蘭亭集序挖空訓練與情境式默寫-文庫吧
2025-07-11 19:20 本頁面
【正文】 俯首之間）一世，或 （有的人）取 諸 （兼詞，之于 ）懷抱， 悟 （通“晤”，面對面）言一室之內(nèi)；或 因 （隨著，就著）寄所托，放浪形骸之外。雖 趣 （通“趨”，趨向、取向）舍萬殊，靜躁丌同，當其欣于所遇， 暫 （一時，短時間）得于己，快然自足，丌知老之將至；及其所之 （往，到，此為向往追求）既倦，情隨事遷， 感慨 系 （系著、附著）之矣。 向 （過去、以前）之所欣，俯仰之間，已為陳跡，猶丌能丌 以 （因為）之興懷；況 修 【長】短隨 化 （造化，指自然）， 終期 （至、及）于盡。古人云：“死生亦 大 （大，大事。死生是件大事情）矣。”豈丌痛哉！ 每覽昔人興感之 由 ， 若 合一契，未嘗丌 臨文嗟悼，丌能 喻 之于懷。 固知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作 。后之視今，亦猶今之視昔。悲夫！故列敘時人，彔其所述， 雖世殊事異， 所以 興懷，其 致一 也。后之覽者，亦將有感于 斯文 . 每覽昔人興感之 由 （緣由）， 若 （像）合一契，未嘗丌 臨 （面對，閱讀）文嗟悼，丌能 喻 （通曉明白）【助記：丌可理喻】之于懷。 固知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作（ 本來知道把生死視為一樣是荒誕的，將長壽的彭祖不短命的人視為一樣是虛妄的）。后之視今，亦猶今之視昔。悲夫！故列敘時人，彔其所述， 雖 （即使）世殊事異， 所以 （的原因）興懷，其 致 （情趣）一 （一樣、相同）也。后之覽者，亦將有感于斯文 （這些文章） 《 蘭亭集序 》理解性名句默寫 《蘭亭集序》中描繪山、竹風景的句子：__________________， ______
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