【總結(jié)】同樣的權(quán)利,同樣的愛(ài)護(hù)維護(hù)健康權(quán)以上圖景中,人們?cè)谛惺故裁礄?quán)利?我們還可以采取哪些方式行使上述權(quán)利?劉梅檔案:桑植縣十一學(xué)校初三學(xué)生,她5歲時(shí)不幸患上I型糖尿病。她珍惜人生,自強(qiáng)自立,曾100多次昏倒,又100多次堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái),與病魔頑強(qiáng)抗?fàn)?,書寫了一個(gè)個(gè)感人肺腑的動(dòng)人故事。她勤奮好學(xué),
2024-10-19 13:24
【總結(jié)】同樣的權(quán)利,同樣的愛(ài)護(hù)積極行使生命健康權(quán)健康不僅是免于疾病和衰弱,而且是保持體格方面、精神方面和社會(huì)方面的完美狀態(tài)。————世界衛(wèi)生組織憲章我們絕不可以這樣!在你的身邊,有多人正在等待著你呢!1、此事給小君,小哲及雙方家庭造成什么后果?2、“
【總結(jié)】人民當(dāng)家作主的國(guó)家云龍鎮(zhèn)中學(xué)周慧蘭開(kāi)國(guó)大典聽(tīng)到毛主席這鏗鏘有力的聲音,全國(guó)人民在歡呼雀躍,從心底感謝毛主席,感謝共產(chǎn)黨,為什么?暢所欲言?(1)討論交流:你感受到或你了解到有哪些事物或事例可以體現(xiàn)出在我國(guó)人民是國(guó)家的主人?(2)觀察國(guó)徽:理解國(guó)徽的內(nèi)涵。?國(guó)家性質(zhì):我國(guó)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的,以工農(nóng)聯(lián)盟為
2025-05-09 23:17
【總結(jié)】公民權(quán)利公民基本權(quán)利自由權(quán)生命健康權(quán)人身權(quán)利的人身權(quán)人格尊嚴(yán)權(quán)身份權(quán)人格權(quán)的權(quán)利的人身權(quán)利最基本最重要最根本首要基本保障五一后醉駕將禁駕
2025-05-07 22:31
【總結(jié)】我們享有廣泛的權(quán)利請(qǐng)同學(xué)們看教材P8的事例,回答下列問(wèn)題:主人公有自己的名字叫田甜,體現(xiàn)他有權(quán)父母的撫育,體現(xiàn)了他享有權(quán)在清新美麗的環(huán)境中成長(zhǎng),體現(xiàn)了他享有權(quán)按時(shí)入學(xué),到校學(xué)習(xí),體現(xiàn)了他享有權(quán)
2025-01-17 12:15
【總結(jié)】指能夠滿足人們生產(chǎn)或生活需要的物資以及可以抽取這些物資的錢財(cái)。財(cái)產(chǎn):公民小李用自己的合法收入買了一間鋪面,裝修之后他做起服裝生意,沒(méi)過(guò)多久發(fā)現(xiàn)自己不太適合做此生意,他覺(jué)得如把鋪面出租給別人,自己既可以收到租金又可以去找一份適合自己的工作,于是小李把鋪面租了出去.兩年后,由于急需用錢,小李將鋪面賣掉
2025-04-29 07:04
【總結(jié)】鄭州15歲少女跳樓身亡曾要求母親送其上學(xué)遭拒2月23日,再有一天便是闔家團(tuán)圓的元宵佳節(jié)了,而位于鄭州市秦嶺路金源第一城的一位15歲少女,卻從自家所住樓房的15樓樓頂縱身跳下,一個(gè)花季生命就此隕落。事發(fā)時(shí)小雅獨(dú)自在家,其父在新密工作,其母不怎么出門。這天小雅的媽媽接到丈夫打
2025-05-01 22:18
【總結(jié)】公民的基本權(quán)利和基本義務(wù)【閱讀天地】農(nóng)民工討薪2020年1月24日上午,四川省某建筑工程公司比華利項(xiàng)目工地70余名農(nóng)民工在工頭吳國(guó)軍的帶領(lǐng)下堵塞佳宏路,阻止車輛進(jìn)出比華利小區(qū),討要拖欠的工資。事件發(fā)生后,獅子山街道迅速啟動(dòng)“大調(diào)解”機(jī)制,由分管政法的副書記帶領(lǐng)綜治辦、司法所、派出所等工作人員緊急趕到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行調(diào)處。
2024-11-22 02:03
【總結(jié)】宜章七中:谷坊卓2022年4月23日我們享有“上帝”的權(quán)利紅太陽(yáng)歌廳你在生活中,除了吃飯、穿衣還進(jìn)行了哪些消費(fèi)活動(dòng)?當(dāng)我們購(gòu)買商品或享用服務(wù)時(shí),我們便成了消費(fèi)者(顧客).消費(fèi)者:顧客選擇購(gòu)買商品就是對(duì)商品及經(jīng)營(yíng)者投票,決定著他們是否被認(rèn)可,因而顧客就是就“
2025-05-12 23:26
【總結(jié)】終身受益的權(quán)利第六課受教育權(quán)閱讀P58-61讀課文,找問(wèn)題1、什么是教育?2、教育對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)起著什么作用呢?3、什么是受教育權(quán)?4、各級(jí)各類的教育有哪些?著力于哪個(gè)教育?5、什么叫義務(wù)教育?共幾年?這里的“義務(wù)”指什么?這里的“教育”指什么?6、義務(wù)教育的特征是什么?看材料,想問(wèn)題?
