【總結(jié)】西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù),同學(xué)們要會(huì)用四舍五入法球一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)。復(fù)習(xí):,求下面各數(shù)的近似數(shù),并說(shuō)一說(shuō)你是怎樣想的。9248910563159497620≈90≈500≈1000≈3萬(wàn)≈10萬(wàn)
2024-11-12 02:04
【總結(jié)】第一篇:《求小數(shù)的近似數(shù)》教案 《求小數(shù)的近似數(shù)》教案 教學(xué)內(nèi)容 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書青島版第71頁(yè)《求小數(shù)的近似數(shù)》。 教學(xué)目標(biāo) .借助已有經(jīng)驗(yàn),使學(xué)生掌握求一個(gè)小數(shù)近似數(shù)的方法,能...
2024-10-21 14:33
【總結(jié)】小數(shù)的近似數(shù)練習(xí)教學(xué)目的:1.復(fù)習(xí)用四舍五入法求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)。2.使學(xué)生會(huì)把較大數(shù)改寫成用“萬(wàn)”或“億”作單位的小數(shù)。3.培養(yǎng)同學(xué)們分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生會(huì)把較大數(shù)改寫成用“萬(wàn)”或“億”作單位的小數(shù)。教學(xué)難點(diǎn):使學(xué)生會(huì)把較大數(shù)改寫成用“萬(wàn)”或“億”作單位的小數(shù)。教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)
2024-11-18 22:28
【總結(jié)】求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)北京版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),概括出一個(gè)小數(shù)近似數(shù)的規(guī)律,保留到哪一位就看這一位后面數(shù)位上的數(shù)。如果這個(gè)數(shù)小于等于4就舍去;如果大于等于5就往上進(jìn)1。,小數(shù)位數(shù)不同,它的精確度不同。復(fù)習(xí)把下面各數(shù)省略萬(wàn)位后面的尾數(shù),求出它們的近似數(shù)。1295356089020214536986
2024-12-13 17:13
【總結(jié)】求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù),同學(xué)們結(jié)合實(shí)際例子理解并掌握求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)的方法,能夠應(yīng)用四舍五入法求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù),并在解決生活實(shí)際問(wèn)題時(shí)要考慮特殊的情況。四三班:57人總分:53565356÷57=四四班
2024-12-04 20:05
【總結(jié)】求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),概括出一個(gè)小數(shù)近似數(shù)的規(guī)律,保留到哪一位就看這一位后面數(shù)位上的數(shù)。如果這個(gè)數(shù)小于等于4就舍去;如果大于等于5就往上進(jìn)1。,小數(shù)位數(shù)不同,它的精確度不同。省略萬(wàn)位后面的位數(shù),求下面各數(shù)的近似數(shù)。534607
2024-12-07 12:44
【總結(jié)】求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)北京版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),概括出一個(gè)小數(shù)近似數(shù)的規(guī)律,保留到哪一位就看這一位后面數(shù)位上的數(shù)。如果這個(gè)數(shù)小于等于4就舍去;如果大于等于5就往上進(jìn)1。,小數(shù)位數(shù)不同,它的精確度不同。四三班:57人總分:53565356÷57=四四班:56人總分:
2024-11-29 22:32
【總結(jié)】求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)西師大版數(shù)學(xué)第八冊(cè)。2.會(huì)按要求求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)。3.培養(yǎng)推理能力和應(yīng)用意識(shí)。省略萬(wàn)位、億位后面的尾數(shù),求近似數(shù)≈5萬(wàn)≈12萬(wàn)≈2億≈7億想:省略萬(wàn)位后面的尾數(shù),應(yīng)該看千位上的數(shù)是否滿5,滿5向前一位(萬(wàn)位)進(jìn)一,萬(wàn)位上的數(shù)加1后再省略后面
2024-11-11 01:28
【總結(jié)】 一、求下面小數(shù)的近似數(shù)。 1.????????(保留一位小數(shù)) 2、???????(保留兩位小數(shù)) 二、在橫線上填上合適的數(shù)。 , ≈________(保留兩位小數(shù))。 。...
2025-04-03 02:55
【總結(jié)】第一篇:求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)練習(xí)課課堂作業(yè)題 求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)練習(xí)課課堂作業(yè)題 一、算一算。 ×10=÷100=325÷10=×100=×1000=×10=×100=÷100= ×100=×1...
2024-11-19 01:59
【總結(jié)】求小數(shù)的近似數(shù)教學(xué)反思 求小數(shù)的近似數(shù)教學(xué)反思1 在數(shù)學(xué)過(guò)程中,我充分利用學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,已有的生活經(jīng)驗(yàn)和數(shù)學(xué)的實(shí)際,轉(zhuǎn)化“以教材為本”的舊觀念,靈活處理教材,根據(jù)實(shí)際需要對(duì)原材料進(jìn)行優(yōu)化組合。 ...
2024-10-25 01:40
【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù),同學(xué)們要會(huì)用四舍五入法求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)。復(fù)習(xí):1.省略最高位后面的尾數(shù),求下面各數(shù)的近似數(shù),并說(shuō)一說(shuō)你是怎樣想的。9248910563159497620≈90≈500≈1000
2024-12-13 10:39
【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù),同學(xué)們要會(huì)用四舍五入法球一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)。復(fù)習(xí):,求下面各數(shù)的近似數(shù),并說(shuō)一說(shuō)你是怎樣想的。9248910563159497620≈90≈500≈1000≈3萬(wàn)≈10
2024-12-12 23:57
【總結(jié)】求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù),同學(xué)們要會(huì)用四舍五入法求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)。復(fù)習(xí)把下面各數(shù)省略萬(wàn)位后面的尾數(shù),求出它們的近似數(shù)。129535608902021453698653469701020214536請(qǐng)付請(qǐng)付
2024-12-11 14:02
【總結(jié)】(北京版)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)班級(jí)______姓名______一、判斷題。(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”)1.。()2.2和,計(jì)數(shù)單位相同。()3.10倍等于845縮小100倍。()4.57860000000≈(
2024-12-03 06:51