語(yǔ)文s版二下有趣的作業(yè)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】春天到了，你感受到了嗎？請(qǐng)大家說(shuō)一說(shuō)布置作業(yè)展示課桌熱鬧桑葉解釋昨天愛(ài)護(hù)盒子玻璃扇動(dòng)網(wǎng)罩翅膀檢查釀蜜滿意

2024-12-04 18:16

語(yǔ)文s版二下劉胡蘭課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、正確認(rèn)讀本課生字詞語(yǔ)。2、正確流利有感情地朗讀課文。3、通過(guò)學(xué)習(xí)課文，了解劉胡蘭為了嚴(yán)守黨的機(jī)密，面對(duì)兇殘的敵人英勇不屈、光榮犧牲的悲壯事跡，學(xué)習(xí)她愛(ài)憎分明、頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的精神。1、會(huì)讀下列生字詞語(yǔ)：國(guó)民黨叛徒威脅

2024-12-04 18:17

語(yǔ)文s版二下曹沖稱象-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】語(yǔ)文S版二年級(jí)下冊(cè)第二單元學(xué)習(xí)目標(biāo)?，掌握多音字“得”。?、流利的朗讀課文。?，知道曹沖是怎樣稱象的。曹稱官操柱宰割艘舷桿秤我會(huì)寫(xiě)?chōngzhù?沖（

2024-11-11 06:17

語(yǔ)文s版二下猴子種樹(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《猴子種樹(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)順天鎮(zhèn)中心小學(xué)朱雨晴教學(xué)目標(biāo)：1．知識(shí)與技能：分角色朗讀課文，弄清猴子種樹(shù)的過(guò)程，以及什么樹(shù)也沒(méi)種成的原因。2．過(guò)程與方法：在朗讀中認(rèn)識(shí)猴子的錯(cuò)誤。3．情感態(tài)度與價(jià)值觀：在理解故事中認(rèn)識(shí)猴子的錯(cuò)誤，教育學(xué)生做事要有自己的主見(jiàn)，對(duì)所認(rèn)定的目標(biāo)，要鍥而不舍，堅(jiān)持不懈。懂得凡事要多動(dòng)腦筋，要堅(jiān)持到底，不可半途而廢。

2024-11-19 19:46

語(yǔ)文s版二下晏子勸齊王課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】晏子勸齊王語(yǔ)文s版二年級(jí)下冊(cè)第十一單元1、認(rèn)讀生字，會(huì)寫(xiě)“我會(huì)寫(xiě)”中的生字。2、理解課文內(nèi)容，知道晏子是怎樣勸說(shuō)齊王的。認(rèn)一認(rèn)晏子一滴枯黃山神魚(yú)蝦灌溉莊稼河神百姓

2024-12-04 18:17

語(yǔ)文s版二下快樂(lè)的節(jié)日課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】每當(dāng)“六一”兒童節(jié)的時(shí)候，孩子們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿了幸福和快樂(lè)。（什么節(jié)日）是（怎樣）的節(jié)日。4快樂(lè)的節(jié)日小鳥(niǎo)在前面帶路，風(fēng)兒吹著我們。我們像春天一樣，來(lái)到花園里，來(lái)到草地上。鮮艷的紅領(lǐng)巾，美麗的衣裳，像朵朵花兒開(kāi)放?；▋合蛭覀凕c(diǎn)頭，

2024-12-04 18:17

語(yǔ)文s版二下掌聲課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】歌曲欣賞：掌聲響起來(lái)我們每個(gè)人都聽(tīng)過(guò)掌聲，有些掌聲是你給別人的，有些掌聲是別人給你的。掌聲響起來(lái)，你的心情怎樣？?自由讀課文:遇到不認(rèn)識(shí)的生字借助拼音多讀幾遍，把字音讀準(zhǔn)；遇到難讀的句子多讀幾遍，把句子讀順暢。?和同座合作讀：可以每人讀一節(jié)，互相指正讀錯(cuò)的地方。

2024-12-04 18:17

語(yǔ)文s版二下小鹿的減法課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】語(yǔ)文S版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)減法汗淋淋勸說(shuō)抹汗剩下堅(jiān)持成功流逝?小鹿住在河邊，他要到對(duì)岸去，就得[děi]走很遠(yuǎn)的路，從水淺的地方過(guò)河。獐（zhānɡ）子住在半山腰，他要下山，就得花很多時(shí)間才能繞到山腳下。小鹿想造橋（qiáo），獐子想鋪路。

