難圓綠色夢(mèng)范文解析-文庫(kù)吧
2025-07-05 13:13 本頁(yè)面
【正文】 ③小論點(diǎn)一：它主題深刻，有新意； ④小論點(diǎn)二：它人物形象豐滿感人； ⑤小論點(diǎn)三：它善于捕捉細(xì)節(jié)： ⑥小論點(diǎn)四：它大量采用空鏡頭和同期聲。 三、(⑦⑧)結(jié)尾：解決問題——結(jié)論(略) ⑦不足：⑧總結(jié)：一 二 三 四 五——評(píng)電視新聞評(píng)論片《難圓綠色夢(mèng)》新聞界有個(gè)著名電視欄目——中央電視臺(tái)的《焦點(diǎn)訪談》，它有一期經(jīng)典節(jié)目——1996年不出所料的《難圓綠色夢(mèng)》。作為初學(xué)者，我看了以后，感到受益良多。姑且將其優(yōu)點(diǎn)梳理為“一二三四五”五個(gè)字，即一個(gè)主題，二種色調(diào)，三種，四次采訪，五處細(xì)節(jié)。下面逐一分析。所謂一，是指一個(gè)深刻的主題。該片反映了內(nèi)蒙古園子塔拉村的典型情況。這里原來(lái)的生態(tài)環(huán)境十分惡劣，經(jīng)過徐治民等人幾十年的植樹造林，荒漠變成了綠洲。但近年來(lái)，林子無(wú)人管理，亂砍之風(fēng)盛行，綠州變成了荒漠。很顯然，本片的主題是保護(hù)環(huán)境，資源。這類新聞數(shù)以萬(wàn)計(jì)，題材并不新鮮，但它的不同凡響處，就是主題更深刻。它沒有停留在一般的“曝光”上，而是挖掘了現(xiàn)象后的本質(zhì)——某些干部缺乏環(huán)抱意識(shí)，眼光短淺，急功近利，殺雞取卵。片中的高才是當(dāng)年的種樹功臣，現(xiàn)在的村長(zhǎng)，卻又成為砍樹的帶頭人承包以后樹不屬于村上管，樹長(zhǎng)在人家地頭上，所以寧愿砍掉賣錢，忘了砍樹導(dǎo)致生態(tài)失衡的后果。用現(xiàn)如今一句時(shí)髦的話來(lái)講，叫做“缺乏科學(xué)發(fā)展觀”，違反了“可持續(xù)發(fā)展”原則。盡管片子拍于幾年前，但今天看來(lái)仍發(fā)人深省。這不能不佩服作者的高瞻遠(yuǎn)矚。所謂二，是指兩種對(duì)比的色調(diào)。片中有兩種主色調(diào)，一是現(xiàn)在遍地的沙——黃色調(diào)，二是過去資料片中的樹——綠色調(diào)，園子塔拉村曾是全國(guó)植樹治沙的樣板，徐治民是第三屆全國(guó)人大代表，過去多次報(bào)道，留下大量珍貴的歷史鏡頭，正與現(xiàn)在形成對(duì)比。這次記者去采訪的靈感，可能有幾處直接來(lái)源于資料片。如當(dāng)年幾個(gè)人在樹下乘涼，而現(xiàn)在則滿目瘡痍。記者有意找到同一地點(diǎn)，同一角度，用同一攝法（推鏡頭）拍攝，形成了強(qiáng)烈的反差。又如老人乘車重返園子塔拉，特地插入兩個(gè)資料鏡頭：綠樹成陰，果實(shí)滿枝，而現(xiàn)在一片狼籍。再如當(dāng)年的“樹王”，郁郁蔥蔥需兩人合抱，而如今只剩下一個(gè)光禿禿的樹樁，這幾組鏡頭，都是一前一后，一樹一沙，一綠一黃，是“對(duì)比蒙太奇”的成功運(yùn)用?！熬G”代表樹，代表過去，代表環(huán)抱，代表科學(xué)發(fā)展；而“黃”代表沙，代表現(xiàn)在，代表破壞，代表敗家行為。在這里，色彩不僅是自然事物的客觀記錄，而且代表了創(chuàng)作的歷年。資料片是大量運(yùn)用為本片增色不少，而綠與黃的反復(fù)較量更深化了主題，形成強(qiáng)烈的視覺沖擊。所謂三，是指三段嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)。全片除序幕和尾聲外，正片大體分為三大板塊。