【總結】綜合練習復習內容綜合練習。練習目標1.通過綜合練習進一步理解立體圖形的表面積和體積(容積)的概念。2.熟練地掌握計算方法,并能應用求積公式解答實際問題。3.進一步發(fā)展空間概念,培養(yǎng)抽象思維能力。練習過程一、基礎練習1.表面積與體積的意義。(1)什么叫做立體圖形的表面積?并舉例說明。(一個立體圖形所有的
2025-12-04 00:31
【總結】小升初空間與圖形專項訓練一、填空題。1.從直線外一點到這條直線可以畫無數條線段,其中最短的是和這條直線()的線段。2.下圖中,∠1=()度,∠2=()度。3.一個三角形中,最小的角是46°,按角分類,這個三角形是()三角形。4.下圖是三個半徑相等的圓組成的圖形,它有()條對稱軸。5.用百分
2025-04-04 03:38
【總結】第一頁,編輯于星期六:八點二十八分。,第二頁,編輯于星期六:八點二十八分。,第三頁,編輯于星期六:八點二十八分。,第四頁,編輯于星期六:八點二十八分。,第五頁,編輯于星期六:八點二十八分。,第六頁,編...
2025-10-13 04:56
【總結】空間與圖形總復習教學目標:、射線和線段特征的認識,進一步理解它們之間的關系,豐富對角的概念的理解,完善認知結構。2.使學生進一步積累認識立體圖形的學習經驗,增強空間觀念,發(fā)展數學思考。教學重點:使學生加深對直線、射線和線段、角等特征的認識,進一步理解它們之間的關系。教學難點:用量角器量角、畫角,理解垂直與平行的關系,畫垂線教
2025-12-04 18:07
【總結】第一篇:數學人教六年級下冊整理與復習《圖形的運動》教案 《圖形的運動》教案 教學目標 1.通過復習使學生深刻認識圖形運動的原理。 2.在復習中讓學生進一步掌握圖形運動的基礎知識和基本技能,并能...
2025-10-31 22:13
【總結】課程標準實驗教材六年級(上冊)數學園地六、統(tǒng)計一、直接寫得數。56-13=38×47=12×45+=1-712=40×20%=14×99+
2025-11-20 08:06
【總結】66執(zhí)教:陳曉輝ABC6厘米4厘米12厘米8厘米原來放大后放大后與原來的比長/厘米寬/厘米填完后,小組內說說你們的發(fā)現。61248
2025-11-02 12:13
【總結】如皋市東陳鎮(zhèn)丁北小學薛亞明5厘米10厘米6厘米3厘米兩幅畫的長有什么關系?寬呢?5厘米3厘米10厘米6厘米把長方形畫的長和寬都放大到原來的2倍,放大后的長方形和原來長方形對應邊長的比是,這就是把原來的長方形按的比放大
2025-11-15 16:20
【總結】空間與圖形···蘇教版六年級數學下冊教學目標?1.鞏固線段、射線和直線的概念,進一步認識相互之間的聯系和區(qū)別,能畫出相應的圖形。?2.鞏固角的概念,能比較熟練地量角和畫指定大小的角。?3.進一步培養(yǎng)同學們分析判斷的能力及空間觀念。要把一根細木條固定在墻上,至少要幾枚釘子?為什么?
2025-11-25 21:11
【總結】兩幅照片的長有什么關系?寬呢?8厘米5厘米16厘米10厘米第一幅長方形畫的長是8厘米,寬是5厘米。(1)圖中()號圖形是①號長方形放大后的圖形,它是按():(
2025-11-01 04:28
2025-11-02 01:48
【總結】 空間與圖形練習 一、認真讀題,謹慎填寫。(每空1分,共30分) 1.3點時,分針和時針所夾的角是()度,這個度數等于周角度數的。 2.正方形的對稱軸有()條,半圓形的對稱軸有()條。 3....
2025-11-27 01:48
【總結】人教新課標六年級數學下冊教學目標1.初步理解圖形放大和縮小的意義;能在方格紙上按一定的比畫出放大與縮小的圖形。、理解,動手操作活動體驗圖形放大或縮小的過程。,使大家積極參與學習活動,在學習過程中感受成功的喜悅。你見過這些現象嗎?這些現象中,哪些是把物體放大?哪些是把物體縮???自學例4,并思
2025-12-02 14:05
【總結】第1頁共2頁六年級下冊數學空間與圖形測試題人教版一、單選題(共5道,每道20分),方格紙上每個小正方形的面積為1平方厘米,求方格紙上多邊形的面積是平方厘米。,ABCD是直角梯形,BC=12厘米,CD=7厘米,則陰影部分的面積的和為平方厘米。
2025-08-20 13:59
【總結】圖形與位置蘇教版第十二冊總復習高淳縣椏溪中心小學吳小輝7654321012345678910111213鹿島熊貓館大門獅虎山孔雀園猴山1、下面是青山動物
2025-12-03 23:42