【總結(jié)】北師大版小學數(shù)學第四冊第三單元復習導入新課學習鞏固練習實踐活動(1)體育館在學校的()面,商場在學校的()面,醫(yī)院在學校的()面,郵局在學校的()面。(2)動物園、圖書館、少年宮、電影分別在學校的什么方向?北南西東
2024-11-29 08:09
【總結(jié)】捐書活動北師大版二年級數(shù)學下冊通過捐書活動培養(yǎng)同學們熱愛祖國,關(guān)心他人的情操;要求同學們會列式計算多位數(shù)的加法,并且能夠進行演算;培養(yǎng)同學們的觀察力,能用簡便算法的要用簡便算法進行計算。95三年級104二年級118一年級數(shù)量/本年級建設(shè)小學捐書情況98三年級102二年級
2024-11-29 05:50
【總結(jié)】學習目標?,掌握除法運算;?,求近似數(shù);?。每份分得同樣多,叫做()。把20個松果平均放在5個盤子里,每盤放4個。算式是()。讀作()。其中20是(
【總結(jié)】生活與數(shù)學智慧殿堂郵局在學校的()面,超市在學校的()面,書店在學校的()面,公園在學校的()面。郵局學校書店公園超市北今天,我們大家去動物園春游,我們在廣場坐車.北廣場科技館電影院商場育才路醫(yī)院幸福路少年宮
2024-11-11 00:02
【總結(jié)】北師大版二年級數(shù)學下冊學習目標:1.認識角,知道角的各部分名稱。2.學會比較角的大小,能夠正確地辨認角。頂點一個角有一個頂點,兩條邊。邊邊()()()()()√√×√×
【總結(jié)】面包每個3元餅干每包4元飲料每瓶6元花生每包7元糖果每袋5元我要4個面包和1瓶飲料胖胖面包每個3元餅干每包4元飲料每瓶6元花生每包7元糖果每袋5元我買…樂樂面包每個3元餅干每包4元飲料每瓶6元花生每包7元糖果每袋5元買
2024-11-15 03:14
【總結(jié)】激趣引入探究新知智慧島121023326259968945501212請在填上>、<或=。黃山(海拔約1
2024-11-11 22:39
【總結(jié)】北師大版二年級數(shù)學下冊學習目標學習加減乘除混合運算,有加減法又有乘除法的算式,先算乘除法再算加減法;會計算簡單的算式,解決生活中的買東西問題。每枝5元每束8枝,每束24元玫瑰康乃馨菊花百合花每束4枝共8元每枝4元學生每4人表演1個節(jié)目教師每人表演
【總結(jié)】北師大版二年級數(shù)學下冊買鮮花學習目標:1.理解和掌握除加、除減兩步式題的運算順序。2.能正確地進行除加、除減兩步式題的計算。40÷5=看誰算得又對又快。820÷4=53×6=1812-8=436-15=2136÷4=972÷
2024-11-29 04:38
【總結(jié)】北師大版二下數(shù)學教學設(shè)計 北師大版二下數(shù)學教學設(shè)計1 一、復習導入 1、導入:這節(jié)課,我們繼續(xù)學習26課《水》,作家馬朝虎在《水》一文中,以回憶的筆調(diào)給我們展示了一幅特殊的圖畫,...
2024-12-07 02:51
【總結(jié)】北師大版二年級數(shù)學下冊教學目標1.知識與技能:通過自主探究和合作交流,探索并掌握三位數(shù)加法的計算方法,并能正確地計算。2.過程與方法:能結(jié)合具體情況進行估算,判斷計算結(jié)果的對錯,逐步養(yǎng)成驗算的習慣。3.情感、態(tài)度與價值觀:能在我們共同的學習下發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,并能自己解決一些簡單的實際問題。
【總結(jié)】北師大版小學數(shù)學下冊學習目標?念。?(東、南、西、北),能辨認出其余的七個方向,并能用這些詞語描述物體所在的位置,體驗數(shù)學與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系。(1)體育館在學校的()面,商場在學校的()面,醫(yī)院在學校的()面,郵局在學校的()面
【總結(jié)】北師大版二年級數(shù)學下冊混合運算練習課學習目標:通過練習,使同學們能夠更加熟練正確地計算混合運算算式。口算9÷3=8×3=56÷8=20-16=18+8=4×9=63÷9=40-8=35-20=21-14=9+27
【總結(jié)】北師大版二年級數(shù)學下冊教學目標1.通過測量鉛筆長度的活動,知道1分米和1毫米有多長。2.了解米、分米、厘米和毫米之間的關(guān)系。3.發(fā)展空間觀念、動手操作及估測能力。01324復習鞏固=()米。厘米用字母()表示,米用字母()表示。2.量一量。
2024-11-10 23:55
【總結(jié)】北師大版二年級數(shù)學下冊教學目標1.結(jié)合生活情境,認識到生活中處處有角,體會數(shù)學與生活的聯(lián)系。2.直觀認識角,體會角的大小與兩邊張口的大小有關(guān)。3.發(fā)展同學們的動手操作能力和思維能力。頂點邊邊一個完整的角有一個頂點,兩條邊。角√×√√上面圖形中哪些是角,哪些不