【總結(jié)】第3課時(shí) 一次函數(shù)的應(yīng)用設(shè)出函數(shù)解析式,再根據(jù)條件確定解析式中未知的 ,從而得出函數(shù)解析式的方法,叫做 .?于一個(gè)函數(shù),y隨x的變化規(guī)律分為兩段(或多段),寫(xiě)出y隨x變化的函數(shù)關(guān)系式時(shí)要分成兩部分(或多部分).?點(diǎn)(1,1),(-1,3)的直線對(duì)應(yīng)的函數(shù)解析式為
2025-06-17 02:07
【總結(jié)】第十九章一次函數(shù)學(xué)練考數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)R一次函數(shù)一次函數(shù)第4課時(shí)一次函數(shù)的應(yīng)用
2025-06-21 05:36
【總結(jié)】一次函數(shù)的應(yīng)用第2課時(shí)簡(jiǎn)單一次函數(shù)的應(yīng)用?由于持續(xù)高溫和連日無(wú)雨,某水庫(kù)的蓄水量隨著時(shí)間的增加而減少。蓄水量V(萬(wàn)m3)與干旱持續(xù)時(shí)間t(天)的關(guān)系如題所示?思考:(1)水庫(kù)干旱前的蓄水量是多少?(2)干旱持續(xù)10天,蓄水量是多少?干旱持續(xù)23天呢?(3)蓄水量小于400萬(wàn)m3時(shí),將發(fā)出嚴(yán)重干旱警報(bào),干
2025-10-31 00:36
【總結(jié)】回顧與思考1?若兩個(gè)變量x,y間的關(guān)系式可以表示成y=kx+b(k,b為常數(shù),k不為零)的形式,則稱y是x的一次函數(shù).其中x為自變量.特別地,當(dāng)b=0時(shí),稱y是x的正比例函數(shù).2、函數(shù)有哪幾種表示方式?列表法、解析式法、圖象法。根據(jù)甲、乙兩人賽跑中路程s與時(shí)間t的函數(shù)圖象,
2025-10-29 03:03
【總結(jié)】初二備課組§一次函數(shù)和一次不等式我們來(lái)看下面的問(wèn)題:5x+6>3x+102.當(dāng)自變量x為何值時(shí)函數(shù)y=2x-4值大于0?這兩個(gè)問(wèn)題有什么關(guān)系?我們來(lái)看下面的問(wèn)題:5x+6>3x+102.當(dāng)自變量x為何值時(shí)函數(shù)y=2x-4值大于0?這兩個(gè)問(wèn)題有什么關(guān)系?
2025-10-28 22:24
【總結(jié)】學(xué)練考數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)R感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見(jiàn)!
2025-06-15 03:52
【總結(jié)】一次函數(shù)第十九章一次函數(shù)第3課時(shí)一次函數(shù)解析式的求法A知識(shí)要點(diǎn)分類練C拓廣探究創(chuàng)新練第十九章一次函數(shù)B規(guī)律方法綜合練A知識(shí)要點(diǎn)分類練知識(shí)點(diǎn)求一次函數(shù)的解析式第3課時(shí)一次函數(shù)解析式的求法1.如果一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(1,3)和
【總結(jié)】1第十三講一次函數(shù)之動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題(講義)一、知識(shí)點(diǎn)睛1.函數(shù)背景下研究動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題:①把轉(zhuǎn)成信息(邊和角);②分析運(yùn)動(dòng)過(guò)程,注意,確定對(duì)應(yīng)的;③畫(huà)出符合題意的圖形,研
2025-08-02 09:07
【總結(jié)】1.(2013?鄂州)甲、乙兩地相距300千米,一輛貨車(chē)和一輛轎車(chē)先后從甲地出發(fā)向乙地,如圖,線段OA表示貨車(chē)離甲地距離y(千米)與時(shí)間x(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系;折線BCD表示轎車(chē)離甲地距離y(千米)與x(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系.請(qǐng)根據(jù)圖象解答下列問(wèn)題:(1)轎車(chē)到達(dá)乙地后,貨車(chē)距乙地多少千米?(2)求線段CD對(duì)應(yīng)的函數(shù)解析式.(3)轎車(chē)到達(dá)乙地后,馬上沿原路以CD段速度返回,求轎
2025-06-18 23:11
【總結(jié)】復(fù)習(xí)導(dǎo)引的使用策略溫州實(shí)驗(yàn)中學(xué)南賽月策略:可以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)根據(jù)形勢(shì)發(fā)展而制定的行動(dòng)方針和方法復(fù)習(xí)導(dǎo)引:示范性、指導(dǎo)性復(fù)習(xí)用書(shū)例題、習(xí)題、取材于2021年中考試題6份模擬卷獨(dú)立質(zhì)量提高1、如何使用和落實(shí)復(fù)習(xí)導(dǎo)引2、復(fù)習(xí)導(dǎo)引的巧用交流重點(diǎn)如何使用和落實(shí)復(fù)習(xí)導(dǎo)引:1
2025-11-22 00:15
【總結(jié)】第2課時(shí)一次函數(shù)的圖象及性質(zhì)一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象是經(jīng)過(guò)的一條直線,因此一次函數(shù)y=kx+b的圖象也稱為直線y=kx+b.一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象可以由直線y=kx平移|b|個(gè)單位長(zhǎng)度得到(當(dāng)b0時(shí),.,當(dāng)b0時(shí),)
2025-06-17 01:53
【總結(jié)】0341y(元)x(分)(第10題圖)?tQ840?人教課標(biāo)版八年級(jí)(上)數(shù)學(xué)檢測(cè)試卷第十一章一次函數(shù)A卷一、填空題(每題2分,共20分)vts?中,v表示速度,t表示時(shí)間,s表示在時(shí)間t內(nèi)所走的路程,則變量是________,常量是_
2025-11-24 05:14
【總結(jié)】導(dǎo)學(xué)者:馬斐1、正比例函數(shù)圖象是什么?怎樣畫(huà)正比例函數(shù)圖象?知識(shí)回顧2、正比例函數(shù)圖象有什么性質(zhì)?正比例函數(shù)圖象是一條經(jīng)過(guò)原點(diǎn)的直線當(dāng)k0時(shí),y的值隨著x值得增大而增大;當(dāng)k0時(shí),y的值隨著x值得增大而減小;3、請(qǐng)做出正比例函數(shù)y=-2x圖象思考一次函數(shù)y=-2x+1圖象又是怎
2025-11-12 03:07
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)(河北教育出版社)例1、我國(guó)現(xiàn)行個(gè)人工資、薪金所得稅征收辦法規(guī)定:月收入低于1600元的部分不收稅;月收入超過(guò)1600元但低于2300元的部分征收5%的所稅……如:某人月收入1860元,他應(yīng)繳個(gè)人工資、薪金所得稅為:(1860-1600)×5%=15(元).
2025-08-04 13:53
【總結(jié)】一次函數(shù)第十九章一次函數(shù)第4課時(shí)一次函數(shù)的應(yīng)用A知識(shí)要點(diǎn)分類練C拓廣探究創(chuàng)新練第十九章一次函數(shù)B規(guī)律方法綜合練A知識(shí)要點(diǎn)分類練知識(shí)點(diǎn)1一次函數(shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用第4課時(shí)一次函數(shù)的應(yīng)用1.為了節(jié)省空間,家里的飯碗一般是摞起來(lái)存放的.如果6只飯碗摞起來(lái)的高度為1
2025-06-21 12:28