【總結(jié)】豪放飄逸的李白詩(shī)揚(yáng)州市江都區(qū)丁溝中學(xué)江海清豪放?即豪邁奔放。?就抒情主體而言,表現(xiàn)在詩(shī)的風(fēng)格上往往具有:⑴情感激蕩,格調(diào)昂揚(yáng);⑵想像奇特,夸張出格;⑶志向高遠(yuǎn),襟懷曠達(dá);⑷氣吞宇宙,力拔山河;⑸傲骨嶙峋,狂蕩不羈。?就描寫對(duì)象而言,則是:⑴氣勢(shì)崢嶸,場(chǎng)面壯闊;⑵境界縹緲,極目無垠。
2025-08-15 21:26
【總結(jié)】與諸子登峴山泰西中學(xué)張會(huì)平?望洞庭湖贈(zèng)張丞相?八月湖水平,涵(hán)虛混(hún)太清。?氣蒸云夢(mèng)澤,波撼岳陽城。?欲濟(jì)無舟楫,端居恥圣明。?坐觀垂釣者,徒有羨魚情。?孟浩然(689一740),襄州襄陽(今
2025-08-01 15:34
【總結(jié)】破陣子春景【宋】晏殊燕子來時(shí)新社,梨花落后清明。池上碧苔三四點(diǎn),葉底黃鸝一兩聲,日長(zhǎng)飛絮輕。巧笑東鄰女伴,采桑徑里逢迎。疑怪昨宵春夢(mèng)好,元是今朝斗草贏,笑從雙臉生。?【簡(jiǎn)析】?清明時(shí)節(jié),海棠、梨花剛剛完事,柳絮卻開始飛花。春社將近,已見燕子回來,初聞黃鸝嬌聲,天氣也就轉(zhuǎn)暖了。?閨
2024-11-10 06:59
【總結(jié)】?1:了解作者生平?2:掌握古代詩(shī)歌鑒賞方法?3:學(xué)會(huì)從技法理解情感是他的幸運(yùn)吧?一雙如花似玉的妻子;一座眾所觀瞻的帝皇寶座;一個(gè)人人景仰的文壇才子……也是他的不幸吧?恨身在亂世飄搖;恨錯(cuò)生帝王之家;更恨一朝國(guó)破,半生沉淪!我不知道李煜肉袒而降時(shí)是怎樣的心境?絕望?傷心?后悔?還是無奈?無人知曉,也無從知曉了
2024-11-30 00:12
【總結(jié)】可編輯版唐詩(shī)宋詞理解性默寫《雨霖鈴》理解性默寫1.《雨霖鈴》詞中渲染分別氣氛,融情入景,準(zhǔn)確地傳達(dá)一種凄涼的詩(shī)句:,,。2.《雨霖鈴》交代一對(duì)戀人到長(zhǎng)亭告別的時(shí)間、地點(diǎn),烘托出一種濃重的凄涼氣氛的詩(shī)句:“
2025-08-05 00:37
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)想:《唐詩(shī)宋詞選讀》第八專題是“格高韻遠(yuǎn)”的北宋詞(一)。該專題有6首,4首教學(xué)篇目,2首學(xué)生自學(xué)或老師選教篇目。本課要學(xué)的一篇是教學(xué)篇,另外一篇是自讀篇。學(xué)習(xí)過程中主要解決三大問題:1、讀懂,理解字詞句子;2、理解詞的情感思想;3、領(lǐng)悟表現(xiàn)手法和基本風(fēng)格。學(xué)習(xí)中以誦讀為主,在多讀中逐漸推進(jìn)學(xué)生的領(lǐng)悟能力;配以適當(dāng)?shù)馁p析題,引導(dǎo)學(xué)生走上探討之路
2024-12-08 02:23
【總結(jié)】第一篇:高中語文《馬致遠(yuǎn)散曲二首》教案1粵教版選修《唐詩(shī)宋詞選讀》 《馬致遠(yuǎn)散曲二首》教案 一、作者介紹 馬致遠(yuǎn)(約1250—1321),名不詳,字致遠(yuǎn),號(hào)東籬,大都(今北京)人。元憲宗、元世祖...
