【總結(jié)】比的化簡北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊情境中體會化簡比的必要性,進一步體會比的含義。質(zhì)化簡比,并能解決一些簡單的實際問題。。商不變規(guī)律:被除數(shù)和除數(shù)同時乘以或除以相同的數(shù)(0除外),商不變。分數(shù)的基本性質(zhì):分數(shù)的分子和分母同時擴大或縮小相同的倍數(shù)(0除外),分數(shù)的大小不變。比與除法、分數(shù)有什
2024-12-13 17:57
【總結(jié)】北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):理解按一定比例來分配一個數(shù)量的意義。:根據(jù)題中所給的比,掌握各部分量占總數(shù)量的幾分之幾,能熟練地用乘法求各部分量。:感受比在生活中的廣泛應(yīng)用,提高解決問題的能力。︰調(diào)查一下生活中一些事物各組成部分的比。小調(diào)查從中你可以獲取什么信息?3月1
【總結(jié)】北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊把這些橘子分給大班和小班,怎么分合理?按大班和小班人數(shù)的比來分比較合理。(即按3︰2分給大班和小班的小朋友)這筐橘子按3︰2應(yīng)該怎樣分?分一分,并與同學(xué)交流分的過程和結(jié)果,記錄在下表中。在這次分小棒的活動中,你們有什么發(fā)現(xiàn)?大班小班合計:合計:如果有140個
2025-11-12 23:55
【總結(jié)】螳螂捕蟬北京版六年級語文上冊第六單元本文選自漢代劉向所撰《說苑〃正諫》螳螂捕蟬少年為什么對吳王講《螳螂捕蟬》的故事?因為吳王欲伐荊。最后吳王欲伐荊的結(jié)果如何?最后吳王乃罷其兵。這篇課文主要講了_______
2025-11-02 03:52
【總結(jié)】北京版六年級語文上冊第四單元提問:課文幾次講到“親切、舒服”?用“——”劃出這些句子。,并且進到原始森林里邊去,腳落在千年萬年積累的幾尺厚的松針上,手摸到那些古木,才證實這個悅耳的名字是那樣親切與舒服。,它的美麗就與建設(shè)結(jié)為一體,叫人心中感到親切、舒服。,怎能不使我們感到親切、
2024-12-11 07:31
【總結(jié)】北京版六年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.使同學(xué)們理解分數(shù)除以分數(shù)的意義,并初步掌握分數(shù)除以分數(shù)的計算方法,進行計算。2.培養(yǎng)同學(xué)們的分析能力和概括能力。先口算,再談?wù)勼w會?3115?=33551454?=10097111387?=
2024-12-12 23:12
【總結(jié)】北京版六年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo):通過對例題的探討,使同學(xué)們經(jīng)歷總結(jié)分數(shù)乘整數(shù)的意義及計算法則的過程,發(fā)揮同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性。復(fù)習(xí)1.口答:5個12是多少?怎樣列式?2.計算:①++②++3.思考題:100個相加是多少?
【總結(jié)】北京版六年級語文上冊第八單元bìdālìnmiǎnliánpō璧答藺澠廉頗御便避削yùpiánbìxuē生字學(xué)習(xí)無價之
2024-12-11 06:27
【總結(jié)】北京版六年級語文上冊第八單元這是一個怎樣的老師?這個老師與別的老師有什么不同?帶著這些問題到課文中去尋找答案吧!朗讀課文,注意做到正確流利。面面相覷覷:直譯:看。你看我,我看你,不知道如何是好。寓意:形容人們因驚懼或無可奈何而互相望著,都不說話。
2025-11-02 07:18
【總結(jié)】北京版六年級語文下冊第二單元我們的城市和城市,已經(jīng)變得越來越像多胞胎了。12就好像每個城市的商店賓館,都用各自特制的拉鏈,把天下各處自家的門臉統(tǒng)統(tǒng)鎖成了一個連體人。默讀課文,完成下表。城市樹特點杭州
2024-12-11 06:24
【總結(jié)】北京版六年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo):1.讓同學(xué)們初步掌握圓的特征。2.體驗數(shù)學(xué)與日常生活密切相關(guān),能用圓的知識來解釋生活中的現(xiàn)象或用生活中的現(xiàn)象來解釋圓的特征。3.使同學(xué)們通過想象與驗證、觀察與分析等活動,獲得基本的數(shù)學(xué)知識和技能,進一步發(fā)展同學(xué)們的思維能力和初步的空間觀念?!圓心半徑r直徑d
2024-12-11 07:40
【總結(jié)】北京版六年級語文上冊第四單元原名郭嘉桂,回族,祖籍福建莆田,1919年出生。他把自己畢生的精力獻給了散文、散文詩和兒童文學(xué)的創(chuàng)作事業(yè)。他的作品質(zhì)樸清新、富有詩情畫意,是風(fēng)景畫家、風(fēng)俗畫家與抒情詩人才能的神奇統(tǒng)一。郭風(fēng)冬天的景色自由地有感情地朗讀課文第9-18自然段,思考:??
【總結(jié)】北京版六年級語文上冊第四單元金鞭溪正確、流利地朗讀課文,讀后思考并討論:??在描寫這些景物時抓住了景物的什么特點?自學(xué)課文生字學(xué)習(xí)簍峙謐lǒuzhìmì賞讀課文這篇文章的語言很美,找出一兩處你認為寫得最美
2024-12-11 15:01
【總結(jié)】冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊張林制復(fù)習(xí)目標(biāo):,熟悉各部分的名稱,能夠準確的讀寫比,并且熟練求比值和化簡比。2.進一步學(xué)習(xí)運用比的基本性質(zhì)及比例的性質(zhì)解決一些實際問題。,提高自己在實際生活中運用所學(xué)知識解決問題的能力。用心思考你最棒!比和比例知識概括比的意義:表示兩個數(shù)相除的關(guān)系。
2024-12-13 17:10
【總結(jié)】仙降鎮(zhèn)中心小學(xué)洪志偉︰生活中一些事物組成的各部分的比。從中你可以獲取什么信息?3月12日是植樹節(jié),學(xué)校把種植42棵小樹苗的任務(wù)分配給六年級人數(shù)相等的三個班,怎樣分配才合理?按大班和小班人數(shù)的比來分比較合理。按大班和小班人數(shù)的比來分比較合理。把這些橘子分給大班和小班,怎么分合
2024-12-13 17:50