【總結(jié)】化學(xué):蘇教版選修1《水資源的合理利用》教案(2)第二單元水資源的合理利用[教學(xué)目標(biāo)]1、初步了解我國(guó)水資源的現(xiàn)狀2、掌握飲用水凈化的方法3、知道水質(zhì)評(píng)價(jià)與污水處理[教學(xué)重點(diǎn)]1.飲用水的凈化2.水質(zhì)評(píng)價(jià)與污水處理的方法[課時(shí)安排]共2課時(shí)[教學(xué)過(guò)程]第一課時(shí)第一節(jié)
2025-11-29 21:31
【總結(jié)】第一節(jié)開(kāi)發(fā)利用金屬資源和海水資源二、海水資源的開(kāi)發(fā)和利用含80多種元素,以氫、氧、氯、鈉、鎂、硫、鈣、鉀等較多。被稱為“元素的故鄉(xiāng)”。海水中鈾多達(dá)45億噸是已知陸地鈾礦儲(chǔ)量的4500倍。氘有50億噸足夠人類(lèi)用上千萬(wàn)年海水中的化學(xué)資源海洋中的礦產(chǎn)資源從太空觀察地球,看到
2025-11-03 01:51
【總結(jié)】第四章化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展第一節(jié)開(kāi)發(fā)利用金屬礦物和海水資源人類(lèi)最早發(fā)現(xiàn)和應(yīng)用的金屬C+2CuO==CO2↑+2Cu高溫銅是人類(lèi)第一種大量使用的金屬,結(jié)束了漫長(zhǎng)的“石器時(shí)代”。銅鏡漢武帝時(shí)銅幣先秦刀幣在公元前6000年到7000年左右,人類(lèi)開(kāi)始邁進(jìn)了象征古代文明開(kāi)端的“
2025-05-12 18:34
【總結(jié)】水資源的合理利用水資源的合理利用水是地球上最豐富的一種化合物。全球約有四分之三的面積覆蓋著水,地球上的水總體積約有13億8600萬(wàn)千米立方,其中%分布在海洋,淡水只有3500千米立方左右。若扣除無(wú)法取用的冰川和高山頂上的冰冠,以及分布在鹽堿湖和內(nèi)海的水量,陸地上談水湖和河流的水量不到地球總水量的1%。淡水?dāng)?shù)量的短缺足以引起人
2025-11-03 17:07
【總結(jié)】高中化學(xué)多媒體課件?海水資源的開(kāi)發(fā)利用?海底石油:1350億噸?天然氣:140萬(wàn)億立方米?鎂、鉀、鈾、鍶等礦物:5億億噸(液體礦山)?錳結(jié)核:3萬(wàn)億噸;?魚(yú)蝦貝藻:6億噸/年,現(xiàn)在捕撈量9000萬(wàn)噸/年?波浪能:700億千瓦?潮汐能:27億千瓦?重水:200萬(wàn)噸?水:13億億噸?資料
2025-01-20 08:11
【總結(jié)】第三章中國(guó)的自然資源■保護(hù)水資源第二節(jié)節(jié)約與保護(hù)水資源■水資源的分布■合理配置水資源水窖是用來(lái)蓄集雨水的地窖。為了幫助西部貧困地區(qū)群眾解決飲水困難,國(guó)家多方籌集資金,修建水窖,這種水窖被稱為“母親水窖”?!澳赣H水窖”項(xiàng)目為什么在我國(guó)西部地區(qū)實(shí)施呢?導(dǎo)入水
2025-10-31 05:32
【總結(jié)】資源環(huán)境統(tǒng)計(jì)——水資源統(tǒng)計(jì)2?水資源對(duì)人類(lèi)的生存和發(fā)展具有廣泛而深刻的影響。?中國(guó),特別是中國(guó)北方——水資源短缺。3水資源統(tǒng)計(jì)?第一節(jié)水資源的定義及其統(tǒng)計(jì)?第二節(jié)水資源總量及其變化統(tǒng)計(jì)?第三節(jié)水資源利用統(tǒng)計(jì)?第四節(jié)水資源利用變化的影響因素分析4第一節(jié)水資源的定義
2025-05-10 17:17
【總結(jié)】水資源問(wèn)題與水資源保護(hù)綿陽(yáng)市水務(wù)系統(tǒng)職工繼續(xù)教育專題何金春第一講水資源現(xiàn)狀一、地球水資源狀況地球水資源總量;%的集中在海洋,是咸水難以利用;淡水資源僅占總量的%,但有70%以上被凍結(jié)在南、北極冰蓋和冰川、積雪中,人類(lèi)真正能夠利用的淡水占地球總淡水量的%??偭控S富前
2025-05-12 12:20
