第十講漢語(yǔ)主、賓語(yǔ)問(wèn)題的討論-文庫(kù)吧
2025-07-17 13:31 本頁(yè)面
【正文】 中文系 檀棟 制作 隨著討論的深入，認(rèn)識(shí)到需要將兩者結(jié)合起來(lái)。單憑形式不行。兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)一致時(shí)問(wèn)題不大；但當(dāng)不一致時(shí)，怎么辦？如： ⑴ 、我認(rèn)識(shí)這個(gè)人。 ⑵ 、這個(gè)人我認(rèn)識(shí)。（黎：賓居句首） ⑶ 、他一口水也不喝。（黎：賓語(yǔ)提到動(dòng)詞前） ⑷ 、前面來(lái)了一個(gè)人。（黎：倒裝主語(yǔ)） 怎樣把形式和意義結(jié)合起來(lái)至今仍是問(wèn)題。 忻州師院中文系 檀棟 制作 主語(yǔ)的定義 主語(yǔ)的定義問(wèn)題實(shí)際上涉及到整個(gè)單句的分析。王力 《 主語(yǔ)的定義及其在漢語(yǔ)中的運(yùn)用 》 “主語(yǔ)問(wèn)題解決的關(guān)鍵在主語(yǔ)的定義上。關(guān)于主語(yǔ)、賓語(yǔ)問(wèn)題的討論，我想建議先解決主語(yǔ)的問(wèn)題，主語(yǔ)解決了，賓語(yǔ)也跟著解決了?！? 三種提法： ⑴ 主語(yǔ)是施事。 ⑵ 主語(yǔ)是話(huà)題。 ⑶ 主語(yǔ)是陳述對(duì)象（或主體）。 忻州師院中文系 檀棟 制作 有關(guān)主語(yǔ)的分析、辨認(rèn)問(wèn)題 ⑴ 、話(huà)題是主語(yǔ)還是狀語(yǔ)？如： 這件事，我沒(méi)有意見(jiàn)。 無(wú)線(xiàn)電我是外行。 呂叔湘認(rèn)為 “ 這件事 ” 、 “ 無(wú)線(xiàn)電 ” 是 “ 游離成分 ” 。 ⑵ 、句首的時(shí)間、地點(diǎn)名詞是主語(yǔ)還是狀語(yǔ)。如：今天是星期天。今天種樹(shù)。屋里很熱。屋里坐。草場(chǎng)上人歡馬叫。草場(chǎng)上有很多人。 ⑶ 、全句裝飾語(yǔ)問(wèn)題。如：關(guān)于這件事我有不同意見(jiàn)。 忻州師院中文系 檀棟 制作 三、重點(diǎn)論文簡(jiǎn)介 呂冀平 《 主語(yǔ)和賓語(yǔ)問(wèn)題 》 《 語(yǔ)文學(xué)習(xí) 》 。比較了黎、王、呂 《 漢語(yǔ)學(xué)習(xí) 》 、語(yǔ)法小組 《 語(yǔ)法講話(huà) 》 、張志公 《 語(yǔ)法常識(shí) 》 的觀點(diǎn)的異同。提出了看法。 A 根據(jù)意義為標(biāo)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)一下問(wèn)題： ⑴ 前提賓語(yǔ)往往不能還原。如：他的思維真有條理，件件事情都講得清清楚楚。 忻州師院中文系 檀棟 制作 ⑵ 對(duì)相同的句式會(huì)作出不同的分析。如：王冕七歲上死了父親。 李大可 49歲時(shí)生了一個(gè)孩子。 屋里站著一個(gè)人。 墻上掛著一幅畫(huà)。 ⑶ 有的句子施受事難以確定。如：臉上掛著一條條眼淚。 頭很
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