《互換性與測量技術(shù)》習(xí)題及答案-文庫吧
2025-07-09 01:38 本頁面
【正文】 接，且與基準保持圖樣上給定的幾何關(guān)系的最大理想面的直徑或?qū)挾龋慌c有位置要求的實際外表面體外相接，且與基準保持圖樣上給定的幾何關(guān)系的最小理想面的直徑或?qū)挾?。主要區(qū)別是，單一要素體外作用尺寸所涉及的理想面不受基準限制，關(guān)聯(lián)要素所涉及的理想面要與基準保持圖樣上給定的幾何關(guān)系。，? 答：。？ 答：最大實體實效狀態(tài)，即在給定長度上，實際（組成）要素處于最大實體狀態(tài)，且其導(dǎo)出要素的幾何誤差等于給出公差值時的綜合極限狀態(tài)。（1）。（2）。（3）。（4）輪轂鍵槽（中心面）。 圖3161 習(xí)題9圖。（1）ΦD中心線對2。（2）ΦD中心線對2。（3）。 圖3162 習(xí)題10圖11．試將下列各項幾何公差要求標注在圖3163上。（1）、㎜。（2）㎜，㎜。（3）㎜。 圖3163 習(xí)題11圖。（1）㎜。（2）㎜。（3）Φ70孔按H7遵守包容要求。（4）4Φ20H8孔中心線對左端面及Φ70㎜㎜（要求均勻分布），被測中心線的位置度公差與Φ20H8尺寸公差的關(guān)系應(yīng)用最大實體要求。 圖3164 習(xí)題12圖，填寫表325中所要求的各項內(nèi)容。（a） （b）（c） （d） 圖3165 習(xí)題13圖表324 （單位㎜）圖號被測要素對應(yīng)的輪廓采用的公差原則或相關(guān)要求遵守的理想邊界被測要素對應(yīng)輪廓處于最大（或最?。嶓w狀態(tài)時給出的公差值允許產(chǎn)生的最大幾何誤差值最大實體尺寸最小實體尺寸名稱尺寸（a）ф40㎜㎜最大實體要求最大實體實效邊界㎜㎜㎜（b）ф40㎜㎜最大實體要求最大實體實效邊界㎜㎜㎜（c）ф30㎜㎜最小實體要求最小實體實效邊界㎜㎜㎜（d）ф30㎜㎜包容要求最大實體邊界ф30㎜0㎜（幾何公差特征符號不允許變更）。（a） （b） （c） （d）a)b）C)d）圖3166 習(xí)題14圖，回答相關(guān)問題：（1）幾何公差與尺寸公差采用了什么相關(guān)性要求？被測要素對應(yīng)的實際輪廓應(yīng)遵守什么邊界？（2）該軸的最大實體尺寸、最小實體尺寸以及最大實體實效尺寸分別是多少？（3）,此時其體外作用尺寸是多少？該軸是否合格？ 圖3167 習(xí)題15圖 解：該軸合格（詳解參見課本）。，回答相關(guān)問題：（1）被測要素對應(yīng)的實際輪廓應(yīng)遵守什么邊界？（2）㎜時，允許中心線產(chǎn)生的垂直度誤差最大值是多少？當實際尺寸為Φ20㎜時，允許中心線產(chǎn)生的垂直度誤差最大值是多少？㎜時，允許中心線產(chǎn)生的垂直度誤差最大值是多少？（3）當中心線對基準的垂直度誤差為0時，允許該軸實際尺寸達到的最大值是多少？㎜時，允許該軸實際尺寸達到的最大值是多少？㎜時，允許該軸實際尺寸達到的最大值是多少？圖3168 習(xí)題16圖解：（1）被測要素對應(yīng)的實際輪廓應(yīng)遵守最大實體實效邊界。（2）詳解參見課本。（3）㎜。，回答相關(guān)問題： 圖3169 習(xí)題17圖（1）被測要素對應(yīng)的實際輪廓應(yīng)遵守什么邊界？（2）㎜時，允許其中心線對基準產(chǎn)生的位置度誤差最大值是多少？當該孔的實際尺寸為Φ10㎜時，允許其中心線對基準產(chǎn)生的位置度誤差最大值是多少？