【總結(jié)】WORD資料可編輯水資源規(guī)劃及利用的國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀及未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)`````大學(xué)`````學(xué)院``````1班```學(xué)號(hào):````中文摘要隨著世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和人口的急劇增
2025-08-04 02:32
【總結(jié)】課題3金屬資源的利用和保護(hù)自然界中以單質(zhì)形式存在的銀第八單元《金屬和金屬材料》學(xué)習(xí)目標(biāo)?知道一些常見(jiàn)金屬如鐵、鋁、銅等礦石,了解從鐵礦石中將鐵還原出來(lái)的方法;?會(huì)根據(jù)化學(xué)方程式對(duì)含有某些雜質(zhì)的反應(yīng)物或生成物進(jìn)行有關(guān)計(jì)算;請(qǐng)同學(xué)們觀察課本P15頁(yè)”金屬元素在地殼中的含量”排在前兩位的是_____、____
2025-11-12 01:37
【總結(jié)】人類(lèi)生活離不開(kāi)金屬金屬元素在自然界中的存在形式(1)單質(zhì):少數(shù)化學(xué)性質(zhì)較不活潑的金屬,如金、銀、銅等自然界以單質(zhì)形式存在的金自然界以單質(zhì)形式存在的銀金屬元素在自然界中的存在形式(2)?化合物:化學(xué)性質(zhì)較活潑的金屬,如鐵、鋅、鈉和鈣等閃鋅礦孔雀石金屬元素在地殼中的含量元素名稱質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%元素
2025-11-12 23:34
【總結(jié)】第一篇:水循環(huán)和水資源合理利用試題 水循環(huán)和水資源合理利用試題 一、單選題 內(nèi)流河是指不能注入海洋的河流。為內(nèi)流河提供徑流的區(qū)域,稱為內(nèi)流區(qū)。無(wú)流區(qū)是指基本上不產(chǎn)生地表徑流的地區(qū),這類(lèi)區(qū)域多出現(xiàn)...
2025-10-16 01:59
【總結(jié)】第二單元水資源的合理利用[教學(xué)目標(biāo)]1、初步了解我國(guó)水資源的現(xiàn)狀2、掌握飲用水凈化的方法3、知道水質(zhì)評(píng)價(jià)與污水處理[教學(xué)重點(diǎn)]1.飲用水的凈化 ?。玻|(zhì)評(píng)價(jià)與污水處理的方法[課時(shí)安排] 共2課時(shí)[教學(xué)過(guò)程]第一課時(shí) 第一節(jié) 生活中的飲用水一、生活中的飲用水1.水的概述[引導(dǎo)閱讀] 水的分布及水與生命的關(guān)系(P10)[歸
2025-06-07 23:13
【總結(jié)】第二單元水資源的合理利用第一節(jié)生活中的飲用水【教學(xué)目標(biāo)】1.了解地球上水的存在和水在自然界的分布情況2.了解水資源狀況3.掌握水體污染的來(lái)源、危害及防止水體污染的措施4.硬水的軟化【過(guò)程與方法】1.通過(guò)對(duì)水資源的了解,學(xué)會(huì)用辯證的方法看待水資源的多少2.通過(guò)對(duì)水體污染的學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)調(diào)查與分析、理論與實(shí)踐相結(jié)合的方法3.學(xué)習(xí)利用身邊的資源獲取信
2025-06-07 23:21
【總結(jié)】保護(hù)水資源的標(biāo)語(yǔ)?1、如果人類(lèi)不從現(xiàn)在節(jié)約水源,保護(hù)環(huán)境,人類(lèi)看到的最后一滴水將是自己的眼淚。2、保護(hù)水資源,生命真永遠(yuǎn)。3、人體的70%是水,你污染的水早晚也會(huì)污染你,把純凈的水留給下一代吧!4、節(jié)約用水,從點(diǎn)滴開(kāi)始。1、節(jié)約用水是實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要措施。2、努力創(chuàng)建節(jié)水型城市,實(shí)施可持續(xù)發(fā)展。3、大力普及節(jié)水型生活用水器具。4、節(jié)約用水、保
2025-06-28 09:37