【總結(jié)】七年級數(shù)學(xué)第一章有理數(shù)概念導(dǎo)學(xué)案第4學(xué)時內(nèi)容:[展標(biāo)導(dǎo)讀]1.正負有理數(shù)的概念,會對有理數(shù)按照一定的標(biāo)準(zhǔn)進行分類,培養(yǎng)分類能力;2.了解分類的標(biāo)準(zhǔn)與分類結(jié)果的相關(guān)性,初步了解“集合”的含義;3.體驗分類是數(shù)學(xué)上的常用的處理問題的方法.[教學(xué)重點與難點]重點:正確理解有理數(shù)的概念.難點:正確理解分類的標(biāo)準(zhǔn)和按照定的標(biāo)準(zhǔn)進行分類.
2025-04-17 01:45
【總結(jié)】有理數(shù)單元測試題一、耐心填一填:(每題3分,共30分)1、的絕對值是,的相反數(shù)是,的倒數(shù)是.2、某水庫的水位下降1米,記作-1米,那么+ ?。?、數(shù)軸上表示有理數(shù)- ?。?、已知|a-3|+=0,則= ?。?、已知p是數(shù)軸上的一點,把p點向左移動個單位后再向右移個單位長度,那么p點
2025-03-24 02:42
【總結(jié)】完美WORD格式《有理數(shù)及其運算》單元測試題一、認真填一填,相信你可以把正確的答案填上.1.︱-︱倒數(shù)是______,︱-2︱相反數(shù)是______.若a與2互為相反數(shù),則︱a+3︱=_______.2.溫度3℃比-7℃高_______;溫度-8℃比-2℃低_
2025-04-04 04:35
【總結(jié)】第一章有理數(shù)目標(biāo)預(yù)設(shè):一、知識與能力借助生活中的實例會判斷一個數(shù)是正數(shù)還是負數(shù),能用正負數(shù)表示具有相反意義的量二、過程與方法1、過程:通過實例引入負數(shù),指導(dǎo)學(xué)生會識別正負數(shù)及其表示法,能應(yīng)用正負數(shù)表示具有相反意義的量。2、方法:討論法、探究法、講授法、觀察法。三、情感、態(tài)度、價值觀樂于接觸社會環(huán)境中的數(shù)學(xué)信息,愿意談?wù)摂?shù)學(xué)話題,在數(shù)學(xué)活動中發(fā)揮積極作用
2025-05-09 22:03
【總結(jié)】《有理數(shù)乘方及混合運算》測試題一、知識點睛1.乘方的結(jié)果叫做_______,字母表示為_____,______叫底數(shù),___________叫指數(shù),讀作________________.2.22=____;23=____;24=____;25=____;26=____;27=____;28=__
2025-03-22 13:50
【總結(jié)】第一章有理數(shù)有理數(shù)的乘方近似數(shù)2022年秋數(shù)學(xué)七年級上冊?R準(zhǔn)確數(shù)與近似數(shù)與實際完全符合的數(shù)是準(zhǔn)確數(shù),與實際接近,但與實際數(shù)還有差別,它是.自我診斷1.下列數(shù)據(jù)中是準(zhǔn)確數(shù)的是()A.珠穆朗瑪峰高出海平面8844米B.人的大腦有100000
2025-06-13 00:12
【總結(jié)】七年級上數(shù)學(xué)有理數(shù)檢測試題(~)一、填空:(每題3分,共30分)1.若—5表示向東走5m,則—10m表示。2.|-3|的相反數(shù)是;的相反數(shù)是0;—(—π)與互為相反數(shù)。3.一個數(shù)的倒數(shù)等于它的本身,這個數(shù)是_________
2024-11-12 06:27
【總結(jié)】1七年級上冊TestForUnit5一單項選擇(15)()1Doyouhaveaball?Yes,____________A.IamB.itisC.youdoD.Ido解析:D,用Do提問,用do回答。()2______yoursonh
2025-01-10 18:55
【總結(jié)】第一章有理數(shù)有理數(shù)學(xué)習(xí)指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測評★教學(xué)目標(biāo)★理解有理數(shù)的含義,能夠把給出的有理數(shù)分類,了解0在有理數(shù)分類中的作用.學(xué)習(xí)指南★情景問題引入★問題1:想一想,我們
2025-06-12 13:58
2025-06-12 14:11
【總結(jié)】WORD資料可編輯第二章《有理數(shù)及其運算》單元測試卷班級姓名學(xué)號得分溫馨提示:親愛的同學(xué)們,經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí),相信你已經(jīng)擁有了許多有理數(shù)的知識財富!下面這套試卷是為了展示你在本章的學(xué)習(xí)效果而設(shè)計的
2025-06-24 20:10
【總結(jié)】第2章有理數(shù)有理數(shù)知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)理解有理數(shù)的含義,能夠把給出的有理數(shù)分類,了解0在有理數(shù)分類中的作用.情景問題引入問題1:想一想,我們已經(jīng)學(xué)過的數(shù)有
2025-06-12 06:38
【總結(jié)】第一章有理數(shù)有理數(shù)的乘除法有理數(shù)的除法第2課時有理數(shù)的四則混合運算知識目標(biāo)目標(biāo)突破第一章有理數(shù)總結(jié)反思知識目標(biāo)第2課時有理數(shù)的四則混合運算1.經(jīng)歷計算有理數(shù)的乘除混合運算的過程,掌握有理數(shù)的乘除混合運算.2.經(jīng)歷計算有理數(shù)的加減乘除混合運算的過程,掌握有理數(shù)的四則混合運算
2025-06-17 15:59
【總結(jié)】第一章有理數(shù)有理數(shù)的乘除法有理數(shù)的乘法第一章有理數(shù)第1課時有理數(shù)的乘法法則第1課時有理數(shù)的乘法法則探究新知活動1知識準(zhǔn)備1.計算:(-9)-(+6)+(-8)-(-10)=________.2.計算:5×3=______;
2025-06-17 04:52
【總結(jié)】第一章有理數(shù)有理數(shù)的加減法有理數(shù)的減法第一章有理數(shù)第1課時有理數(shù)的減法法則第1課時有理數(shù)的減法法則探究新知活動1知識準(zhǔn)備1.計算:(1)(+5)+(+3)=____,(-5)+(-3)=______,(-11)+(-6)=______;(2)(+5)
2025-06-17 04:57