【總結(jié)】第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化第一節(jié)物質(zhì)的分類第一課時(shí)簡(jiǎn)單分類法及其應(yīng)用一、簡(jiǎn)單分類及其應(yīng)用1、化學(xué)物質(zhì)的分類(1)交叉分類法(2)樹狀分類法Na2SO4K2SO4K2CO3碳酸鹽硫酸鹽鉀鹽Na2CO3鈉鹽物質(zhì)純凈物混合物化
2024-11-10 00:58
【總結(jié)】化學(xué)物質(zhì)及其變化第一課時(shí)物質(zhì)的分類[思考與交流]1、請(qǐng)嘗試對(duì)你所學(xué)過的化學(xué)物質(zhì)和化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行分類,并與同學(xué)交流。2、請(qǐng)從其他方面收集一些應(yīng)用分類方法的例子,討論對(duì)它們進(jìn)行分類的目的和意義。[歸納與整理]1我們可以發(fā)現(xiàn)分類方法的應(yīng)用在日常生活中是非常普遍的,我們應(yīng)該
2024-11-18 15:35
【總結(jié)】有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)《化學(xué)與生活》《化學(xué)反應(yīng)原理》《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》理科:三個(gè)選修模塊1高二學(xué)年度的學(xué)習(xí)任務(wù)一個(gè)選修模塊:選修1《化學(xué)與生活》文科:2選修5中有機(jī)化學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu)第一章認(rèn)識(shí)有機(jī)化合物第一節(jié)有機(jī)化合物的分類第二節(jié)有機(jī)
2024-11-10 12:41
【總結(jié)】化學(xué)實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)之實(shí)驗(yàn)基本操作近年來高考試題的特點(diǎn)和趨勢(shì)?;?;?:運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)或處理。以下實(shí)驗(yàn)裝置一般不用于分離物質(zhì)的是(06江蘇4)半透膜ADCB常用到的儀器.1坩堝三腳架與泥三角燒瓶分液漏斗坩堝鉗
2024-11-10 08:56
【總結(jié)】我們知道化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物之間是按照方程式中的系數(shù)比進(jìn)行反應(yīng)的,那么,在實(shí)際反應(yīng)中反應(yīng)物能否按相應(yīng)的計(jì)量關(guān)系完全轉(zhuǎn)化為生成物呢?在化學(xué)1的學(xué)習(xí)中,我們了解了氯氣溶解于水的反應(yīng)是可逆反應(yīng)請(qǐng)大家回憶氯水中含有哪些微粒呢?分析氯水的成份:分子:Cl2、HClO、H2O離子:H+、Cl-、Cl
2024-11-11 02:46
【總結(jié)】化學(xué)發(fā)展本講主要內(nèi)容:?化學(xué)的由來?化學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史?現(xiàn)代化學(xué)?化學(xué)與生活:溫室效應(yīng)化學(xué)的由來?英文:Chemistry?法文:Chimie?德文:Chemie埃及字:Chemi?中文:化學(xué)(1856)化學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史1.煉丹術(shù)和醫(yī)藥化學(xué)時(shí)期2.燃素化學(xué)時(shí)期3.定
2024-11-10 01:10
【總結(jié)】第二單元生產(chǎn)生活中的含氮化合物專題4硫、氮和可持續(xù)發(fā)展氮氧化物的產(chǎn)生及轉(zhuǎn)化農(nóng)作物生長(zhǎng)離不開氮元素含氮化合物作為火箭的燃料血紅蛋白中含有氮元素一、氮?dú)?以游離態(tài)形式存在于空氣中,以化合態(tài)形式存在于多種無機(jī)物及有機(jī)物。美
2024-11-09 04:59
