教育學(xué)原理第9講-文庫(kù)吧
2025-07-07 04:37 本頁(yè)面
【正文】 程目標(biāo)首先要求課程工作者非常明確，以利于課程編制，此外還要關(guān)注教師的教與學(xué)生的學(xué)，要充分顧及到學(xué)生特點(diǎn)、學(xué)科內(nèi)容及社會(huì)需求的關(guān)系。 一、課程目標(biāo)與培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)目標(biāo)的關(guān)系 ?（二）課程目標(biāo)與教學(xué)目標(biāo)的關(guān)系 ? 課程目標(biāo)與教學(xué)目標(biāo)的聯(lián)系 ? 課程目標(biāo)與教學(xué)目標(biāo)聯(lián)系最為緊密，二者甚至經(jīng)常被混為一體。相對(duì)培養(yǎng)目標(biāo)來(lái)說(shuō)，二者都是子目標(biāo)，它們共同為達(dá)成培養(yǎng)目標(biāo)發(fā)揮著各自的作用，是培養(yǎng)目標(biāo)的具體化。課程目標(biāo)和教學(xué)目標(biāo)都是教育目的和培養(yǎng)目標(biāo)的具體體現(xiàn)，二者都以培養(yǎng)目標(biāo)為具體指導(dǎo)，培養(yǎng)目標(biāo)又要靠二者來(lái)體現(xiàn)。 ? 課程目標(biāo)與教學(xué)目標(biāo)的區(qū)別 ? 首先，從目標(biāo)制定者來(lái)看，課程目標(biāo)的制定主要由教育行政部門(mén)和課程工作者完成，具有較強(qiáng)的方向性和規(guī)定性，它不但要考慮學(xué)科特點(diǎn)，還應(yīng)考慮學(xué)生特點(diǎn)和社會(huì)需求。教學(xué)目標(biāo)主要由教師來(lái)制定，相對(duì)課程目標(biāo)而言，具有較強(qiáng)的實(shí)用性和靈活性。在目標(biāo)制定方面除重視學(xué)科特點(diǎn)、社會(huì)需求以外，更應(yīng)重視學(xué)生特點(diǎn)。 ? 其次，從 目標(biāo)使用范圍 來(lái)看，課程目標(biāo)的首要作用是為課程編制提供依據(jù)和參考，其次才是為教師的教和學(xué)生的學(xué)提供參考；而教學(xué)目標(biāo)主要是為教師的教和學(xué)生的學(xué)提供參考。 ? 最后，從目標(biāo)功能來(lái)看，教學(xué)目標(biāo)雖處于
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