【總結(jié)】知識目標①知道什么是落后文化,什么是腐朽文化,為什么在我們的文化生活中還存在一些落后文化和腐朽文化現(xiàn)象。②明確中國特色社會主義文化的主導(dǎo)地位。③知道加強文化建設(shè)的必然要求。能力目標①學(xué)會辨識各種文化現(xiàn)象,能夠正確區(qū)分先進文化與落后文化、腐朽文化。②能夠自覺抵制落后文化和腐朽文化,積極選擇健康有益的文化
2024-11-10 06:27
【總結(jié)】?第三課文化的多樣性與文化傳播知識目標①了解民族文化的差異性。②闡述文化多樣性的含義及表現(xiàn),分析文化多樣性存在的意義。③理解國際文化事務(wù)中必須遵循各國文化一律平等的原則。能力目標①通過介紹民族節(jié)日和文化遺產(chǎn),培養(yǎng)學(xué)生的概括能力。②通過分析文化多樣性的含義及其表現(xiàn),培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力
2024-11-12 14:40
【總結(jié)】文化在繼承中發(fā)展重溫舊課?(1)這幅漫畫反映了什么文化現(xiàn)象?如何看待這種現(xiàn)象??(2)結(jié)合漫畫,分析應(yīng)該如何正確對待中國傳統(tǒng)文化??(1)漫畫反映了社會上有些人熱衷于對中國古典名著進行影視翻拍的現(xiàn)象。中國古典名著蘊涵取之不盡的思想源泉,用影視翻拍的方式對待中國古典名著,對它的普及有一定的作用。但是,漫畫更主要的是提醒人們不應(yīng)僅僅
2024-11-17 20:00
【總結(jié)】重溫舊課(1)這幅漫畫反映了什么文化現(xiàn)象?如何看待這種現(xiàn)象?(2)結(jié)合漫畫,分析應(yīng)該如何正確對待中國傳統(tǒng)文化?(1)漫畫反映了社會上有些人熱衷于對中國古典名著進行影視翻拍的現(xiàn)象。中國古典名著蘊涵取之不盡的思想源泉,用影視翻拍的方式對待中國古典名著,對它的普及有一定的作用。但是,漫畫更主要的是提醒人們不應(yīng)僅僅從中國古典名著中獲得創(chuàng)作
2024-11-18 00:27
【總結(jié)】二、文化在繼承中發(fā)展溫故知新?哪些方面????的態(tài)度是什么?考點三文化繼承與發(fā)展的關(guān)系考點四影響文化發(fā)展的重要因素考點考點三、文化繼承與發(fā)展的關(guān)系?1、文化繼承的內(nèi)涵:(是什么)?文化繼承不是原封不動地承襲傳統(tǒng),而是要不斷有所淘汰、有所發(fā)揚,從而使文化得到發(fā)展。?繼承
2024-11-18 11:49
【總結(jié)】平南縣實驗中學(xué)石璐傳說,印度的舍罕王打算重賞國際象棋的發(fā)明人----達依爾。達依爾的胃口似乎并不大,他說:陛下,請你在這張棋盤的第一小格內(nèi)賞給我一粒麥子,在第二個小格內(nèi)給兩粒,第三格給四粒,照這樣每一小格比上一格多一倍,把這個棋盤的六十四個小格放滿就行了.國王暗喜,命人把麥子拿來照辦,誰知還沒到第二十格一袋
2024-11-09 01:19
【總結(jié)】必修三第二單元文化傳承與創(chuàng)新第二十四課文化的繼承性與文化發(fā)展???文化在繼承中發(fā)展?傳統(tǒng)文化的繼承核心考點突破高效復(fù)習(xí)導(dǎo)航高考典例承性與文化發(fā)展抓住一個高考重點突破一個高考難點規(guī)避一個易失分點?認為對待文化多樣性與對待傳統(tǒng)文化一樣
2024-11-18 14:14
【總結(jié)】歌詞(一棵小樹弱不禁風(fēng)雨,百里森林并肩耐歲寒;一個巴掌拍不響,萬人掌聲震天;)中包涵了什么哲學(xué)道理?(1)什么是量變?1、量變和質(zhì)變的含義事物在數(shù)量和程度上的逐漸的、不顯著的變化。事物內(nèi)部矛盾主要方面次要方面斗爭、依存力量上的增減程度上的變化量變(矛盾雙方的斗爭還
2024-11-12 17:43
【總結(jié)】第九課征稅和納稅甬臺溫高鐵主體目的憑借依據(jù)地位財政收入基本形式國家政治權(quán)力實現(xiàn)國家職能稅法稅收是國家為實現(xiàn)其職能,憑借政治權(quán)力,依法取得財政收入的基本形式。1、丐界上有沒有丌收稅的國家?為什么?2、如何理解“稅收是國家財政收入最重要的源泉”?想一想
2024-11-12 16:48
【總結(jié)】【道德經(jīng)】【內(nèi)篇】【外篇】【雜篇】廣東省文化廳、廣東省食品行業(yè)協(xié)會共同組建的廣東省食品文化遺產(chǎn)認定委員會向媒體發(fā)布,涼茶被認定為廣東省食品文化遺產(chǎn),這是廣東省認定的首批食品文
2025-05-13 00:44
【總結(jié)】用發(fā)展的觀點看問題1、發(fā)展的普遍性表現(xiàn)2、發(fā)展的實質(zhì)是什么?3、區(qū)分新舊事物的根本標準是什么?知識回顧中國共產(chǎn)黨的建立、中共一大第一次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭(北伐)第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭(土地革命、五次反圍剿)抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭新中國的誕生中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國革命發(fā)展歷程1、事物發(fā)展的前途是光明的
2025-08-16 01:55
【總結(jié)】用發(fā)展的觀點看問題第八課唯物辯證法的發(fā)展觀第二框題自然界是發(fā)展的人類社會是發(fā)展的人的認識是發(fā)展的發(fā)展的普遍性發(fā)展的內(nèi)涵判斷新舊事物的根本標準正確理解發(fā)展的實質(zhì)(事物的前進和上升,新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡)(三個是否克服三種錯誤標準)發(fā)展的意義一、世界是永恒發(fā)展的
2025-01-08 00:10
【總結(jié)】用發(fā)展的觀點看問題刮目相看吳國大將呂蒙自幼從軍,沒有文化,常常鬧出哭話。后在吳主孫權(quán)的勸導(dǎo)下;他發(fā)憤讀書,進步很快。魯肅當上都督以后,仍認為呂蒙不過是一介武夫,有點兒瞧不起他。不料,在一次討論戰(zhàn)略問題時,呂蒙卻能問一知三,對答如流。魯肅大為驚喜地說:“我原以為你只有武略,今天才知道你學(xué)識淵博,已經(jīng)不是當年的吳下阿蒙了!”呂蒙幽默地說:“士別
2024-11-09 08:14
【總結(jié)】高二哲學(xué)常識(上冊)第二課第二節(jié)第三框要用發(fā)展的觀點看問題1、要把事物如實地看成是一個變化發(fā)展的過程過去------現(xiàn)在將來------“恐怖十字”預(yù)言:日本的五島勉聲稱:在請人通過電腦計算后發(fā)現(xiàn),1999年8月18日,太陽.月亮與水星等8顆行星將相對于地
2024-11-12 18:21
2024-11-12 19:06