某中學德育工作計劃-文庫吧
2025-07-17 21:42 本頁面
【正文】 升德育隊伍的戰(zhàn)斗力。結合教師形象工程、名師工程，培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、熱愛學生、為人師表、銳于創(chuàng)新的師德標兵。完善學習制度，深入開展系列教育活動。學習內容主要為《中華人民共和國教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等。建立獎懲機制，規(guī)范師德行為。學校的月考核獎勵辦法、學期考核獎勵辦法必須將教師的師德行為列為考核重要內容。加強班主任隊伍建設，確保德育工作順利進行。建立班主任培訓的長效機制，為班主任的成長搭建平臺。創(chuàng)新培訓形式，提供看優(yōu)秀班主任的錄像，聽講座，經(jīng)驗交流，現(xiàn)場參觀等機會。積極建設培養(yǎng)機制，尤其對年輕班主任加強業(yè)務指導，全面提高業(yè)務素質，促進教師良性發(fā)展，推進班主任隊伍建設。加強工作督導，組織班主任依據(jù)《海華中學班主任管理辦法》開展工作，加強班級管理建設，并以此制定考核辦法進行考核，定期進行檢查督促，進一步規(guī)范工作內容。做好骨干班主任和全體班主任的培訓工作培訓。定期組織德育工作例會和年級德育研討會，安排學習法規(guī)文件、先進經(jīng)驗、布置階段工作、商討工作方法、分析工作現(xiàn)狀等內容，及時了解班主任工作中的困難，為班主任排憂解難，提高班主任工作藝術和工作水平。舉辦好德育（或班主任）論壇，交流工作，探討問題，以提升整個德育隊伍的戰(zhàn)斗力。通過敘事文章征集、論壇演說等形式，弘揚高尚師德。（三）、抓好行為規(guī)范，創(chuàng)建文明校園。落實《中學生日常行為規(guī)范》和《海華中學學生日常行為操行評定管理辦法》，利用期初、期中、期末階段開展全校性教育宣傳、檢查督促、評選表彰活動。利用班隊活動、節(jié)假前等機會開展經(jīng)常性的教育，深入持久地抓好“建設文明校園，告別不文明行為”的活動。抓反復，反復抓，加強檢查、督促，約束極少數(shù)學生的不文明行為。組織開展以“文明禮儀伴我行”為主題的文明禮儀普及教育活動。以學生文明行為習慣養(yǎng)成為基本要求，按照教育與管理、明理與踐行相結合的原則，在全體學生中大力提倡和踐行“守秩序、講衛(wèi)生、護環(huán)境、有禮貌、重信用、獻愛心”的基本道德規(guī)范，用禮儀溝通心靈，讓文明成為習慣，提高全校學生的道德發(fā)展水平，進而影響帶動每一個家庭和社區(qū)，構建和諧校園、禮儀校園，促進社會主義精神文明建設。以此活動為契機，完成學生行為習慣養(yǎng)成教育的培訓工作，強化學生“五忌”（忌傲、忌暴、忌怠、忌奢、忌損）、“五宜”（宜謙、宜和、宜靜、宜莊、宜勤）等行為習慣的養(yǎng)成教育。（四）、加強學風建設，提升教學質量。加強學生出勤教育，教育學生不遲到、不早退、不曠課，盡可能珍惜時間。強化課堂紀律，做到專心聽講、不做小動作，積極思考，大膽發(fā)言，認真記筆記。開展“一幫一”、“多幫一”等學困生結對幫扶活動，做好學困生的轉化工作。（五）、抓好安全教育，打造平安校園。加強安全教育和管理，防止各類安全事故的發(fā)生。校園安全工作是學校各項工作的重中之重，要始終牢固樹立“安全第一”的思想，要求全校教職工“隨時把安全工作放在心上、掛在嘴上、抓在手上、記在工作本上”，居安思危，做到警鐘長鳴，常抓不懈。一是要抓好安全常規(guī)教育；二是要抓好安全、法制及心理健康主題教育。通過安全、法制及心理健康教育專題講座，以真實的典型案例教育學生，積極疏導化解學生心理上出現(xiàn)的各種問題；通過舉辦圖片展，觀看法制教育影片及“珍愛生命，遠離毒品”、“崇尚科學文明，反對迷信邪教”
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