【總結(jié)】祝福你——北京?2020奧運(yùn)圓和圓的位置關(guān)系兩個(gè)圓沒有公共點(diǎn),并且每個(gè)圓上的點(diǎn)都在另一個(gè)圓的外部時(shí),叫做這兩個(gè)圓外離兩個(gè)圓有唯一的公共點(diǎn),并且除了這個(gè)公共點(diǎn)以外,每個(gè)圓上的點(diǎn)都在另一個(gè)圓的外部時(shí),叫做這兩個(gè)圓這個(gè)唯一的公共點(diǎn)叫做外切切點(diǎn)
2025-10-28 19:13
【總結(jié)】不等式的基本性質(zhì)?不等式的兩邊都加上(減去)同一個(gè)數(shù)或同一個(gè)整式,不等號的方向不變。?不等式的兩邊都乘以(或除以)同一個(gè)正數(shù),不等號的方向不變。?不等式的兩邊都乘以(或除以)同一個(gè)負(fù)數(shù),不等號的方向改變。解下列不等式1.X+122.4x3x-53.—
2025-10-29 02:27
【總結(jié)】1、什么是分式?2、使分式有意義要有什么條件?3、分式的基本性質(zhì)?復(fù)習(xí)BA分母B≠0時(shí),分式有意義兩個(gè)整式A、B相除時(shí),可以表示為的形式。如果B中含有字母,那么叫做分式BABA分式的基本性質(zhì):分式的分子與分母都乘以(或除以)同一個(gè)不等于零的整式
2025-10-31 00:29
【總結(jié)】任市初級中學(xué)劉海{事件確定事件不確定事件:隨機(jī)事件{必然事件不可能事件回顧與思考問:我們以前學(xué)過那些事件,它們的概率有大?守株待兔的故事
2024-11-27 23:13
【總結(jié)】小品:《好朋友來了》丁丁和亮亮是同學(xué),又是好朋友,一天,亮亮到丁丁家去,丁丁媽媽見亮亮來了,就熱情地招呼亮亮坐,但丁丁在家做作業(yè),連個(gè)招呼也不打,一會(huì)兒,亮亮見丁丁有事還沒空就走了,媽媽對丁丁說:“好朋友來了怎么也不招待,你怎么能這樣呢?”丁丁說:“沒關(guān)系,我們是好朋友,他不會(huì)計(jì)較的?!蹦阏J(rèn)為丁丁的說法正確嗎?他應(yīng)怎么樣做?
2025-10-29 00:35
【總結(jié)】授課:初二年數(shù)學(xué)備課組蘇春樹XYO一、函數(shù)的表示法1、圖象法2、列表法3、關(guān)系式法直觀地看出因變量是如何隨著自變量而變化,一目了然。自變量與因變量的對應(yīng)值看得很清楚。可以方便、科學(xué)地進(jìn)行計(jì)算。二、一次函數(shù)的表達(dá)式一般地,如
2025-10-29 03:03
【總結(jié)】解一元一次不等式回憶?不等式的解的概念?Key:使不等式成立的所有未知數(shù)的值叫做不等式的解.?例如:-3、-2、-1、0、、、3、、5、7、18·······這些數(shù)中那些是不等式x+25的解。?由此可見:不等式有許多個(gè)解。
2025-10-29 02:26
【總結(jié)】如果設(shè)這扇子的骨柄AO=R,弧AB所對的圓心角為140度,請同學(xué)們計(jì)算這扇子的周長?ABO問題⊙O半徑為R,求140°圓心角所對弧長.(1)半徑為R的圓,周長是多少?C=2πR(3)1°圓心角所對弧長是多少?(4)140°圓心角所對的弧長是多少?(
2025-10-31 13:31
【總結(jié)】數(shù)青蛙:一只青蛙___張嘴,__只眼睛,__條腿,撲通一聲跳下水.兩只青蛙__張嘴,__只眼睛,__條腿,撲通、撲通跳下水.三只青蛙__張嘴,__只眼睛,__條腿,撲通、撲通、撲通跳下水.……………………………………………………………….n只青蛙張嘴,只眼睛,
2025-11-01 02:17
【總結(jié)】寫作指導(dǎo)1考試時(shí),要想在有限的時(shí)間里寫出較好的文章從而得到較高的分?jǐn)?shù),要講究答題策略,并掌握正確的寫作方法。1.答題策略(1)認(rèn)真審題弄清文章的主題和所要表達(dá)的中心內(nèi)容,并決定用什么文體(記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文等)。注意捕捉包括文字提示、圖畫、圖表等所給的每一信息要點(diǎn),要將要點(diǎn)納入到短文中去。
2025-10-28 22:39
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書SHUXUE八年級下湖南教育出版社(1)在擲一枚硬幣的試驗(yàn)中,著地時(shí)正面向上的概率為,試問:如果擲一枚硬幣100次,那么著地時(shí)正面向上大約有多少次?(2)把分別寫上數(shù)字1,2,3,4,5,6的六張一樣的小紙片放進(jìn)盒子里,搖勻后,隨意取出一張小紙片,記下數(shù)字后,放回盒子里,在這試驗(yàn)中,出現(xiàn)數(shù)字1
2025-08-04 09:09
【總結(jié)】位置關(guān)系圓直線點(diǎn)與圓的位置關(guān)系與圓的位置關(guān)系日食演示與圓的位置關(guān)系關(guān)系點(diǎn)在圓內(nèi)點(diǎn)在圓上點(diǎn)在圓外數(shù)量特征dr主頁關(guān)系相離相切相交數(shù)量特征drd=
【總結(jié)】1、學(xué)生的年齡特征還比較注重于形象思維,直觀形象給他們的印象更為深刻;但他們?nèi)狈Π阎庇^印象抽象成數(shù)學(xué)思維的能力,另一方面也缺少這種自覺性;2、學(xué)生已經(jīng)具備了一些基本平面圖形的知識,如正方形、長方形、圓的畫法等,具備了畫好三視圖的基本能力,但是他們的空間想象能力比較薄弱。??教材分析(一)、教材的地位與作用,既可以
2025-10-29 01:14
【總結(jié)】復(fù)習(xí)課小測:1、轉(zhuǎn)動(dòng)如圖所示的轉(zhuǎn)盤兩次,進(jìn)行配紫色。求配紫色的概率。黃綠紅藍(lán)2、生物工作者為了估計(jì)某小山上雀鳥的數(shù)量,第一次在小山上捕捉了500只鳥做標(biāo)記,然后放回山中,待雀鳥完全混合于鳥群中,第二次捕捉了80只,發(fā)現(xiàn)其中有20只有標(biāo)記,求山上的雀數(shù)?;仡櫯c思考____時(shí),一個(gè)事件發(fā)生的______穩(wěn)
2025-10-31 09:35
【總結(jié)】福祿中學(xué)屈鑫回憶:在前面的學(xué)習(xí)中,我們了解了概率的含義,還知道了尋找概率的方法:1、主觀經(jīng)驗(yàn)估計(jì)概率;2、通過大數(shù)次反復(fù)(模擬)實(shí)驗(yàn)估計(jì)概率;這節(jié)課我們將學(xué)習(xí)根據(jù)樹狀圖理性分析預(yù)測概率有兩雙手套,形狀、大小,完全相同,只有顏色不同。黑暗中,任意抽出兩只配成一雙的概率
2024-11-28 01:01