【正文】 教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)而推動(dòng)片區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展，不斷滿足人民群眾日益增長的高質(zhì)量教育要求。我校要按照龍頭校的統(tǒng)一部署、統(tǒng)一要求，緊跟龍頭校，加快發(fā)展步伐，早日實(shí)現(xiàn)均衡發(fā)展。.績效考核。根據(jù)《德化縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師崗位目標(biāo)管理考評(píng)細(xì)則》的細(xì)則要求，做好原始數(shù)據(jù)的積累與記載，把班級(jí)管理、學(xué)生養(yǎng)成教育、安全衛(wèi)生、教師專業(yè)成長等工作與績效緊密聯(lián)系起來。堅(jiān)持“公開、公正、公平”的原則，努力構(gòu)建多元評(píng)價(jià)體系，科學(xué)評(píng)定教師工作，真正建立起按勞分配、按質(zhì)取酬的分配機(jī)制，激勵(lì)廣大教職工愛崗敬業(yè)，用心工作。.民主管理。繼續(xù)定期召開校務(wù)會(huì)、教職工大會(huì)、民主評(píng)議行風(fēng)座談會(huì)等，繼續(xù)推行校務(wù)公開制度，及時(shí)公布學(xué)校財(cái)務(wù)收支情況、重大決策、工程項(xiàng)目、教職員工關(guān)心的“熱點(diǎn)”問題，自覺接受全體教職員工和廣大群眾的監(jiān)督。通過教職工大會(huì)充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮廣大師生民主管理學(xué)校的積極性和創(chuàng)造性，積極探索以人為本、以德治校的和諧校園管理模式，真正做到科學(xué)治教，民主治教。.寄宿生管理。一要善于關(guān)心愛護(hù)、尊重信任、理解寬容學(xué)生，推行“大手牽小手”、“家校聯(lián)系卡”、“心理輔導(dǎo)”等制度，特別關(guān)愛留守兒童、外來工子女、單親家庭子女等特殊群體。二要完善學(xué)生宿舍和食堂管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，做好學(xué)生考勤記錄表，制定寄宿生登記和查寢點(diǎn)名制度，對留守兒童在思想、學(xué)習(xí)、生活上全方位地去關(guān)愛他們。三要落實(shí)好義務(wù)教育階段農(nóng)村寄宿生“青菜工程”，繼續(xù)爭取資金，一日三餐為寄宿生提供免費(fèi)青菜及肉類，不斷改善寄宿生生活條件。.學(xué)前教育。遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，堅(jiān)持組織以游戲?yàn)橹鞯囊蝗战虒W(xué)活動(dòng)，加強(qiáng)課題研究，探索科學(xué)保教方法，做好幼小銜接，重視發(fā)展歲嬰幼兒教育，防止“保姆式”、“小學(xué)化”傾向，促進(jìn)幼兒快樂健康成長。繼續(xù)與城區(qū)幼兒園開展城鄉(xiāng)結(jié)對共建活動(dòng)，推進(jìn)幼兒教育持續(xù)發(fā)展。(三)教學(xué)教研.教學(xué)常規(guī)。一要嚴(yán)格落實(shí)“五規(guī)范”要求，執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和課時(shí)計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)省頒《課程計(jì)劃》，根據(jù)課程計(jì)劃開齊開足各類課程，不隨意增減課程和課時(shí)，重視音、體、美等活動(dòng)課程，不擠占技能科課程，不得隨意調(diào)整課程或減少授課時(shí)數(shù)，保證各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)，保持良好教學(xué)秩序的進(jìn)行。二要嚴(yán)格落實(shí)教師考勤制度，教師請事假制度和教師師德考核制度，對教師上課及各種會(huì)議、活動(dòng)等用“指紋考勤機(jī)”進(jìn)行考勤。三要堅(jiān)持“一課一輔，學(xué)生自愿”原則，嚴(yán)禁教師私自為學(xué)生征訂教輔讀物，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁布置大量機(jī)械重復(fù)作業(yè)。四要嚴(yán)格教學(xué)督查，學(xué)校成立以校長為組長的教學(xué)督查小組，實(shí)行“日巡查”、“走動(dòng)式”管理，及時(shí)掌握教師的教學(xué)情況，與全體教師共同探討解決教學(xué)過程中出現(xiàn)的困惑與疑難問題，使落實(shí)常規(guī)成為教師的自覺行為，保證教學(xué)高效實(shí)施。