、解剖刀、解剖針和鑷子。它們的種類以及在實(shí)驗(yàn)中的用途和規(guī)范持法,如下:解剖剪解剖剪持法用途:剪斷、剪開(kāi)
2025-01-01 02:00
【總結(jié)】aoe拼音王國(guó)ɑoe大公雞,oo啼,阿姨帶我到村西,小白鵝,ee叫,連聲問(wèn)我早上好。說(shuō)說(shuō)它們像什么?aoeo啊哦呃aoe啊阿姨哦噢噢叫呃白鵝上格中格下格認(rèn)識(shí)aoe的家:4線格看口型,猜
2025-11-12 01:05
【總結(jié)】 單元導(dǎo)學(xué): 本單元的主要內(nèi)容是認(rèn)識(shí)小數(shù),比較小數(shù)的大小,簡(jiǎn)單的小數(shù)加、減法。 本單元是在學(xué)生認(rèn)識(shí)了萬(wàn)以內(nèi)的數(shù),會(huì)計(jì)算三位數(shù)的加、減法,初步認(rèn)識(shí)了分?jǐn)?shù),會(huì)計(jì)算簡(jiǎn)單的同分母分?jǐn)?shù)加、減法,并...
2025-04-03 03:10
【總結(jié)】第5節(jié)電子郵件(1課時(shí))七年級(jí)信息技術(shù)時(shí)間:2007-4第5周第4課時(shí)執(zhí)筆:黃永力一、教學(xué)目的:1、認(rèn)識(shí)電子郵件的格式。2、學(xué)會(huì)申請(qǐng)電子郵件,并熟悉郵件的接受、閱讀和恢復(fù)的功能。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):1、重點(diǎn):電子郵件的申請(qǐng),收發(fā)電子郵件,附加文件的郵件。2、難點(diǎn):收件人地址,電子郵件是否發(fā)出。三、教學(xué)建議:抓住學(xué)生想發(fā)電子郵件的這一興奮點(diǎn)。
2025-06-23 23:20
【總結(jié)】日照一中2021級(jí)化學(xué)教學(xué)案執(zhí)筆人:李俊李勇審核人:趙秀梅劉麗麗2021年9月16日課題第1章第3節(jié)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能—電池(第1課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解原電池的工作原理,能判斷原電池的正負(fù)極,能寫出電極反應(yīng)式。
2024-12-08 18:46