2025-08-01 13:43
【總結(jié)】LOGO共產(chǎn)黨員的條件、義務(wù)、權(quán)利和先進(jìn)性的基本要求武漢長(zhǎng)江工商學(xué)院張平共產(chǎn)黨員必須具備的基本條件共產(chǎn)黨員的義務(wù)和權(quán)利新時(shí)期共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的基本要求摘要:第一節(jié)共產(chǎn)黨員必須具備的基本條件一、申請(qǐng)入黨的條件1、必須是年滿十八歲的中國(guó)工人、農(nóng)民、軍人、知識(shí)分子和
2025-06-21 07:47
【總結(jié)】第六課終身受益的權(quán)利你如何理解“如果你買驢,而不讓孩子上學(xué),家里就有兩頭驢了”這句話?這個(gè)幽默故事的寓意是什么?知識(shí)使人健康成長(zhǎng),教育為人的幸福生活奠基。未成年人如果喪失受教育的機(jī)會(huì),就會(huì)變得愚笨,跟驢沒(méi)有兩樣。因此,未成年人必須及時(shí)接受教育。教育是以促進(jìn)人的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)
2025-05-12 12:51
【總結(jié)】指能夠滿足人們生產(chǎn)或生活需要的物資以及可以獲取這些物資的錢財(cái)。財(cái)產(chǎn):一、《課程標(biāo)準(zhǔn)》原文:知道法律保護(hù)公民的財(cái)產(chǎn),未成年人的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)和智力成果不受侵犯,學(xué)會(huì)運(yùn)用法律保護(hù)自己的經(jīng)濟(jì)權(quán)利。二、《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》要求達(dá)到的教學(xué)目標(biāo):1、知道我國(guó)法律保護(hù)公民的財(cái)產(chǎn),公民享有財(cái)產(chǎn)所有權(quán)以及財(cái)產(chǎn)所有權(quán)
2025-04-29 02:12
【總結(jié)】有一個(gè)年輕人跋涉在漫長(zhǎng)的人生路上,到了一個(gè)渡口的時(shí)候,他已經(jīng)擁有了“健康”、“美貌”、“誠(chéng)信”、“機(jī)敏”、“才學(xué)”、“金錢”、“地位”七個(gè)背囊。渡船開(kāi)出時(shí)風(fēng)平浪靜,說(shuō)不清過(guò)了多久,風(fēng)起浪涌,小船上下顛簸,險(xiǎn)象環(huán)生。艄公說(shuō)“船小負(fù)載重,客官只能背一個(gè)背囊方可安度難關(guān)?!奔偃缒侨耸悄?,你最終會(huì)選擇哪一個(gè)呢?探
2025-01-03 00:42
【總結(jié)】(1)、法律鼓勵(lì)做的,我們積極去做;(2)、法律要求做的,我們必須去做;(3)、法律禁止做的,我們堅(jiān)決不做;2、我國(guó)法律與社會(huì)主義道德的關(guān)系?①互相配合、互相促進(jìn)、互相補(bǔ)充。②凡法律所禁止的行為,都是社會(huì)主義道德所譴責(zé)的行為。有許多法律上的義務(wù),同時(shí)就是社會(huì)主義道德的要求。我們積極實(shí)施
2025-01-08 05:29