五要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生“預(yù)習(xí)、閱讀、寫字”等習(xí)慣的養(yǎng)成，注重學(xué)生各項(xiàng)能力，尤其是基本能力的培養(yǎng)和提高，注重養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為，扎實(shí)有效地做好“轉(zhuǎn)化學(xué)困生、抓緊中等生、保住尖子生”，提升及格率和優(yōu)秀率。.課堂教學(xué)。每位教師要主動(dòng)思考如何從知識(shí)的復(fù)制轉(zhuǎn)向面向生活的能力培養(yǎng)，要實(shí)踐“有效課堂長能力，有效訓(xùn)練出成績”的教學(xué)理念，致力于“減負(fù)增效”，不斷在“有效教學(xué)，高效課堂”上“深加工”。要引導(dǎo)教師努力改進(jìn)教學(xué)方法，在課堂教學(xué)的樸素、簡單、精細(xì)上下功夫，使學(xué)生學(xué)得主動(dòng)、學(xué)得活潑、學(xué)得有效。本學(xué)期，“有效教學(xué)”要落實(shí)到“四精四必四認(rèn)真”，即精選、精講、精練、精批。有發(fā)必收、有收必改、有改必評(píng)，有評(píng)必糾。認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真選編批改講評(píng)作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)。通過聽課、檢查教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行情況、組織教師和學(xué)生座談等形式，總結(jié)教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)問題，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。.課題研究。繼續(xù)做好《“小班化”中“學(xué)困生”的轉(zhuǎn)化策略研究》縣十二五(第二批)課題的研究，抓好學(xué)困生跟蹤工作，努力探索學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略，在培優(yōu)補(bǔ)差記錄中建立學(xué)困生質(zhì)量跟蹤檔案，以年級(jí)為單位進(jìn)行跟蹤調(diào)查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并化解問題。落實(shí)學(xué)困生的保底措施和轉(zhuǎn)化工作，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，做到對學(xué)困生的“六個(gè)照顧”：座位照顧、發(fā)言照顧、作業(yè)照顧、批改照顧、輔導(dǎo)照顧、表揚(yáng)照顧，真正讓每位教師學(xué)會(huì)關(guān)愛，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)激勵(lì)每個(gè)學(xué)生，使他們樹立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣，百尺竿頭更進(jìn)一步。.校本教研。一要繼續(xù)扎實(shí)開展周主題教研活動(dòng)(每周二上午二、三節(jié)為語文教研時(shí)間，每周三上午二、三節(jié)為數(shù)學(xué)教研時(shí)間，每周四上午一、二節(jié)為綜合學(xué)科教研時(shí)間)。繼續(xù)深入開展“人人上有效課”活動(dòng)，全體教師要以名師經(jīng)典課例為標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和基本功訓(xùn)練，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，不斷自我反思，自我成長，上好有效課。同時(shí)要善于相互學(xué)習(xí)，每學(xué)期聽課至少節(jié)以上并做好評(píng)課記錄，在教研活動(dòng)中踴躍發(fā)言，發(fā)表見解，形成濃郁的教學(xué)科研之風(fēng)，在上課、聽課、評(píng)課、反思的過程中提升自我。二要主動(dòng)邀請各級(jí)專家、學(xué)者、名師、學(xué)科帶頭人等到校上示范課、講座，鼓勵(lì)教師積極參加上級(jí)部門舉辦的各項(xiàng)教學(xué)教研培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。三要結(jié)合城區(qū)優(yōu)秀教師送教下鄉(xiāng)開展研討活動(dòng)，不斷提高全體教師的教學(xué)技藝。(四)特色建設(shè).讀書活動(dòng)。繼續(xù)深入開展讀書活動(dòng)，全力打造書香校園。一要繼續(xù)以福建日報(bào)社和擔(dān)當(dāng)者行動(dòng)在我校捐建的班級(jí)圖書角為載體，繼續(xù)邀請專家教授來校作專題講座，進(jìn)一步激活課外閱讀資源。二要堅(jiān)持做好各班每周一節(jié)的“讀書指導(dǎo)課”，指導(dǎo)學(xué)生掌握閱讀方法。