高三生物生物的新陳代謝-資料下載頁

【總結(jié)】專題二生物的新陳代謝專題要略……………………………………………（3）主干線索……………………………………………（4）要點(diǎn)剖析……………………………………………（11）真題體驗(yàn)……………………………………………（27）返回目錄新陳代謝是生物生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖、遺傳等一切生命活動(dòng)的基

2024-11-11 08:46

高三生物復(fù)習(xí)課件必修2第20講雜交育種與誘變育種-資料下載頁

【總結(jié)】知識(shí)內(nèi)容考綱要求考綱理解生物變異在育種上的應(yīng)用Ⅱ了解雜交育種的概念；掌握雜交育種、誘變育種的原理、操作流程及優(yōu)缺點(diǎn)；總結(jié)雜交育種、誘變育種、單倍體育種、多倍體育種的異同點(diǎn)；掌握設(shè)計(jì)雜交育種方案比較方法雜交育種人工誘變育種概念將兩個(gè)或多個(gè)品種的優(yōu)良性狀通過_________集中在一起，再經(jīng)過選擇和培育，獲得新

2025-01-07 14:07

高三生物生物工程復(fù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】專題八生物工程【例1】1978年，美國(guó)科學(xué)家利用工程技術(shù)，將人類胰島素基因拼接到大腸桿菌的DNA分子中，然后通過大腸桿菌的繁殖，生產(chǎn)出了人類胰島素。請(qǐng)回答：(1)在利用大腸桿菌繁殖生產(chǎn)人類胰島素的過程中，所用的基因的“剪刀”是（），基因的“針線”是（），基因的“運(yùn)輸工具”是（）。(2

2024-11-09 08:38

高三生物生物的穩(wěn)態(tài)復(fù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】生物的穩(wěn)態(tài)專題三、生物的穩(wěn)態(tài)專題內(nèi)環(huán)境（個(gè)體水平）的穩(wěn)態(tài)：生理學(xué)家將正常機(jī)體在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下，通過各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)，叫內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。穩(wěn)態(tài)并不意味著恒定不變，而是指一種可變的相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這種狀態(tài)是靠完善的調(diào)節(jié)機(jī)制抵抗外界環(huán)境的變化來維持的。免疫是機(jī)體的一種特殊的保護(hù)性生理功能，通過免疫，機(jī)

2024-11-10 07:18

高三生物現(xiàn)代生物技術(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】DC

2024-11-10 00:17

高三生物試題-資料下載頁

【總結(jié)】1．下列甲、乙、丙、丁四圖是細(xì)胞或細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖分析正確的是（）A．以上四種結(jié)構(gòu)中所具有的三種大分子有機(jī)物是DNA、RNA和蔗糖B．從遺傳物質(zhì)控制遺傳性狀特點(diǎn)看，一定不遵循孟德爾遺傳規(guī)律的是甲、乙、丁C．從結(jié)構(gòu)上看，甲、乙、丙、丁都具有雙層膜D．在植物細(xì)胞中同時(shí)存在甲、乙、丙三種結(jié)構(gòu)2．下列對(duì)圖中有關(guān)的生物

2025-02-02 15:57

高三生物復(fù)習(xí)備考經(jīng)驗(yàn)材料(高三生物備課組)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：高三生物復(fù)習(xí)備考經(jīng)驗(yàn)材料(高三生物備課組) 高三生物復(fù)習(xí)備考經(jīng)驗(yàn)材料 2014年陜西高考理綜仍采用全國(guó)高考理科綜合試題(新課標(biāo)I卷)。今年與往年總體相比，分值沒有變化，但試題結(jié)構(gòu)略有改變，...

