鄉(xiāng)村少年宮科技興趣小組活動(dòng)記錄-文庫吧
2025-07-19 08:41 本頁面
【正文】 師可適當(dāng)參與。教師對(duì)整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程作分析?；顒?dòng)反思: 學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)制作火箭，既鞏固了所學(xué)知識(shí)，又培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力以及動(dòng)手能力小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮科技興趣小組活動(dòng)記錄時(shí)間2014年3月26日指導(dǎo)教師活動(dòng)內(nèi)容制作萬花筒活動(dòng)地點(diǎn)科技制作室活動(dòng)過程:在萬花筒的底層你可以使用兩個(gè)手電筒的玻璃片來間隔一些彩色的碎玻璃渣，或者添加一些彩色透明的碎膠片，最外層的玻璃片最好選用磨砂的玻璃，實(shí)在找不到可以在里面襯上一層硫酸紙。萬花筒的中間主要是用三片鏡子玻璃制作的等三角柱體（鏡面一律向內(nèi)互相反射從而產(chǎn)生了復(fù)雜的圖案），三條小鏡子鏡面向內(nèi)用膠帶粘貼捆好。 萬花筒的目鏡也使用相同半徑的手電筒玻璃片，一片等大的圓形紙板在圓心處挖出一個(gè)直徑1CM的圓孔作目鏡。 三角鏡子柱裝入紙筒內(nèi)卡緊， 紙筒的一端是兩片玻璃組成的空心小盒子，里面放入彩色的碎玻璃渣膠片渣等，直通的另一端是目鏡。最后就是美化外殼了，可以隨自己的想象力用美麗的包裝紙包裹，這樣一支奇妙的萬花筒就制作好了，很好玩的，可以帶給你很豐富的想象力和奇妙的開心感覺?；顒?dòng)反思: 通過萬花筒的制作,既讓學(xué)生看到了五彩斑斕的奇妙世界,又激發(fā)了學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的熱情。小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮科技興趣小組活動(dòng)記錄時(shí)間2014年4月2日指導(dǎo)教師活動(dòng)內(nèi)容食品衛(wèi)生知識(shí)學(xué)習(xí)活動(dòng)地點(diǎn)科技制作室活動(dòng)過程:食品在食用前要徹底清潔。生吃瓜果要洗凈。瓜果蔬菜在生長(zhǎng)過程中不僅會(huì)沾染病菌、病毒、寄生蟲卵，還有殘留的農(nóng)藥、殺蟲劑等，如果不清洗干凈，不僅可能染上疾病，還可能造成農(nóng)藥中毒。需加熱的食物要加熱徹底。如菜豆和豆?jié){含有皂甙等毒素，不徹底加熱會(huì)引起中毒。 盡量不吃剩飯菜。如需食用，應(yīng)徹底加熱。剩飯菜，剩的甜點(diǎn)心、牛奶等都是細(xì)菌的良好培養(yǎng)基，不徹底加熱會(huì)引起細(xì)菌性食物中毒。 不吃霉變的糧食、甘蔗、花生米（粒上有霉點(diǎn)），其中的霉菌毒素會(huì)引起中毒。 警惕誤食有毒有害物質(zhì)引起中毒。裝有消毒劑、殺蟲劑或鼠藥的容器用后一定要妥善處理，防止用來喝水或誤用而引起中毒。 飲用符合衛(wèi)生要求的飲用水。不喝生水或不潔凈的水。最好是喝白開水?；顒?dòng)反思: 通過學(xué)習(xí)，學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生好了許多。學(xué)生吃零食的現(xiàn)象少了許多。鍛煉身體的學(xué)生越來越多了。小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮科技興趣小組活動(dòng)記錄時(shí)間2014年4月9日指導(dǎo)教師活動(dòng)內(nèi)容觀看地震知識(shí)活動(dòng)地點(diǎn)科技制作室活動(dòng)過程:小孩子嘛，對(duì)動(dòng)畫片的狂熱可是跟豬對(duì)食桶的喜愛有一拼的。三十分鐘過去了，我們已經(jīng)在不知不覺中了解了許多的地震知識(shí)，例如：普通家庭平時(shí)要準(zhǔn)備一個(gè)地震應(yīng)急包（由水、食物、手電筒等物品組成，用于在地震時(shí)應(yīng)急使用，是自己不被困死）等。掌握應(yīng)急避震的逃生方法，熟悉地震發(fā)生時(shí)緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時(shí)能快速、高效、有序地逃生，從而最大限度地保護(hù)自己生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。最后，我們觀看地
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