長方體和正方體的認(rèn)識-資料下載頁

【總結(jié)】課題：長方體和正方體的認(rèn)識?第1——2課時課型：新授課時數(shù)：2課時主備人：王建華執(zhí)教：學(xué)生班級：姓名：使用日期學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.我能認(rèn)識長方體和正方體的特征，理解長方體與正方體之間的關(guān)系。2.我能認(rèn)識長方體的長、寬、高。3.在觀察、比較和測量形成空間觀念。學(xué)習(xí)重點

2025-08-18 17:10

長方體和正方體整理與復(fù)習(xí)ppt-資料下載頁

【總結(jié)】長方體(正方體)單元整理與復(fù)習(xí)小組討論：1、正方體和長方體各有哪些特征？有什么聯(lián)系？2、體積和容積的意義分別是什么？常用的體積單位有哪些？3、怎樣計算長方體、正方體的表面積？解決有關(guān)實際問題時要注意什么？4、你是怎樣發(fā)現(xiàn)長方體體積公式的？應(yīng)用這些公式能解決哪些實際問題？長方體和正方體的特征形體相同點

2025-08-05 17:35

長方體和正方體復(fù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】底面面棱(兩個面相交的邊叫做棱)頂點(三條棱相交的點叫做頂點)長寬高長方體高后側(cè)棱底正方體正方體是由6個完全相同的正方形圍成的立體圖形。正方體也有12條棱，長度都相等。正方體也有8個頂點。名稱相同點不同點聯(lián)系面的

2025-12-04 18:24

長方體和正方體的體積-資料下載頁

【總結(jié)】長方體和正方體的體積蘆花中學(xué)曹含意一、活動操作?1、兩人合作搭。邊搭邊說你的搭法。?2、其它同學(xué)仔細(xì)觀察他們搭的長方體的長、寬、高各是多少？記錄在表中并填寫完整。長寬高小正方體的數(shù)量長方體的體積二、探索新知長方體的體積＝=長×寬×高V＝abh根據(jù)長方體和

2025-08-01 14:22

長方體和正方體體積-資料下載頁

【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)第十冊填空：1、()叫做物體的體積。2、常用的體積單位有（）3、計量一個物體的體積，要看（）。

2025-08-01 17:16

長方體和正方體的體積-資料下載頁

【總結(jié)】長方體和正方體的體積計算（2）義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書數(shù)學(xué)六年級上冊（1）棱長4米的正方體（2）長12厘米、寬5厘米和高4厘米的長方體（3）長12厘米、橫截面是邊長為5厘米的長方體（4）棱長和24分米的正方體（5）底面周長是24分米的正方體長方體和正方體底面的面積，

2025-08-05 16:49

長方體和正方體的體積-資料下載頁

【總結(jié)】《長方體的體積》內(nèi)容：五年級下冊第五單元12立方厘米36立方厘米?長方體的體積與長、寬、高有關(guān)系想一想:如果要擺一個長5厘米,寬4厘米,高3厘米的長方體,該如何擺?體積是多少?長5厘米高3厘米一排擺5

2025-10-07 04:59

長方體和正方體的認(rèn)識微課課件-資料下載頁

【總結(jié)】長方體和正方體的認(rèn)識黃花園小學(xué)馬改蓮①②③⑤④⑥⑦⑨⑧⑩——平面圖形——立體圖形①③⑤⑧⑩②④⑥⑦⑨面棱頂點長寬高7厘米5厘米4厘米6厘

2025-08-05 23:01

mguaaa長方體和正方體的認(rèn)識復(fù)習(xí)課件-資料下載頁

【總結(jié)】長方體和正方體的認(rèn)識長方體面棱頂點1、長方體有6個面。2、每個面是長方形（特殊情況有兩個相對的面是正方形）。3、相對的面是完全相同的。4、長方體有12條棱。5、相對的棱長度相等。6、長方體有8個頂點。長方體的

2025-07-25 19:03

長方體、正方體的認(rèn)識教學(xué)課件-資料下載頁

【總結(jié)】長方體和正方體的認(rèn)識導(dǎo)入長方體正方體（立方體）長方體面棱頂點高寬長返回目錄?請同學(xué)們看一看、數(shù)一數(shù)、量一量、比一比，將小組的發(fā)現(xiàn)填寫在

2025-11-15 15:42

長方體和正方體(2)-資料下載頁

【總結(jié)】長方體和正方體林苑小學(xué)謝穎長方體和正方體都是立體圖形。面棱頂點數(shù)一數(shù)長方體的面長方體有6個面。數(shù)一數(shù)長方體的棱長方體有12條棱。長方體有8個頂點。數(shù)一數(shù)長方體的頂點小組活動：觀察長方體學(xué)具（看一看、摸一摸、量一量）

2025-11-15 14:37

長方體和正方體的認(rèn)識52997_89108532764-資料下載頁

【總結(jié)】景東縣小王成萍人教版五年級下冊云南省—————平面圖形——————立體圖形這些老朋友，都叫什么名字呢？生活中的數(shù)學(xué)長方體有6個面，每個面都是長方形(特殊情況下可能有兩個相對的面是正方形），相對的兩個面完全相同，面積相等。討論（1）：？?后面下面（底面）

2025-11-15 14:50

長方體正方體認(rèn)識1-資料下載頁

【總結(jié)】—————平面圖形——————立體圖形討論：？面的位置和大小有什麼關(guān)系？？棱的位置、長短有什麼關(guān)系？？名稱頂點數(shù)量形狀哪些面完全相同數(shù)量哪些棱長度相等數(shù)量長方體6個長方形相對面完全相同

2025-11-15 12:33

21長方體和正方體的認(rèn)識(一)課件-資料下載頁

【總結(jié)】長方體和正方體的認(rèn)識教學(xué)目標(biāo)?、操作等活動認(rèn)識長方體、正方體的面、棱、頂點以及長寬高（棱長）的含義，掌握長方體和正方體的特征。?經(jīng)驗，增強空間觀念，發(fā)展數(shù)學(xué)思考?！伴L方體的認(rèn)識”研究報告單面棱頂點填寫人：

2025-11-12 00:18

長方體和正方體的認(rèn)識教案-資料下載頁

【總結(jié)】長方體和正方體的認(rèn)識教案長方體和正方體的認(rèn)識設(shè)計理念本節(jié)課嘗試“將翻轉(zhuǎn)課堂”的理念應(yīng)用于教學(xué)，課前讓學(xué)生通過自學(xué)微課掌握長方體和正方體的基本特征，課中通過“小組交流——代表匯報——教師質(zhì)疑——歸納總結(jié)——檢測達(dá)標(biāo)”等環(huán)節(jié)培養(yǎng)學(xué)生動口、動手、動腦的能力，使學(xué)生的觀察能力、操作能力、抽象概括能力逐步提高，教會學(xué)生主動學(xué)習(xí)。學(xué)

2025-03-17 13:16

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