【總結(jié)】潮汕地區(qū)行道樹的種類與利用的調(diào)查回家路上,望著車窗外的風(fēng)景,延綿的山。特別是越到離家越近的地方,綠色更是映滿眼簾,還有好多見過卻不知道名字的樹。自己學(xué)園林的連樹都不知道叫什么怎么行???自嘆自己學(xué)的太少了?;氐缴穷^,在公車上看著一路上人工化很突出的行道樹。此時萌生一個想法:我要弄清楚自己家鄉(xiāng)的綠化樹種,特別是這些行道樹,不僅自己可以再多長點見識,而且還想向在遠處的同學(xué)們
2025-08-03 00:17
【總結(jié)】第一篇:墊江大樹及行道樹移植管理辦法 墊江縣大樹及行道樹移植管理辦法 第一條為規(guī)范縣城大樹及行道樹移植管理,有效保護和科學(xué)利用樹木資源,促進生態(tài)文明建設(shè),根據(jù)《中華人民共和國森林法》、《中華人民共...
2024-10-17 22:08
【總結(jié)】行道樹關(guān)口鎮(zhèn)大靈中學(xué)朱小惠七年級語文上冊“神圣的事業(yè)總是痛苦的,但是,也惟有這種痛苦能把深沉給予我們?!蔽闹泻x深刻的語句神圣痛苦深沉1、神圣的事業(yè)是怎樣的事業(yè)?行道樹為什么說自已的事業(yè)是神圣的?
2024-12-08 16:04
【總結(jié)】長春路等路段行道樹及中溝苗木移植項目施工招標文件(編號:XALXZB2016048)招標人:利辛縣園林管理處招標代理機構(gòu):安徽欣安工程建設(shè)項目管理有限公司二〇一六年八月長春路等路段行道樹及中溝苗木移植項目施工招標公告發(fā)布日期:2016年8月24日一、招標條件1、項目名稱:長
2025-06-30 15:20
【總結(jié)】道路行道樹補植補栽及草坪磚安裝工程施工合同制定住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部國家工商行政管理總局40第一部分合同協(xié)議書發(fā)包人(全稱):某區(qū)城市管理局承包人(全稱):某園林綠化工程有限公司根據(jù)《中華人民共和國合同法》、《中華人民共和國建筑法》及有關(guān)法律規(guī)定,遵循平等、自愿、公平和誠實信用的原則,雙方就
2025-05-27 23:28
【總結(jié)】覃塘區(qū)大嶺初中林桂華?假設(shè)你是一棵樹,你?喜歡在怎樣的環(huán)境中?生活?假設(shè)你是一棵樹,你喜歡在怎樣的環(huán)境中生活?(為什么?)(1)朗讀課文,體會形象化的語言。(2)學(xué)習(xí)對比的寫作手法。(3)理解行道樹——無私奉獻者的形象。
2024-12-11 06:44
【總結(jié)】教師:梁容理學(xué)校:貴港市港北區(qū)貴城二中行道樹張曉風(fēng)1、獨立思考,探究理解行道樹奉獻者的形象。2、認同自我犧牲精神的崇高,立志做一名奉獻者。教學(xué)目標:作者簡介張曉風(fēng),1941年生,臺灣著名女作家。出生于浙江金華,畢業(yè)于臺灣私立東吳大學(xué)中文系,現(xiàn)在大學(xué)任教。著有散文、小說、戲
2024-12-11 09:40
【總結(jié)】綠城完全手冊之十居住社區(qū)行道樹Writer:景澤雅??? 行道樹是居住園區(qū)綠化最基本的組成部分,它具有豐富園區(qū)景觀效果的藝術(shù)功能,防減噪聲、凈化空氣、改善環(huán)境的生態(tài)功能,為住戶提供美好的生活、休息、游憩環(huán)境。炎炎夏日,它遮蔭蔽日、降低氣溫,為行人提供一條涼爽的走廊。行道樹的不同生態(tài)習(xí)性和季相特色,給住戶帶來視覺、嗅覺的美感享受,也帶來對時光流淌
2025-06-29 10:08
【總結(jié)】....北京城區(qū)12種行道樹樹葉固碳能力比較研究作者:陳梓睿年級:初三年級學(xué)校:北京師范大學(xué)附屬實驗中學(xué)指導(dǎo)教師:高付元[1]陳建江[1]剛永
2025-06-19 15:30
【總結(jié)】7.短文兩篇【學(xué)習(xí)目標】1.學(xué)會正確、流利、有感情地朗讀課文,提高朗讀能力。2.學(xué)習(xí)抓住議論性的文眼,整體把握課文內(nèi)容。3.培養(yǎng)獨立質(zhì)疑和探究的能力,培養(yǎng)合作研討的習(xí)慣?!緦W(xué)習(xí)重、難點】1.重點:正確、流利、有感情地朗讀課文。2.難點:抓住議論性的文眼,整體把握課文內(nèi)容?!绢A(yù)習(xí)提綱】1.字詞?!缎械罉洹穳櫬?duò):(思想、行為
2025-06-07 22:03
【總結(jié)】初中語文人教版七年級《行道樹》說課稿 一、教材來源 《行道樹》是人教版課改實驗教材七年級語文上冊第二單元第七課《短文兩篇》中的一篇。 二、教材分析 本文采用擬人手法借行道樹的自白,描繪了以制造...
2024-12-07 03:57
【總結(jié)】教案人教版語文七年級上冊《行道樹》新課標 《行道樹》教案 一.整體感知: 行道樹的形象確實是無私奉獻者的形象。作者借行道樹的自白,抒寫奉獻者的襟懷,贊美奉獻者的崇高精神。神圣的事業(yè)總是痛苦的,但...
2025-01-25 04:54
【總結(jié)】短文兩篇·評估測試1.下面加粗字注音有誤的一項是()A.姊妹(zǐ)孵出(fū)碩果累累(léi)B.冉冉(rǎn)雛形(chú)玲瓏剔透(tī)C.污濁(zhu?)牙齦(yín)繁弦急管(xián)
2024-11-16 00:01
【總結(jié)】教案人教版語文七年級上冊《行道樹》學(xué)案 《行道樹》學(xué)案 學(xué)習(xí)目的(1)理解行道樹——無私奉獻者的形象。 (2)朗讀課文,體會形象化的語言。 (3)學(xué)習(xí)比照的寫作手法。 才能目的①理解以小見大...
2025-01-25 04:32
【總結(jié)】短文兩篇《行道樹》《第一次真好》課型:自讀課時:2課時第一課時《行道樹》教學(xué)目標:知識與能力:學(xué)會在散文中尋找中心句,并以此理解文章的主旨,理解行道樹的喻意:無私奉獻者。過程與方法:通過整體把握課文,反復(fù)朗讀,讀懂、領(lǐng)悟文章中心,感知內(nèi)容。情感態(tài)度價值觀:聯(lián)系自己的生活實際,體會行
2024-12-08 21:45