三要繼續(xù)給學(xué)生統(tǒng)一配備“讀書筆記本”，鼓勵(lì)學(xué)生在各自的讀書筆記本上進(jìn)行個(gè)性化設(shè)計(jì)，既可用美術(shù)字，也可用貼圖，從封面到內(nèi)容讓學(xué)生充分展示自己的個(gè)性，將讀書過程中看到的精彩片段、好詞好句、名人名言、諺語、民間故事、心得體會(huì)等記錄下來，使讀書筆記成為學(xué)生的“百科全書”。四要倡導(dǎo)“個(gè)性化閱讀”，各班教室的“讀書活動(dòng)成果展示欄”要及時(shí)更新，為學(xué)生提供展示讀書成果的平臺(tái)。五要開展讀書系列活動(dòng)，鼓勵(lì)教師繼續(xù)申報(bào)擔(dān)當(dāng)者行動(dòng)“彩虹花”小額教師基金第二期評(píng)選，激發(fā)閱讀興趣，提高閱讀成效。六要積極開展“一起測評(píng)”學(xué)生悅讀教育活動(dòng)，鼓勵(lì)全校學(xué)生以書為友，與經(jīng)典為伍，與先哲對話，遨游書海，呼吸書香，開闊眼界，提高審美情趣，豐厚人文底蘊(yùn)。在讀書中感悟樂趣，涵養(yǎng)品性，實(shí)現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”，營造濃郁讀書的氛圍，構(gòu)建有特色的書香校園文化，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。月上旬組織申報(bào)“彩虹花”小額教師基金，開展系列才藝創(chuàng)新活動(dòng)。月上旬將開展“班班有個(gè)圖書角”管理評(píng)比活動(dòng)，中旬開展“我讀書、我快樂、我成長”系列活動(dòng)。月中旬開展“課前晨讀、課中美讀、課后悅讀”專項(xiàng)檢查。月舉辦第六屆“悅讀節(jié)”，評(píng)選“書香班級(jí)”、“讀書之星”。.體衛(wèi)藝教育。一要組織引導(dǎo)師生積極開展“陽光體育”運(yùn)動(dòng)，按課程計(jì)劃開齊上足上好體育課程，全面落實(shí)大課間體育活動(dòng)制度，保證學(xué)生每天小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。二要提高“兩操”質(zhì)量，落實(shí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，強(qiáng)化食品安全和常見病、傳染病防控工作，加強(qiáng)對師生健康知識(shí)、疾病防治及良好衛(wèi)生習(xí)慣的教育，按要求開足開齊健康教育課程。三要繼續(xù)組織并抓好書畫、陶藝、棋類、作文、演講、球類、跳繩等特色項(xiàng)目活動(dòng)，活動(dòng)要定時(shí)間、定地點(diǎn)、定指導(dǎo)老師，興趣小組活動(dòng)交叉進(jìn)行，要注重活動(dòng)的有序性和實(shí)效性，做到生生有特長，人人得發(fā)展，讓學(xué)校的藝術(shù)教育特色進(jìn)一步凸顯和壯大。(五)綜合保障.安全工作。牢固樹立“安全第一”的思想，以安全教育為抓手，以法制教育為基礎(chǔ)，結(jié)合各專題活動(dòng)繼續(xù)深入開展安全和法制的宣傳教育。一要繼續(xù)落實(shí)“一崗雙責(zé)”、“一票否決”和層層簽訂安全“責(zé)任狀”、“承諾書”制度，在期初認(rèn)真開展校園安全大檢查，對存在問題立即組織整改。二要利用周一升旗儀式“國旗下講話”和全校集會(huì)、黑板報(bào)、校園宣傳欄、LED顯示屏，以及晨會(huì)課、班隊(duì)活動(dòng)、每日“放學(xué)前五分鐘安全教育”等形式，對學(xué)生進(jìn)行全方位的安全知識(shí)宣傳與教育。三要認(rèn)真修訂各類事故應(yīng)急預(yù)案，完善保障措施，健全處置機(jī)制，加強(qiáng)各種逃生演練活動(dòng)，提高應(yīng)急避險(xiǎn)能力。四要加強(qiáng)門衛(wèi)安全管理，把好入門關(guān)，實(shí)行小時(shí)值班，嚴(yán)格執(zhí)行外來人員檢查登記制度，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班制度和值班人員管理制度。五要繼續(xù)組織師生參加網(wǎng)絡(luò)法制、安全知識(shí)競賽，假期和節(jié)假日發(fā)放《致家長的一封信》等活動(dòng)。六要加強(qiáng)與綜治、公安等部門的密切配合，凈化校園及校園周邊環(huán)境，營造良好的育人氛圍。.后勤保障。一要合理使用各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，計(jì)劃開支，計(jì)劃供應(yīng)，?？顚Ｓ?。推行學(xué)?！柏?cái)務(wù)公開”制度，自覺接受上級(jí)主管部門和群眾的監(jiān)督，期末向全校教師公布經(jīng)費(fèi)使用情況，讓財(cái)務(wù)管理在陽光下運(yùn)行。嚴(yán)格執(zhí)行縣物價(jià)局最新“一費(fèi)制”收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，不搭車收費(fèi)、超支收費(fèi)。二要把好物品采購關(guān)，學(xué)校的一切物資采購行為均應(yīng)提交校務(wù)會(huì)研究決定，大宗物品采購一律實(shí)行“學(xué)校研究、報(bào)批申請、集中采購”程序