六年級(jí)下冊教學(xué)計(jì)劃-文庫吧
2025-07-05 10:52 本頁面
【正文】 與鑒賞：音樂表現(xiàn)要素，音樂情緒與情感音樂體裁與形式，音樂風(fēng)格與流派。表現(xiàn)演唱演奏，綜合性藝術(shù)表演，識(shí)讀樂譜創(chuàng)造、探索音響與音樂，即興創(chuàng)造，創(chuàng)作實(shí)踐。音樂與相關(guān)文化。（三）教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵教學(xué)重點(diǎn)：保持學(xué)生對(duì)音樂的興趣，樂于參與音樂活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生音樂感受與鑒賞能力。培養(yǎng)表現(xiàn)音樂的能力。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生表現(xiàn)音樂的能力。教學(xué)關(guān)鍵：學(xué)生音樂興趣的培養(yǎng)。三、教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：掌握八分音符與休止符的時(shí)值。掌握反復(fù)跳躍記號(hào)。聽辯并掌握十六分音符的時(shí)值長短。掌握并比較常用的單純音符、休止符的時(shí)值，及聽辯曲調(diào)。過程與方法：提高音樂基礎(chǔ)的綜合能力訓(xùn)練，以即興創(chuàng)作為主。用“1—i”八個(gè)音編創(chuàng)自己的旋律，編創(chuàng)節(jié)奏練習(xí)中。情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力。讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)，在想象中去創(chuàng)造，促進(jìn)思維，發(fā)展智力。四、教學(xué)措施：因材施教，對(duì)不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。認(rèn)真?zhèn)湔n，做好前備、復(fù)備工作，為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作，備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合，并注意備學(xué)生。設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課堂形式設(shè)計(jì)多樣，充滿知識(shí)性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識(shí)，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培
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