【總結(jié)】徐虎:上海西部企業(yè)集團(tuán)水電維修工。他在管轄的居民區(qū)掛起了“特約服務(wù)箱”，日夜為人民服務(wù)，從此居民不再為發(fā)生水電事故發(fā)愁。閃光的金子指什么呢？為什么說(shuō)徐虎的一顆心像“閃光的金子”？地段附近故障穿戴污水咕嘟提供堵塞
2025-08-15 20:24
【總結(jié)】半圓的小橋和水里的倒影連起來(lái)，好像一個(gè)大月亮。這個(gè)比喻句把什么比作月亮?小青蛙在什么地方發(fā)現(xiàn)有另外一只小青蛙在學(xué)它說(shuō)話？動(dòng)腦筋：（橋洞底下）青蛙媽媽帶著小青蛙跳到岸上.它撿起一顆石子,扔進(jìn)河里,河水激起一圈圈波紋.波紋碰到河岸又一圈圈
2024-11-10 04:43
【總結(jié)】西師大版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元1．學(xué)會(huì)本課生字。2．背誦課文。3．想象詩(shī)中描繪的情景，練習(xí)口頭表達(dá)。學(xué)習(xí)目標(biāo)村居高鼎草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊
2024-11-11 08:22
2024-11-06 17:47
【總結(jié)】西師大版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元學(xué)習(xí)目標(biāo)：向。。“千萬(wàn)、永遠(yuǎn)”各寫一句話。指南針忠厚稠密燈盞向?qū)Хe雪稀少碰上慌張想一想:天然的指南針是什么？它是怎樣為我們指點(diǎn)方向？
2024-11-12 16:27
【總結(jié)】冀教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元學(xué)習(xí)目標(biāo)：然現(xiàn)象辨別方向。?！扒f(wàn)、永遠(yuǎn)”各寫一句話。指南針忠厚稠密燈盞向?qū)Хe雪稀少碰上慌張想一想:天然的指南針是什么？它是怎樣為我們指點(diǎn)方向？
【總結(jié)】人教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七單元學(xué)習(xí)目標(biāo)：然現(xiàn)象辨別方向。，認(rèn)識(shí)生詞，理解詞語(yǔ)的意思?！扒f(wàn)、永遠(yuǎn)”各寫一句話。指南針忠厚稠密燈盞向?qū)Хe雪稀少碰上慌張想一想:天然的指南針是什么？它
2024-11-10 04:42
【總結(jié)】大海是什么顏色西師大版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元學(xué)習(xí)目標(biāo)?9個(gè)生字，并能工整、正確地書寫8個(gè)字，感受漢字的形體美。?、流利、有感情地朗讀課文，進(jìn)一步練習(xí)朗讀疑問語(yǔ)氣的句子，結(jié)合圖文理解本課的新詞，學(xué)著積累和運(yùn)用新詞。?，產(chǎn)生親近、熱愛大自然的情感。大海是什么顏色？大海是藍(lán)的。白
2024-12-11 09:34
【總結(jié)】30.我是什么飄浮碰到雹子暴躁灌溉機(jī)器淹沒莊稼沖毀災(zāi)害我會(huì)變，太陽(yáng)一曬，我就變成汽。升到天空，我又變成無(wú)數(shù)極小極小的點(diǎn)兒，連成一片，在空中飄浮。我會(huì)讀：有時(shí)候我穿著白衣服有時(shí)候我穿著黑衣服早晨和傍晚我又把紅袍披在
2024-11-22 04:09
【總結(jié)】二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)試卷分析、一、試卷分析“語(yǔ)文課程評(píng)價(jià)的目的不僅是為了考察學(xué)生實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)的程度，更是為了檢驗(yàn)和改進(jìn)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)和教師的教學(xué)，改善課程設(shè)計(jì)，完善教學(xué)過程，從而有效地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展?！睆摹墩n標(biāo)》所提出的這個(gè)要求來(lái)看，試卷基本符合命題原則，既重視了基礎(chǔ)知識(shí)的考查也注意考查了學(xué)生理解、運(yùn)用知識(shí)的能力。從分?jǐn)?shù)安排上看，基礎(chǔ)部分占69分；閱讀占15分；寫話占16分。個(gè)人認(rèn)為
2025-01-15 05:30
【總結(jié)】30、我是什么東疏鎮(zhèn)西疏完全小學(xué)陸霞?我來(lái)猜：?看去好像白煙，形狀變化萬(wàn)千，能造雨雪冰雹，又能蔽日遮天。?千條線，萬(wàn)條線，落到河里都不見。?大小珍珠光又亮，噼里啪啦從天降，小心撿起捧在手，慢慢變成水一汪。?花朵輕又輕，潔白亮晶晶，隨風(fēng)滿天飛，花開在寒冬。我會(huì)變我會(huì)變成（）、（）、（）
2024-12-13 16:51
【總結(jié)】從森林里帶走什么湘教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元學(xué)習(xí)目標(biāo)14個(gè)生字，其中會(huì)寫“第、靈、神、倆、引”5個(gè)字。，理解結(jié)尾段的意思。。小朋友們，你們誰(shuí)去過森林？能給我們大家說(shuō)說(shuō)森林里都有哪些好玩的事情嗎？看了課題，你想到了什么？創(chuàng)設(shè)情境
2024-12-11 07:32
【總結(jié)】二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文我是什么教學(xué)反思 二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文我是什么教學(xué)反思1 文題“我是什么”是一個(gè)問句，吸引了每一個(gè)讀者，本課在寫作特色上，采用了擬人的手法，以第一稱來(lái)敘述，親切自然。在修辭上排比生...
2024-12-06 03:25
【總結(jié)】我的發(fā)現(xiàn)讀讀認(rèn)認(rèn)我會(huì)填我會(huì)讀口語(yǔ)交際展示臺(tái)語(yǔ)文園地四喜歡心愛彩色故事歡喜愛心色彩事故發(fā)明發(fā)現(xiàn)優(yōu)美美麗小林（）的充氣雨衣受到大家的稱贊。伊琳娜（）金魚放到裝滿水的杯子里水會(huì)漫出來(lái)?？兹傅奈舶驼妫ǎ?/span>
【總結(jié)】小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文《我是什么》教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文《我是什么》教學(xué)反思 《我是什么》雖然是一篇科普文章，但卻描寫的生動(dòng)活潑，充滿童趣。文章用第一人稱自我介紹的方法，以生動(dòng)的語(yǔ)言，講述了...
2024-12-04 04:44
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