畢業(yè)設(shè)計(jì)--基于javaweb技術(shù)的在線考試系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)-文庫吧
2024-10-21 10:12 本頁面
【正文】 人員提出了更高的設(shè)計(jì)要求。 遠(yuǎn)程教育包括很多環(huán)節(jié)，例如教學(xué)系統(tǒng)、答疑系統(tǒng)、考試系統(tǒng)和圖書管理系統(tǒng)等 。 （ 1） 其中很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)就是在線考試系統(tǒng)，同時(shí)他也是最難實(shí)現(xiàn)的環(huán)節(jié)。在我國，雖然遠(yuǎn)程教育已經(jīng)蓬勃地發(fā)展起來，但是目前學(xué)校與社會(huì)上的各種考試大都采用傳統(tǒng)的考試方式，在此方式下，組織一次考試至少要經(jīng)過五個(gè)不步驟，即人工出題、考生考試。人工閱卷。成績(jī)?cè)u(píng)估和試卷分析。 （ 2） 顯然，隨著考試類型的不斷增加及考試要求的不斷提高，教師的工作量將會(huì)越來越大，并且其工作將是一件十分繁瑣和非常容易出錯(cuò)的事情，可以說傳統(tǒng)的考試方式已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代考試的需要。隨著計(jì)算機(jī)應(yīng)用的迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用不斷擴(kuò)大，如遠(yuǎn)程教育和虛擬大學(xué)的出現(xiàn)等等，且 這些應(yīng)用正慢慢深入到千家萬戶。人們迫切要求利用這些技術(shù)來進(jìn)行在線考試，以減輕教師的工作負(fù)擔(dān)及提高工作效率，與此同時(shí)也提高了考試的質(zhì)量，從而使考試更趨于公證、客觀，更加激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 （ 3） 例如目前許多國際著名的計(jì)算機(jī)公司所舉辦的各種認(rèn)證考試絕大部分采用這種方式。 基于 JavaWeb 技術(shù)的在線考試系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 3 伴隨著遠(yuǎn)程教育的蓬勃發(fā)展，作為教育當(dāng)中不可分割的一部分的在線考試系統(tǒng)也得到了當(dāng)今遠(yuǎn)程教育研究者的關(guān)注，考試是考察學(xué)生對(duì)所學(xué)習(xí)知識(shí)的接受和理解程度的重要手段，無紙化的考卷，考試的隨時(shí)性，隨地性，這些特點(diǎn)都是研究并開發(fā)網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)主要的原因，網(wǎng)絡(luò)考試系 統(tǒng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了傳統(tǒng)考試固定時(shí)間，固定地點(diǎn)的考試模式的限制，將給學(xué)生和老師帶來極大的便利。隨著 Inter的相關(guān)技術(shù)的發(fā)展，特別是 Web 技術(shù)的出現(xiàn)，人們開始致力于研究和開發(fā)基于 Inter考試系統(tǒng)，這也大大推動(dòng)了遠(yuǎn)程教育的發(fā)展。 如今世界上對(duì)于基于 Inter 的遠(yuǎn)程考試系統(tǒng)所進(jìn)行的研究開發(fā)工作不是很長(zhǎng)，但是基于 Web 技術(shù)構(gòu)建的在線考試系統(tǒng)已然成為發(fā)展的主流。數(shù)據(jù)庫安全、共享、數(shù)據(jù)傳輸過程的安全性、訪問控制技術(shù)、身份識(shí)別技術(shù)都是構(gòu)建考試要考慮的問題。 （ 4） 目前，一些遠(yuǎn)程教育機(jī)構(gòu)已經(jīng)開發(fā)出了在線考試系統(tǒng)，基 本實(shí)現(xiàn)了基于Inter 的 B/S 結(jié)構(gòu)在線考試。通過 Server 端的后臺(tái)試題庫動(dòng)態(tài)生成考卷和對(duì)于標(biāo)準(zhǔn)化的試題即時(shí)評(píng)定成績(jī)。但是與傳統(tǒng)的紙面考試相比，目前的在線測(cè)試都是基于標(biāo)準(zhǔn)化考試的，而且一般只能用于非正規(guī)的考試，因?yàn)閷?duì)于很多方面考慮的還不是很完善，因而使得在線考試在近段時(shí)間很難完全替代傳統(tǒng)的考試。 國際上，基于計(jì)算機(jī)的考試蓬勃發(fā)展，對(duì)于題庫建設(shè)的理論研究不斷深入，實(shí)用考試系統(tǒng)也層出不窮。美國心理協(xié)會(huì)在 1986 年出版了關(guān)于如何開發(fā)、實(shí)用計(jì)算機(jī)化考試以及解釋考分的指南，成為了考試 和軟件開發(fā)者的事實(shí)標(biāo)準(zhǔn)。投入實(shí)際使用的例子有， 1982 年才有遠(yuǎn)距離教育方式的美國學(xué)院考試使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行測(cè)試；從 1994 年開始，美國護(hù)理證書考試完全在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行。目前，國外許多大型測(cè)驗(yàn)出版機(jī)構(gòu)、地區(qū)教育主管部門和專業(yè)資格認(rèn)證機(jī)構(gòu)都以某種測(cè)量理論為指導(dǎo)建立題庫、設(shè)計(jì)考試系統(tǒng)，并進(jìn)行各項(xiàng)相關(guān)研究。 