一是在徐治民的家中采訪，而是到園子塔拉采訪，三是對(duì)李磊等人采訪。全片的編輯思想，既沒按事情發(fā)展的時(shí)間順序拍成“編年史”，也沒按記者采訪的活動(dòng)順序記成“流水帳”，更沒雜亂無(wú)章地湊成個(gè)“大雜燴”。它的結(jié)構(gòu)基本以采訪活動(dòng)為線索，分為以上三大部分，但每一部分都根據(jù)需要作了一些調(diào)整，加進(jìn)了一些“插敘”鏡頭。或利用過去的資料鏡頭進(jìn)行對(duì)比（如上所述），或插進(jìn)采訪村民的鏡頭。（避免了采訪了一個(gè)人的單調(diào)），或保留說話的原聲，而配上各種空鏡頭畫面：漫天的黃沙，移動(dòng)的沙丘，干枯的樹丫，爬行的甲蟲等。這就使全片在結(jié)構(gòu)上既有大體的框架，又靈活多變，搖曳多姿。所謂四，是指記者四次精彩的出境采訪。記者盡量把鏡頭對(duì)準(zhǔn)群眾，自己少露臉（可出聲音），需要出境時(shí)則是畫龍點(diǎn)睛之處。第一次走在芒芒沙丘上，現(xiàn)場(chǎng)介紹這就是當(dāng)年徐治民指數(shù)治沙的地方。這里，可看出記者深入實(shí)際的作風(fēng)，也看出現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道的好處，比主持人在演播室講話更具真實(shí)性和現(xiàn)場(chǎng)感。第二次，記者滿足老人的愿望，扶他上車去園子塔拉，這看出記者的敬業(yè)精神。本來(lái)他們已采訪了多人，也去過園子塔拉，拍下的素材足可以做一期不錯(cuò)的節(jié)目了但他們?nèi)圆粷M足，因?yàn)樗麄冎?，只有讓主人公到第一線去，才有“戲”用新聞界的行話說，才能“抓到活魚”。果然老人回到園子塔拉，親眼看到自己的勞動(dòng)成果被毀，受到刺激，這是全片最動(dòng)人的一段。第三次，記者介紹石碑：背面碑文記著老人造林的功績(jī)，正面大字卻被人砸壞，從這里也看出記者的新聞素養(yǎng)，慧眼識(shí)珠，善于發(fā)現(xiàn)問題，又善于借題發(fā)揮，抓住被砸的三個(gè)字做文章。第四次，采訪小孩李磊。記者沒用成人語(yǔ)言講大道理，而是順應(yīng)情勢(shì)，問李磊怎么玩，挖沙做什么，挖個(gè)洞給他看，等等，步步引導(dǎo)小孩認(rèn)識(shí)缺水的嚴(yán)重性。記者見什么人說什么話，表達(dá)了高超的采訪技巧和提問藝術(shù)。所謂五，是指五處精彩的細(xì)節(jié)。一是老人在地頭吃飯，這是當(dāng)年的資料鏡頭。為了植樹，他連午飯也不回家吃，而是有老伴送到地頭，吃的也是簡(jiǎn)單的飯菜。勞動(dòng)艱苦，生活清苦，但心中很幸福，寫出了他一心撲在造林上。而是羊吃樹葉。老人去園子塔拉時(shí)，看見一只羊掂起后腿，抬起前腿，直立去吃樹葉。羊是吃草的，但地上寸草不生，只好吃樹葉，當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)被破壞之嚴(yán)重，可見一斑斑。三是老人用拐杖戳樹樁。當(dāng)他看到當(dāng)年的“樹王”時(shí)只剩下一個(gè)樹樁時(shí)，不由得跪下來(lái)，用拐杖去戳樹樁上的沙詬，以發(fā)泄他極度的痛苦。四是李磊挖沙。不久前他還從沙下挖出了濕土，但這次卻挖不出來(lái)，因?yàn)楹芫脹]有下雨了。五是奶奶掃床。李磊家的床上，奶奶用掃帚掃床，沒掃的是黃沙，掃過的是綠毯，對(duì)比鮮明，叫每個(gè)看過得的人都起雞皮疙瘩。類似情節(jié)，節(jié)中比比皆是。這些細(xì)節(jié)不
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