【正文】 如下： 圖51排課過程實(shí)體及其屬性 圖52排課過程ER圖圖53選課過程實(shí)體及其屬性ER圖圖54選課過程ER圖圖55系統(tǒng)的總ER圖 第六章 邏輯模型設(shè)計(jì)和優(yōu)化邏輯設(shè)計(jì)：（概念模型向關(guān)系模型的轉(zhuǎn)換）根據(jù)ER圖，通過對(duì)實(shí)體的屬性和之間的聯(lián)系的分析，我們將其由概念模型向關(guān)系模型轉(zhuǎn)化，并且根據(jù)范式化理論進(jìn)行優(yōu)化1:N聯(lián)系的轉(zhuǎn)化的關(guān)系模式（1）教師課程聯(lián)系概念模型向關(guān)系模型的轉(zhuǎn)化教師表（教師號(hào)，教師名,性別，年齡，身份，密碼，課程號(hào)）課程表（課程號(hào)，課程名,學(xué)分,上課時(shí)間，開課時(shí)間，結(jié)束時(shí)間）（2）教師臨時(shí)班級(jí)聯(lián)系概念模型向關(guān)系模型的轉(zhuǎn)化教師表（教師號(hào)，教師名,性別，年齡,身份，密碼）臨時(shí)班級(jí)表（班級(jí)號(hào)，班級(jí)名，人數(shù)，地點(diǎn)，教師號(hào)）（3）課程臨時(shí)班級(jí)聯(lián)系概念模型向關(guān)系模型的轉(zhuǎn)化臨時(shí)班級(jí)表（班級(jí)號(hào)，班級(jí)名，人數(shù)，地點(diǎn)，課程號(hào)）課程表（課程號(hào)，課程名,學(xué)分,上課時(shí)間，開課時(shí)間，結(jié)束時(shí)間）M:N聯(lián)系的轉(zhuǎn)化的關(guān)系模式（1）學(xué)生選課聯(lián)系概念模型向關(guān)系模型的轉(zhuǎn)化學(xué)生表（學(xué)號(hào)，姓名，性別，年齡，系部，密碼）課程表（課程號(hào)，課程名,學(xué)分,上課時(shí)間，開課時(shí)間，結(jié)束時(shí)間）選課表（學(xué)號(hào)，課程號(hào)，成績）（2）學(xué)生班級(jí)聯(lián)系概念模型向關(guān)系模型的轉(zhuǎn)化 學(xué)生表（學(xué)號(hào)，姓名，性別，年齡，系部，密碼）臨時(shí)班級(jí)表（班級(jí)號(hào)，班級(jí)名，人數(shù)，地點(diǎn)）學(xué)生班級(jí)關(guān)系表（學(xué)生號(hào)，班級(jí)號(hào)）優(yōu)化： 確定范式級(jí)別根據(jù)上述分析所歸結(jié)出來的數(shù)據(jù)依賴的種類和在本系統(tǒng)實(shí)際的開發(fā)過程中，需要涉及多表的查詢及表的修改和刪除，且存在多值依賴的實(shí)際情況下，其關(guān)系模式應(yīng)達(dá)到BCNF。實(shí)施規(guī)范化處理由于學(xué)生選課聯(lián)系的關(guān)系模式、學(xué)生班級(jí)的關(guān)系模式和教師管理員聯(lián)系的關(guān)系模式已經(jīng)不存非平凡且非函數(shù)依賴額多值依賴，所以在這里不需要做處理各個(gè)關(guān)系模式的函數(shù)依賴集如下：教師課程聯(lián)系：F={教師號(hào)→教師名，教師號(hào)→性別，教師號(hào)→年齡，教師號(hào)→身份，教師號(hào)→密碼，教師號(hào)→課程號(hào)}班級(jí)臨時(shí)班級(jí)聯(lián)系：F=｛班級(jí)號(hào)→班級(jí)名，班級(jí)號(hào)→人數(shù)，班級(jí)號(hào)→地點(diǎn)，班級(jí)號(hào)→教師號(hào)｝課程臨時(shí)班級(jí)聯(lián)系：F=｛班級(jí)號(hào)→班級(jí)名，班級(jí)號(hào)→人數(shù)，班級(jí)號(hào)→地點(diǎn)，班級(jí)號(hào)→課程號(hào)｝選課聯(lián)系：F=｛（學(xué)號(hào)，課程號(hào)）→成績｝學(xué)生班級(jí)聯(lián)系：F=｛（學(xué)生號(hào)，班級(jí)號(hào)）｝（1）教師課程聯(lián)系概念模型向關(guān)系模型的優(yōu)化教師表（教師號(hào)，教師名,性別，年齡，身份，密碼）課程表（課程號(hào)，課程名,學(xué)分,上課時(shí)間，開課時(shí)間，結(jié)束時(shí)間）教師課程聯(lián)系（教師號(hào)，課程號(hào)）（2）教師臨時(shí)班級(jí)聯(lián)系概念模型向關(guān)系模型的優(yōu)化教師表（教師號(hào)，教師名,性別，年齡,身份，密碼）臨時(shí)班級(jí)表（班級(jí)號(hào)，班級(jí)名，人數(shù)，地點(diǎn)）教師臨時(shí)班級(jí)關(guān)系（班級(jí)號(hào)，教師號(hào)）（3）課程臨時(shí)班級(jí)聯(lián)系概念模型向關(guān)系模型的優(yōu)化臨時(shí)班級(jí)表（班級(jí)號(hào)，班級(jí)名，人數(shù)，地點(diǎn)）課程表（課程號(hào)，課程名,學(xué)分,上課時(shí)間，開課時(shí)間，結(jié)束時(shí)間）經(jīng)過規(guī)范化處理后的所有關(guān)系模如下：學(xué)生表（學(xué)號(hào)，姓名，性別，年齡，系部，密碼）課程表（課程號(hào)，課程名,學(xué)分,上課時(shí)間，開課時(shí)間，結(jié)束時(shí)間）教師表（教師號(hào)，教師名,性別，年齡,密碼）教師課程關(guān)系(教師號(hào), 課程號(hào))選課表（學(xué)號(hào)，課程號(hào)，成績） 第七章 物理設(shè)計(jì)和實(shí)施得到系統(tǒng)邏輯模型后，就該進(jìn)行數(shù)據(jù)庫的物理設(shè)計(jì)和實(shí)施數(shù)據(jù)庫了，物理設(shè)計(jì)主要是要確定數(shù)據(jù)庫的存儲(chǔ)路徑、存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)以及如何建立索引等，可以采用系統(tǒng)的默認(rèn)設(shè)置。數(shù)據(jù)庫實(shí)施主要包括在具體的DBMS中創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫和表的過程，本設(shè)計(jì)所選用的DBMS為SQL SERVER2010，有關(guān)創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫和關(guān)系表的SQL語句如下所示：（1）創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫/*==============================================================*//* DataBase: , 學(xué)生選課管理，創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫，數(shù)據(jù)庫名稱為學(xué)生選課管理*/create database 學(xué)生選課管理。（2）創(chuàng)建表Create table 學(xué)生基本檔案(學(xué)號(hào) char (10),姓名 char (10),年齡 int,性別 char (2 ),班級(jí) char (10 ),院部 char (15 )密碼 char (10 )。Create table 教師基本信息教師號(hào) char (10),姓名 char (10),性別 char (2),年齡 int,密碼 char (10)。Create table 課程信息課程號(hào) char (10),課程名 char (10),先行課 char (10), 學(xué) 分 char int,班 級(jí) char (10),年 齡 char (10)。Create table 選課表課程號(hào) char (10),課程名 char (10),先行課 char (10),學(xué) 分 char int。第八章 系統(tǒng)測(cè)試（1）登錄界面 圖81登陸界面圖代碼如下： 后臺(tái)維護(hù) form =new 后臺(tái)維護(hù)()。 前臺(tái)用戶 form1 = new 前臺(tái)用戶()。 public static string addname, addname1。 private void formlogin_Load(object sender, EventArgs e) { = + //皮膚//。} private void Exit_Click(object sender, EventArgs e) { if ((確定退出本系統(tǒng)嗎？, 提示, , ) == ) { ()。 //退出系統(tǒng) } } private void button1_Click(object sender, EventArgs e) { if ( == || == || == ) (所有項(xiàng)不能為空！)。 else { SqlConnection con = ()。 ()。 SqlCommand = ()。 = select * from 用戶表 where 用戶名=@mn1。 (mn1, )。 SqlDataReader reader = ()。 if (()) { if ( != (1).ToString()) { (密碼輸入錯(cuò)誤！)。 ()。 } else if ( != (2).ToString()) { (身份輸入有誤！)。 ()。 } else {