㎜時，允許其中心線對基準產(chǎn)生的位置度誤差最大值是多少？ 解：（1）被測要素對應(yīng)的實際輪廓應(yīng)遵守關(guān)聯(lián)最小實體邊界。（2）㎜。 第4章 習(xí)題答案1 .測量的實質(zhì)是什幺？一個完整的測量過程包括哪幾個要素？答：“測量”的實質(zhì)就是將被測的量與作為單位或標準的量，在量值上進行比較，從而確定二者比值的實驗過程。一個完整的測量過程包含測量對象（比如各種幾何參數(shù)）、計量單位（用以度量同類量值的標準量）、測量方法（指測量原理、計量器具與測量條件的綜合）、測量精度（指測量結(jié)果與真值的一致程度）這四個要素。2. 什么是尺寸傳遞系統(tǒng)?為什么要建立尺寸傳遞系統(tǒng)?答：一套從長度的最高基準到被測工件的嚴密而完整的長度量值傳遞系統(tǒng)就是尺寸傳遞系統(tǒng)。建立尺寸傳遞系統(tǒng)是為了保證量值統(tǒng)一，把量度基準和量值準確傳遞到生產(chǎn)中應(yīng)用的計算器具和工件上去。3. 量塊的“級”和“等”是根據(jù)什么劃分的?按“級”和按“等”使用有何不同？答：按制造精度將量塊分為00，0，1，2，3和K級共6級，按檢定精度將量塊分為1～6等，量塊按“等”使用比按“級”使用的測量精度要高。 4. 計量器具的基本度量指標有哪些? 答：度量指標是選擇、使用和研究計量器具的依據(jù)。計量器具的基本度量指標主要有下面幾個：（1）分度間距與分度值；（2）示值范圍與測量范圍；（3）示值誤差與示值變動性；（4）靈敏度與靈敏閾；（5）回程誤差；（6）測量力；（7）修正值 ( 校正值 )；（8）測量不確定度。5. 說明分度值、標尺間距、靈敏度三者有何區(qū)別。答：分度值(刻度值)指標尺或刻度盤上相鄰兩刻線所代表的量值，即一個刻度間距所代表的被測量量值，其單位與標在標尺上的單位一致。一般來說，分度值越小，計量器具的精度越高。標尺間距也叫分度間距（刻度間距），指計量器具標尺或刻度盤上相鄰兩刻線中心的距離（一般為1～）。靈敏度指計量器具對被測量變化的反應(yīng)能力。若被測量變化為ΔL，計量器具上相應(yīng)變化為Δx，則靈敏度S為：S = Δx/ΔL6. 舉例說明測量范圍與示值范圍的區(qū)別。答：示值范圍指計量器具所顯示或指示的最小值到最大值的范圍。如某機械式比較儀的示值范圍為177。測量范圍指計量器具所能測量零件的最小值到最大值的范圍。如某機械式比較儀的測量范圍為0～180mm。 7. 何為測量誤差？其主要來源有哪些？ 答：任何測量過程，由于受到計量器具和測量條件的影響，不可避免地會產(chǎn)生測量誤差。所謂測量誤差δ，是指測得值x與真值Q之差，即δ= x–Q。產(chǎn)生測量誤差的原因很多，主要有以下幾個方面：（1）計量器具誤差；（2）測量方法誤差；（3）測量環(huán)境誤差；（4） 人員誤差。8. 何為隨機誤差、系統(tǒng)誤差和粗大誤差？三者有何區(qū)別？如何進行處理？答：隨機誤差是指在一定測量條件下，多次測量同一量值時，其數(shù)值大小和符號以不可預(yù)定的方式變化的誤差。它是由測量中的不穩(wěn)定因素綜合形成的，是不可避免的。系統(tǒng)誤差是指在同一測量條件下，多次測量同一量時，誤差的大小和符號均不變；或在條件改變時，按某一確定的規(guī)律變化的誤差。前者稱為定值(或常值)系統(tǒng)誤差，后者稱為變值系統(tǒng)誤差。
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