司法局送法進學(xué)校-普法講座講稿-文庫吧
2025-07-19 10:31 本頁面
【正文】 那就是最好的辦法，重要的是所有的人都信服，也愿意遵守這種方式，所以我認為法律就是一種信仰，如果所有的人信服，都遵守這樣的程序，那它就是公平的。 隨著社會的發(fā)展，越來越多的法律出臺，也形成了一種社會主義法律體系。但是和我們關(guān)系最近的就是《未成年人保護法》了，它是我們保護自己的法律武器。說實話，我們可以說是社會中的弱勢群體，不論是在經(jīng)濟上還是體力上都無法跟大多數(shù)人抗衡，所以，我們更要學(xué)會用法律的武器保護自己?！ 段闯赡耆吮Ｗo法》中明確規(guī)定的，未成年人擁有五種權(quán)利：生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護權(quán)、參與權(quán)和受教育權(quán)。今天我想重點說的是我們的受教育權(quán)，可能一說到受教育權(quán)，有個別同學(xué)會說上學(xué)是件非常痛苦的事，趕緊上完或者是離開校園才是我的想法，但對那些求知若渴的、想要通過學(xué)習而改變自己的命運包括整個家族命運的同學(xué)來講，那是我們保護自己的“金箍棒”。受教育權(quán)其實不只是針對那些不讓我們上課的教師、逼著我們輟學(xué)的家長，其實范圍很廣，下面給大家講個案例，讓大家對受教育權(quán)有更直觀的了解。XX年3月，天津師范大學(xué)學(xué)生羅彩霞到銀行開通網(wǎng)上銀行業(yè)務(wù)時，意外發(fā)現(xiàn)原本考上的大學(xué)貴州師范被同學(xué)王佳俊冒名頂替，自己蒙在鼓里復(fù)讀一年。羅彩霞遂以侵犯姓名權(quán)、受教育權(quán)為由向天津市西青區(qū)法院提起民事訴訟，起訴王佳俊、王崢嶸、貴州師范大學(xué)等7個單位和個人。這個案子中，沒人告訴你你不能上課，也沒人說不給你學(xué)費，但是，她卻失去了第一次上大學(xué)的機會，通過自己的復(fù)讀再考才實現(xiàn)自己的大學(xué)夢。如果，她沒有考上大學(xué)，沒有開通網(wǎng)上銀行，那她是不是永遠的被蒙在鼓里，自己的權(quán)利被侵犯也不自知。這足以告訴大家其實我們的權(quán)利需要我們保護?！ 〉?，我們在保護自己權(quán)利的時候，要選擇適合的方式，既保護了自己的權(quán)利，也只付出最小的犧牲，不然會得不償失。比如，在一個偏僻的胡同里，我們遇到了劫匪，在一個人面對兩個以上帶著兇器的歹徒時，此時該怎么辦？大家有沒有備選的
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