2024-10-25 12:19
【總結(jié)】作者簡(jiǎn)介辛棄疾(1140-1207),南宋詞人。字幼安,號(hào)稼軒,歷城(今山東濟(jì)南)人。出生時(shí),山東已為金兵所占。二十一歲參加抗金義軍,不久歸南宋,歷任湖北、江西、湖南、福建、浙東安撫使等職。任職期間,采取積極措施,招集流亡,訓(xùn)練軍隊(duì),獎(jiǎng)
2024-11-09 01:46
【總結(jié)】清平樂.村居茅檐低小,溪上青青草。醉里吳音相媚好,白發(fā)誰家翁媼。大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴,溪頭臥剝蓮蓬。展現(xiàn)出一幅農(nóng)家天倫之樂的風(fēng)情畫。西江月.夜行黃沙道中明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。七八點(diǎn)星天外
2024-11-09 12:30
【總結(jié)】唐詩(shī)宋詞理解性默寫《雨霖鈴》理解性默寫1.《雨霖鈴》詞中渲染分別氣氛,融情入景,準(zhǔn)確地傳達(dá)一種凄涼的詩(shī)句:,,。2.《雨霖鈴》交代一對(duì)戀人到長(zhǎng)亭告別的時(shí)間、地點(diǎn),烘托出一種濃重的凄涼氣氛的詩(shī)句:“,
2025-06-24 20:39
【總結(jié)】第一篇:唐詩(shī)宋詞選修杜甫詩(shī)歌專題 《唐詩(shī)宋詞》選修之杜甫專題 共勉:會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小 杜甫詩(shī)歌鑒賞專題 【專題教學(xué)目標(biāo)】 1、了解有關(guān)杜甫的文學(xué)常識(shí)及其人格魅力。 2、了解七言古詩(shī)的...
2024-11-09 17:17
【總結(jié)】燕歌行一、詩(shī)人名片高適(約700~765),字達(dá)夫,渤海蓨縣(今河北景縣)人。少貧寒,潦倒失意,后客游河西,為哥舒翰掌書記。安史之亂起,以監(jiān)察御史佐哥舒翰守潼關(guān)。潼關(guān)失守,他奔赴行走,見玄宗陳述軍事形勢(shì),遷侍御史,擢諫議大夫。后任淮南節(jié)度使,任彭州刺史,遷蜀州,代宗時(shí)為成都尹、劍南西川節(jié)度使,召為刑部侍郎,轉(zhuǎn)左散騎常侍,卒,謚忠。高適以邊塞詩(shī)成就最高,也有一些反映時(shí)事及民生疾苦的
2025-08-04 10:00
【總結(jié)】江蘇省淮安中學(xué)競(jìng)賽部高二語文學(xué)科導(dǎo)學(xué)案2012-11-8邊塞詩(shī)班級(jí)姓名等第 課題邊塞詩(shī)課型新授課課時(shí)兩課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解邊塞征戰(zhàn)詩(shī)常見的情感。2.掌握邊塞征戰(zhàn)詩(shī)常用的表達(dá)技巧。3.熟悉邊塞征戰(zhàn)詩(shī)??碱}型和答題
2025-04-17 00:14
【總結(jié)】杜甫又呈吳郎杜甫堂前撲棗任西鄰,無食無兒一婦人。不為困窮寧有此?只緣恐懼轉(zhuǎn)須親。即防遠(yuǎn)客雖多事,便插疏籬卻甚真。已訴征求貧到骨,正思戎馬淚盈巾題解大歷二年(767),即杜甫流離到四川夔府的第二年,他住在瀼西的一所草堂里。草堂前有幾棵棗樹,西鄰的一個(gè)寡婦常來打棗,杜甫從不干涉。后來,杜
2025-08-16 02:31
【總結(jié)】破陣子辛棄疾北京市黑莊戶中學(xué)王學(xué)光作者簡(jiǎn)介:辛棄疾(1140——1207)》,字幼安,號(hào)稼軒,山東濟(jì)南人,南宋大詞人,是我國(guó)歷史上一位值得紀(jì)念的民族英雄,也是最負(fù)盛名的偉大詞人之一。辛棄疾與蘇軾齊名,世稱“蘇辛”。著有《稼軒長(zhǎng)短句》,《南渡錄》二卷,《竊憤錄》一卷等。辛棄疾一生力主抗
2024-11-10 07:46