《訴說(shuō)你的心聲》主題班會(huì)課件-文庫(kù)吧
2025-07-17 16:16 本頁(yè)面
【正文】 春期有過(guò)緊張生活經(jīng)歷的實(shí)驗(yàn)鼠，長(zhǎng)大后其腦部突觸體素水平也不會(huì)增加。 ? 研究人員稱，“這一研究結(jié)果首次表明，一個(gè)人在少年期經(jīng)歷過(guò)巨大精神創(chuàng)傷，如被虐待、缺乏關(guān)愛等，與其成年后大腦內(nèi)海馬體的體積減少存在必然聯(lián)系”。這也許能夠解釋為什么一個(gè)人早期經(jīng)歷過(guò)精神壓力，直到他進(jìn)入成年期后才會(huì)明顯地表現(xiàn)出來(lái)。 ? 一些專門研究精神、情緒與大腦活動(dòng)之間關(guān)系的科學(xué)家表示，那些個(gè)人無(wú)法控制的壓力狀態(tài)，可以激活大腦中一種被稱為蛋白激酶 C的酶，這種酶能削弱短期記憶以及大腦“執(zhí)行決定”的部分 ——額葉前部皮層的其他功能 ? 蛋白激酶 C的增多可導(dǎo)致人患上精神分裂癥和憂郁癥。比如，一個(gè)人從一種生活狀態(tài)轉(zhuǎn)換成另一種生活狀態(tài)，如果不能盡快調(diào)整自己的心態(tài)，適應(yīng)這種變化，就會(huì)產(chǎn)生焦慮、抑郁等不良情緒，甚至可能促使精神病發(fā)作。 ? 研究人員指出，蛋白激酶 C通過(guò)影響部分大腦的功能，變成使患者出現(xiàn)分心和沖動(dòng)的一個(gè)重要因素，并削弱這些疾病患者的判斷力。 ? 好在這個(gè)關(guān)于壓力能激活蛋白激酶 C發(fā)揮作用的發(fā)現(xiàn)為科學(xué)家研究治療方法提供了一個(gè)新方向 ——尋找抑制蛋白激酶 C的藥物，也可以幫助了解鉛中毒的孩子易沖動(dòng)和分心的原因。即使非常少的鉛也能刺激蛋白激酶 C，另外它還可能削弱“行為調(diào)節(jié)”能力。 ? 蛋白激酶 C影響一部分大腦區(qū)域中抽象推理以及經(jīng)常更新的工作記憶器的能力。當(dāng)一個(gè)人受壓力困擾，產(chǎn)生焦慮情緒時(shí)，這類具有集中注意力能力的記憶儲(chǔ)存器的功能就會(huì)被減弱。 ? 科學(xué)家最近得出結(jié)論，兒童之所以轉(zhuǎn)變成抑郁的少年是由于大腦中出現(xiàn)了某些突變的緣故。美國(guó)心理健康研究所的朱迪斯教授發(fā)現(xiàn)，人腦負(fù)責(zé)高度抽象思維的部分是最后成熟的。 ? 她對(duì)人腦進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá) 10年之久的掃描研究，研究的對(duì)象包括從 4歲的兒童到 25歲的成年人。她的研究發(fā)現(xiàn)，人在成長(zhǎng)過(guò)程中，大腦也經(jīng)歷了一個(gè)從后部向前部逐漸成熟的過(guò)程，最后成熟的部分是位于大腦前端的突出部分，這個(gè)部分主要是負(fù)責(zé)推理和解決問(wèn)題。朱迪斯認(rèn)為，少年一些不成熟的行為可以歸結(jié)為他們大腦前部的某些葉瓣還沒有發(fā)育完全。 ? 研究人員警告，孩子的早期經(jīng)歷在他們的長(zhǎng)遠(yuǎn)成長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)揮著重要作用，在一個(gè)充滿憂慮和緊張氣氛的家庭里長(zhǎng)大的孩子，要比在充滿愛心、歡樂氣氛的家庭里長(zhǎng)大的孩子缺乏處理問(wèn)題的方法，而且很容易被自身的感情壓垮。 ? 但科學(xué)家確信，控制是最基本的要素，只要你具有控制自己情緒的能力，你就不用擔(dān)心大腦會(huì)受到多大的傷害。 日記本上有沒有這樣的句子呢？ ? 時(shí)光帶走了一切，惟獨(dú)沒有帶走我！ ? 總有一天我會(huì)從你身邊默默離開，不帶任何的聲響，我錯(cuò)過(guò)了太多太多，我總是一個(gè)人難過(guò)。 ? 總有一天我又會(huì)回到你身邊默默守侯，一心一意地。我錯(cuò)過(guò)了過(guò)去和現(xiàn)在。我不想未來(lái)也一個(gè)人難過(guò)。 這是正常的心理現(xiàn)象！ ? 我們不能選擇回避，是的 ? 有話要說(shuō)出來(lái) ? 大家最敏感的話題是 ——早戀吧 ? SHOW TIME！ ? 青年男女熱戀的心理特點(diǎn) ? 直覺性： 男女之間相互美化、互相吸引，雙方都感到順眼和舒服，所謂“情人眼里出西施”。這時(shí)容易出現(xiàn)“期望效應(yīng)”，即把自己所希望出現(xiàn)的特征賦予對(duì)方，所謂“月移花影動(dòng)，疑是玉人來(lái)”。把自然景物和周圍環(huán)境都打上了愛情的印記。 ? 但此時(shí)，也可能學(xué)習(xí)、工作時(shí)心猿意馬，注意力不集中，容易出現(xiàn)差錯(cuò)。故應(yīng)注意控制情緒、放開視野、利用愛情的強(qiáng)大動(dòng)力、互相幫助、共同提高。
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