2024-12-04 18:17

語(yǔ)文s版二下魯班造傘課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】班造傘自學(xué)指導(dǎo)：請(qǐng)同學(xué)們朗讀課文，并給課文分段。5分鐘之后我們分段朗讀。魯班發(fā)明了傘。魯班是我國(guó)古代著名的木匠。有一天，魯班和妹妹到西湖游玩。忽然下起了大雨，游人被淋得四處躲藏。雨中的西湖山青水綠，更加迷人了?！鞍?！”妹妹嘆了口氣，說(shuō)，“要是在雨天也能游西

2024-12-05 00:08

語(yǔ)文s版二下假如課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】神筆馬良自學(xué)提示：（1）自己讀讀課后田字格及雙橫線中的字。（2）同桌互讀、合作學(xué)習(xí)。讀對(duì)了，夸夸她；讀錯(cuò)了，幫幫她。雙良體食尋操哭場(chǎng)縮泣遙康健還馬良尋食哭泣

2024-11-15 02:26

語(yǔ)文s版二下筍芽?jī)?資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《筍芽?jī)骸方虒W(xué)設(shè)計(jì)教材分析：這是一篇童話散文，在作者筆下有稚嫩的筍芽?jī)和尥?，有溫柔的春雨姑娘，有大嗓門(mén)的雷公公，還有慈愛(ài)的竹媽媽。幼小的筍芽?jī)涸诖蠹业年P(guān)心幫助下不斷努力，終于成長(zhǎng)為健壯的竹子。課文語(yǔ)言生動(dòng)，插圖有趣，是一篇讓品讀的好課文。學(xué)情分析：本課設(shè)計(jì)為孩子們搭建了一個(gè)個(gè)性化閱讀的平臺(tái)，讓學(xué)生“讀中感悟，說(shuō)中體驗(yàn)，演中升華?！痹O(shè)計(jì)力求貼近生

2024-11-19 19:12

語(yǔ)文s版二下假如課件3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】神筆馬良自學(xué)提示：（1）自己讀讀課后田字格及雙橫線中的字。（2）同桌互讀、合作學(xué)習(xí)。讀對(duì)了，夸夸她；讀錯(cuò)了，幫幫她。泣擊嘆餓寒腿襲幸我來(lái)摘下知識(shí)的花朵，讀出它的名字擊嘆腿粒泣幸

2024-12-04 18:18

語(yǔ)文s版二下雨后課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】9雨后●用自己喜歡的方式讀這篇課文。●圈出生字和不認(rèn)識(shí)的字，用自己喜歡的方式學(xué)會(huì)這些字。認(rèn)一認(rèn)，讀一讀赤腳赤紅赤誠(chéng)神仙仙境仙女拍手拍打拍球海洋汪

2024-12-05 00:10

語(yǔ)文s版二下坐井觀天亡羊補(bǔ)牢-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】主備教師：李學(xué)英時(shí)間：2020年3月27日課題20寓言二則——《亡羊補(bǔ)牢》第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)《亡羊補(bǔ)牢》的生字詞。2、正確、流利地朗讀課文，理解寓意。教學(xué)重點(diǎn)有感情地朗讀課文，理解寓意，從中受到啟發(fā)。教學(xué)難點(diǎn)有感情地朗讀課文，理解寓意，從中受到啟發(fā)。

2024-11-19 21:06

語(yǔ)文s版二下程門(mén)立雪-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】程門(mén)立雪教學(xué)目標(biāo)：8個(gè)漢字：程、宋、尊、默、疼、慈、祥、容。8個(gè)漢字：驚、醒、宋、容、盡、息、急、題，及以下詞語(yǔ)：驚動(dòng)、宋朝、面容、盡快、休息、急忙、問(wèn)題。學(xué)習(xí)偏旁“酉”。課時(shí)安排：2課時(shí)。第一課時(shí)一、讀課題要求念得好。二、簡(jiǎn)介“成語(yǔ)”“成語(yǔ)”，

2024-12-09 04:22

語(yǔ)文s版二下我能行(參考版)

語(yǔ)文s版二下我能行-文庫(kù)吧資料

語(yǔ)文s版二下我能行-展示頁(yè)

語(yǔ)文s版二下我能行-在線瀏覽

語(yǔ)文s版二下我能行-閱讀頁(yè)