【總結(jié)】中職一年級(jí)環(huán)保課程——生活垃圾的分類處理【教學(xué)目標(biāo)】1、認(rèn)識(shí)將生活垃圾分類處理的必要性,知道常見分類方法2、介紹了幾種常見的生活垃圾無害化、資源化處理的方法,【教學(xué)重點(diǎn)】生活垃圾的分類及分類標(biāo)志【教學(xué)難點(diǎn)】垃圾的無害化處理方法、不同方法處理垃圾各有哪些優(yōu)缺點(diǎn)【教學(xué)方法】調(diào)查、閱讀、討論、交流【教學(xué)過程】第一環(huán)節(jié):課程導(dǎo)入情境引入:
2025-04-17 01:39
【總結(jié)】??(1)物理性質(zhì):N2是無色,無味的氣體,密度比空氣略小,難溶于水,熔沸點(diǎn)低。?(2)化學(xué)性質(zhì):氮分子結(jié)構(gòu)很穩(wěn)定,在通常情況下,氮?dú)庑再|(zhì)很不活潑,很難與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng);在高溫或放電情況下,氮?dú)庖材芘c氫氣、氧氣和活潑金屬等物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。?2.NO和NO2?(1)一氧化氮在常溫下很容易與空氣中的氧氣反應(yīng)
2024-11-13 12:05
【總結(jié)】第三課時(shí):核素主講人:付建華1、原子的構(gòu)成:原子原子核核外電子質(zhì)子每個(gè)質(zhì)子帶1個(gè)單位正電荷,相對(duì)質(zhì)量為中子不帶電,相對(duì)質(zhì)量為①核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)原子②原子的質(zhì)量主要集中在原子核上每個(gè)電子帶1個(gè)單位負(fù)電荷相對(duì)質(zhì)量為1/1836質(zhì)子
2025-08-16 01:37
【總結(jié)】點(diǎn)擊進(jìn)入相應(yīng)模塊點(diǎn)擊進(jìn)入相應(yīng)模塊點(diǎn)擊進(jìn)入相應(yīng)模塊點(diǎn)擊進(jìn)入相應(yīng)模塊點(diǎn)擊進(jìn)入相應(yīng)模塊點(diǎn)擊進(jìn)入相應(yīng)模塊點(diǎn)擊進(jìn)入相應(yīng)模塊點(diǎn)擊進(jìn)入相應(yīng)模塊點(diǎn)擊進(jìn)入相應(yīng)模塊點(diǎn)擊進(jìn)入相應(yīng)模塊點(diǎn)擊進(jìn)入相應(yīng)模塊點(diǎn)擊進(jìn)入相應(yīng)模塊?提示:(1)主要原因是同種膠體粒子帶同種電荷,膠粒相互排斥,膠粒間無法聚集成大顆粒形成沉淀從分散劑中析
2024-11-11 06:07
【總結(jié)】食鹽氯堿工業(yè)海水曬鹽海鹽巖鹽湖鹽井鹽粗鹽不溶性的泥沙,可溶性的CaCl2、MgCl2以及一些硫酸鹽等。討論海水的化學(xué)組成示意圖粗鹽中含有哪些雜質(zhì)?思考:前面所做取的食鹽中是否含有雜質(zhì)離子?如何檢驗(yàn)?zāi)兀垦菔荆喝?/span>
2024-11-11 04:26
【總結(jié)】專題一第三單元生活垃圾的分類處理編制:申海蕓審核:高二化學(xué)組包科領(lǐng)導(dǎo):楊德豪【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,知道常見的生活垃圾分類方法。,認(rèn)識(shí)垃圾露天焚燒的危害。,知道常見的處理廢電池的方法。“白色污染”的危害,以及廢棄塑料回收和再利用的途徑。、廢塑料、廢玻璃是一種可回收利用的資源,能描述它們回收和再
2024-12-09 05:01
【總結(jié)】第一課時(shí)玻璃中含有什么物質(zhì)?玻璃器皿為何能通過人工吹制方法制得?一、玻璃1、原料:純堿、石灰石和石英2、主要設(shè)備:玻璃熔爐3、生產(chǎn)過程:原料粉碎,玻璃熔爐中強(qiáng)熱,成型冷卻Na2CO3+SiO2==Na2SiO3+CO2↑CaCO
2024-11-10 01:09
【總結(jié)】第二節(jié)富集在海水中的元素氯氯原子結(jié)構(gòu)表現(xiàn)為典型的非金屬性通常狀況下,氯氣呈黃綠色,有強(qiáng)烈刺激性氣味,有毒。能溶于水,易液化,密度比空氣大。1、氯氣的物理性質(zhì)問題:如果你所在的二樓發(fā)生氯氣泄漏,請(qǐng)問你是向樓上還是樓下跑?2、氯氣的化學(xué)性質(zhì)(1)氯氣與金屬反應(yīng)氯
2025-08-16 01:46