除了這類行業(yè)專用的大型考試系統(tǒng)之外，供普通教師使用的通用考試系統(tǒng)軟件 也有相應(yīng)的研究和產(chǎn)品。如英國 Question Mark Computing， Ltd 公司出品的基于 JavaWeb 技術(shù)的在線考試系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 4 Question Mark,就是一種基于項(xiàng)目反應(yīng) 理論的，可供廣大教師使用的通用的考試系統(tǒng)。 在我國，計(jì)算機(jī)考試系統(tǒng)和題庫的理論研究和實(shí)踐應(yīng)用起步比較晚。但發(fā)展也比較迅速，研究和開發(fā)活動(dòng)比較活躍。北京師范大學(xué)、華北師范大學(xué)等高等院校都有教師在進(jìn)行教育測(cè)量理論應(yīng)用與題庫建設(shè)方面的研究。清華大學(xué)、上海交大、北師等高校，也有教師在組織力量致力于實(shí)用考試系統(tǒng)的研究和開發(fā)工作。 （ 1） 我國考試系統(tǒng)主要針對(duì)計(jì)算機(jī)考試，其他行業(yè)和科目的考試系統(tǒng)太少。 （ 2） 計(jì)算機(jī)在線考試系統(tǒng)由于操作類題目自動(dòng)出題有較大的難度，基本上沒有實(shí)現(xiàn)題庫化的管理。 （ 3） 系統(tǒng)對(duì)傳統(tǒng)的客觀題雖然一般見有題庫但不多， 多采用隨機(jī)抽屜組卷的方式，缺乏教育測(cè)量理論作為依據(jù)。 （ 4） 考試完成后，分?jǐn)?shù)和實(shí)體統(tǒng)計(jì)分析比較簡(jiǎn)單，沒有充分挖掘數(shù)據(jù)所包含的信息。 （ 5） 通過考試系統(tǒng)或題庫系統(tǒng)對(duì)最終用戶即教師的需求分析做的不夠透徹 ,忽略老師們渴望能自由地操縱試題庫的需求 ,沒有完全實(shí)現(xiàn)用戶自主初始化試題庫、自主維護(hù)試題庫、自主調(diào)用試題庫的功能。加上軟件實(shí)用水平和商品化工作方面的不足。通用系統(tǒng)并沒有被廣大教師認(rèn)可和使用。 基于 JavaWeb 技術(shù)的在線考試系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 5 第二章 需求分析 問題分析 傳統(tǒng)的學(xué)校教學(xué)中，進(jìn)行一場(chǎng)考試，要求老師刻試卷、印試卷、安排考試、監(jiān)考、收集試卷、 評(píng)改試卷、講評(píng)試卷和分析試卷，這是一個(gè)復(fù)雜的過程，需要大量的人力、物力與時(shí)間的投入已經(jīng)越來越不適應(yīng)學(xué)校信息化建設(shè)與現(xiàn)代教學(xué)的需要。尤其在遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中，學(xué)生分布廣，不以統(tǒng)一集中安排考試，給學(xué)校、老師和學(xué)生帶來眾多不便。而在線考試系統(tǒng)，正是信息化建設(shè)的產(chǎn)物，它是傳統(tǒng)考場(chǎng)的延伸。它可以利用互聯(lián)網(wǎng)和局域網(wǎng)，隨時(shí)隨地對(duì)學(xué)生進(jìn)行考試，加上數(shù)據(jù)庫技術(shù)的利用，大大簡(jiǎn)化了傳統(tǒng)考試的過程，因此在線考試是電子化教學(xué)的不可缺少的輔助手段。在當(dāng)今信息時(shí)代，計(jì)算機(jī)技術(shù)與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)越來越廣發(fā)的滲透到各行各業(yè)，改變著人們的生活、工作、學(xué) 習(xí)乃至思維方式，也引起了教育領(lǐng)域的重大變革。將計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用于現(xiàn)代的高等教育中，是現(xiàn)代高等教育發(fā)展的需要，也是改革教育模式，提高學(xué)校教育效果和教學(xué)效率、提高科研和管理水平的必要手段。 任務(wù)概述 在線考試管理系統(tǒng)主要實(shí)現(xiàn)題庫管理、考生管理、成績(jī)查詢、試卷管理等功能，充分利用計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)，改變傳統(tǒng)的考試操作方式，實(shí)現(xiàn)無紙化考試的模式。 功能需求概述 系統(tǒng)需要解決的主要問題： 主要開發(fā)的是后臺(tái)管理系統(tǒng)，在此系統(tǒng)中主要對(duì)前臺(tái)考試系統(tǒng)的顯示信息進(jìn)行管理和設(shè)置。系統(tǒng)分為以下功能模塊 如圖 21所示： 題庫管理：用于對(duì)單個(gè)試題的增、刪、改、查基本管理維護(hù)，還可對(duì)題庫進(jìn)行數(shù)據(jù)備份和數(shù)據(jù)還原。針對(duì)不同題型、不同應(yīng)用范圍及不同科目對(duì)試題進(jìn)行維護(hù)。 用戶管理：主要是對(duì)用戶資料的修改等。 成績(jī)管理：對(duì)每次考試的學(xué)生成績(jī)的基本信息進(jìn)行維護(hù)，并提供學(xué)生成績(jī)的統(tǒng)計(jì)管理?；?JavaWeb 技術(shù)的在線考試系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 6 在線考試管理系統(tǒng)結(jié)構(gòu)如圖 21所示： 圖 21 在線考試管理系統(tǒng)
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