2024-11-15 06:48

高三生物植物激素調(diào)節(jié)-資料下載頁

【總結(jié)】高三生物第一輪復(fù)習(xí)第3植物的激素調(diào)節(jié)第一講生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)1某農(nóng)場(chǎng)購買了一批生根粉準(zhǔn)備用于某植物的批量扦插，說明書沒有注明該植物適宜的使用濃度，正確的使用措施是A．用高濃度，以保證生根B．用低濃度，以降低成本C．任選一種濃度進(jìn)行扦插D．用不同濃度進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)D2在黑暗條件下，細(xì)胞分裂素可延緩成熟綠葉中葉綠素的降解，

2025-01-07 14:08

09屆高三生物免疫-資料下載頁

【總結(jié)】第九課人體什么活動(dòng)的調(diào)節(jié)和免疫第四課時(shí)免疫要點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn)1免疫的概念與分類免疫的概念是機(jī)體的一種特殊的保護(hù)性生理功能。通過免疫，機(jī)體能夠識(shí)別“自己”，排除“非己”成分，從而破壞和排斥進(jìn)入人體內(nèi)的抗原物質(zhì)，或人體本身所產(chǎn)生的損傷細(xì)胞和腫瘤細(xì)胞等，以便維持人體內(nèi)部環(huán)境的平衡和穩(wěn)

2024-11-12 03:27

高三生物考前考點(diǎn)預(yù)測(cè)-資料下載頁

【總結(jié)】山東日照市莒縣四中何建坤一、教材知識(shí)尤為關(guān)鍵1、熟練掌握教材中的概念，并能做出準(zhǔn)確判斷。1．新陳代謝是指A．生物體內(nèi)的同化作用B．生物體內(nèi)的能量代謝C．生物體內(nèi)的異化作用D．生物體內(nèi)全部有序的化學(xué)變化的總稱2、關(guān)于各類層次的結(jié)構(gòu)，要能熟練分析，并能推出相應(yīng)的各類功能。（高考的8個(gè)選擇題中，利用結(jié)構(gòu)

2024-11-12 01:24

高三生物胚的發(fā)育-資料下載頁

【總結(jié)】二歸納：薺菜胚的發(fā)育過程分裂一次頂細(xì)胞多次分裂球狀胚體分裂分化子葉胚芽胚軸胚根幾次分裂胚柄1．吸收養(yǎng)料供胚發(fā)育2．產(chǎn)生激素促進(jìn)胚發(fā)育基細(xì)胞（近珠孔）胚（2N）（2N）（2N）（2N）（

2024-11-10 00:16

高三生物備考沖刺策略-資料下載頁

【總結(jié)】2022年高三生物備考沖刺策略成都樹德中學(xué)陳文紅一、周密計(jì)劃安排，實(shí)現(xiàn)穩(wěn)步提升時(shí)間階段總體目標(biāo)112年7月13年1月基礎(chǔ)系統(tǒng)復(fù)習(xí)階段（一輪）夯實(shí)基礎(chǔ)，全面復(fù)習(xí)，培養(yǎng)能力213年1月4月上旬綜合專題復(fù)習(xí)階段（二輪）

2025-01-08 13:24

高三生物細(xì)胞呼吸復(fù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】第10講ATP的主要來源——細(xì)胞呼吸走進(jìn)高考第一關(guān):教材關(guān)細(xì)胞呼吸概念:有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過一系列的________,生成________________,釋放出能量并生成________的過程分類:________和________?對(duì)絕大多數(shù)生物來說,________是細(xì)胞呼吸的主要形式有氧呼吸

2024-11-10 00:16

高三生物固氮復(fù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】固氮的概念及類型固氮微生物的種類生物固氮的作用生物固氮研究的前景氮循環(huán)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)生物固氮原理固氮N2NH3工廠N2NH3閃電等N2NH3固氮微生物工業(yè)固氮:高能固氮:生物固氮:B

2024-11-10 07:22

高三生物細(xì)胞的增殖-資料下載頁

【總結(jié)】本專題在知識(shí)體系中的地位3、細(xì)胞分化、癌變、衰老和凋亡這部分內(nèi)容一般獨(dú)立考查1、細(xì)胞的有絲分裂和減數(shù)分裂是遺傳、變異和進(jìn)化的基礎(chǔ)，這些知識(shí)點(diǎn)形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系起來考查2、細(xì)胞的有絲分裂和減數(shù)分裂是以圖形和曲線形式展現(xiàn)其過程，要求具有識(shí)圖能力、繪圖能力，能力要求較高。一、知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)細(xì)胞增值意義方式

2024-11-11 08:46

高三生物育種知識(shí)-文庫吧在線文庫

高三生物育種知識(shí)(完整版)

高三生物育種知識(shí)(更新版)

高三生物育種知識(shí)(專業(yè)版)

高三生物育種知識(shí)(留存版)