【總結(jié)】絕對(duì)值三角不等式:如:|-3|或|3|表示數(shù)-3,3所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)A或點(diǎn)B到坐標(biāo)原點(diǎn)的距離.探究新知3?x即實(shí)數(shù)x對(duì)應(yīng)的點(diǎn)到坐標(biāo)原點(diǎn)的距離小于3.探究新知絕對(duì)值的幾何意義:同理,與原點(diǎn)距離大于3的點(diǎn)對(duì)應(yīng)的實(shí)數(shù)可表示為:3?x探究新知
2024-11-12 01:34
【總結(jié)】絕對(duì)值三角不等式:如:|-3|或|3|表示數(shù)-3,3所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)A或點(diǎn)B到坐標(biāo)原點(diǎn)的距離.探究新知3?x即實(shí)數(shù)x對(duì)應(yīng)的點(diǎn)到坐標(biāo)原點(diǎn)的距離小于3.探究新知絕對(duì)值的幾何意義:同理,與原點(diǎn)距離大于3的點(diǎn)對(duì)應(yīng)的實(shí)數(shù)可表示為:3?x探究新知設(shè)a,b是
2024-11-10 08:31
【總結(jié)】第一篇:構(gòu)造函數(shù),妙解不等式 構(gòu) 不等式與函數(shù)是高中數(shù)學(xué)最重要的兩部分內(nèi)容。把作為高中數(shù)學(xué)重要工具的不等式與作為高中數(shù)學(xué)主線的函數(shù)聯(lián)合起來,這樣資源的優(yōu)化配置將使學(xué)習(xí)內(nèi)容在函數(shù)思想的指導(dǎo)下得到重組...
2024-10-31 14:49
【總結(jié)】章末整合提升專題一:解不等式立,證明你的結(jié)論.例1:設(shè)f(x)=ax2+bx+c,若f(1)=72,問是否存在a、b、c∈R,使得不等式x2+12≤f(x)≤2x2+2x+32對(duì)一切實(shí)數(shù)x都成解:由f(1)=72,得a+b+c=
2024-11-12 18:09
【總結(jié)】不等關(guān)系與不等式第一課時(shí)高一數(shù)學(xué)必修五第三章《不等式》1、不等關(guān)系的普遍存在性情景引入限速40km/h的路標(biāo),指示司機(jī)在前方路段行使時(shí),應(yīng)使汽車的速度v不超過40km/里的不等關(guān)系?情景引入0<v≤40情景引入某品牌酸奶的質(zhì)量檢查規(guī)定,
2025-08-16 02:37
【總結(jié)】了解函數(shù)單調(diào)性和導(dǎo)數(shù)的關(guān)系/能利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,會(huì)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間/了解函數(shù)在某點(diǎn)取得極值的必要條件和充分條件/會(huì)用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的極大值、極小值/會(huì)求閉區(qū)間上函數(shù)的最大值、最小值/會(huì)利用導(dǎo)數(shù)解決某些實(shí)際問題導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用1.函數(shù)在某區(qū)間上單調(diào)的充分條件一般地,設(shè)函數(shù)y=f(x)在某個(gè)區(qū)間內(nèi)有導(dǎo)數(shù),如果在這個(gè)區(qū)間內(nèi)y′
2025-09-20 15:55
【總結(jié)】什么叫方程?什么是方程的解?什么叫不等式?常用的不等號(hào)有哪些?(1)x的3倍大于1;(2)y與5的差小于零;(3)x與3的和不大于6;(4)x的不小于2.(5)一個(gè)兩位數(shù)的十位數(shù)字是x,個(gè)位數(shù)字比十位數(shù)字小4,這個(gè)兩位數(shù)不小于55。當(dāng)x的值分別
2025-07-26 12:19
【總結(jié)】一元二次不等式的解法授課人:朱平2022年12月9日一元一次函數(shù)一元一次方程一元一次不等式它們之間有怎樣的聯(lián)系?復(fù)習(xí)回顧:a0a0的解
2025-01-07 11:53
【總結(jié)】2022年春人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)課件第九章不等式與不等式組不等式的性質(zhì)第2課時(shí)利用不等式的性質(zhì)解不等式第九章不等式與不等式組不等式知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)不等式的性質(zhì)第2課時(shí)利用不等式
2025-06-19 12:14
【總結(jié)】新疆和靜高級(jí)中學(xué)高三第一輪復(fù)習(xí)函數(shù)的單調(diào)性新疆和靜高級(jí)中學(xué)1、函數(shù)的單調(diào)性的定義2、判斷函數(shù)單調(diào)性(求單調(diào)區(qū)間)的方法:(1)從定義入手(2)從導(dǎo)數(shù)入手(3)從圖象入手(4)從熟悉的函數(shù)入手(5)從復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性規(guī)律入手注:先求函數(shù)的定義域3、函數(shù)單調(diào)性的證明:定義
2024-11-12 17:15
【總結(jié)】相信自己,你行的!授課教案教學(xué)標(biāo)題期末復(fù)習(xí)(三)教學(xué)目標(biāo)1、不等式知識(shí)點(diǎn)歸納與總結(jié)教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):不等式基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的熟練掌握難點(diǎn):不等式在實(shí)際應(yīng)用中的相互轉(zhuǎn)換上次作業(yè)檢查授課內(nèi)容:一、數(shù)列章節(jié)知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)等差數(shù)列等比數(shù)列定義遞推公式;;通項(xiàng)公式()中項(xiàng)()()前項(xiàng)和
2025-08-17 04:15
【總結(jié)】《集合與不等式》測(cè)試題(時(shí)間120'分值120+10) 姓名: 得分:一、單選題(10*4′=40′)1.設(shè)集合M={x|0≤x2},集合N={x|-1x3},集合M∩N=( )。 A、[0,1] B、[0,2) C、[0,1) D、[0,2]2.“”是“”的( )條件。 A、充分而不必要 B、必要而不充分 C、充
2025-04-04 05:01
【總結(jié)】第一篇:構(gòu)造函數(shù),利用導(dǎo)數(shù)證明不等式 構(gòu)造函數(shù),利用導(dǎo)數(shù)證明不等式 湖北省天門中學(xué)薛德斌2010年10月 例 1、設(shè)當(dāng)x?[a,b]時(shí),f/(x)g/(x),求證:當(dāng)x?[a,b]時(shí),f(x...
2025-10-17 21:14
【總結(jié)】第一篇:數(shù)列----利用函數(shù)證明數(shù)列不等式 數(shù)列已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,且a2an=S2+Sn對(duì)一切正整數(shù)n都成立。(Ⅰ)求a1,a2的值;(Ⅱ)設(shè)a10,數(shù)列{lg大值。 2已知數(shù)列...
2024-10-28 03:31
【總結(jié)】第二章一元一次不等式與一元一次不等式組不等式的解集湖北省宜昌市第五中學(xué)李紹山復(fù)習(xí)?不等式的基本性質(zhì)不等式的基本性質(zhì)2:不等式兩邊同時(shí)乘以(或除以)同一個(gè)正數(shù),不等號(hào)的方向不變.不等式的基本性質(zhì)3:不等式兩邊同時(shí)乘以(或除以)同一個(gè)負(fù)數(shù),不等號(hào)的方向改變.不等式的基本性質(zhì)1:不等式兩邊同時(shí)加上(或減
2024-11-21 23:37