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正文內(nèi)容

正確使用常見的修辭-文庫吧

2025-07-04 20:49 本頁面


【正文】 :春風(fēng)是旋律,春雨是歌詞,春花、春草是春的跳動(dòng)的音符。 化平淡為生動(dòng) 小石頭可以砸破大水缸 —— 比喻小的可以戰(zhàn)勝大的。 化深?yuàn)W為淺顯 “ 這個(gè)手術(shù)我來給你做,希望你能配合。 ” 話語輕柔得像一團(tuán)松軟的棉球,輕輕地擦著疼痛的傷口。 化抽象為具體 地下 “ 烏龜 ” (坦克)亂爬,頭上 “ 烏鴉 ” (飛機(jī)成陣。 化無情為有情 二 比擬 運(yùn)用聯(lián)想把物當(dāng)作人寫,或把人當(dāng)作物、把甲事物當(dāng)作乙事物來寫,這種修辭格叫比擬 。 根據(jù)擬體的不同屬性,比擬可分為 擬人 和 擬物 兩類。 概念: 構(gòu)成 : 被比擬的人或事物叫本體,用來比擬的人或事物叫擬體。 種類: 把非生物或生物當(dāng)作人來表現(xiàn),賦予它們?nèi)说乃枷敫星椋暻樾γ?,使它們?nèi)烁窕? 例如: ①山歌向著高山唱,高山低頭把路讓。 ② 把人當(dāng)作物來寫,或把甲事物當(dāng)作乙事物來寫,使人具有物的情態(tài)或動(dòng)作,或者使甲事物具有乙事物的屬性。 例如: ①我到了自家的房外,我的母親早已迎著出來了,接著便飛出了八歲的侄兒宏兒。 ② 不管怎樣,且把這矛盾重重的詩篇埋在壩下,它也許不合你秋天的季節(jié),但到明春準(zhǔn)會(huì)生根發(fā)芽 …… 擬人 : 擬物 : 例 1:沙果笑得紅了臉 ,西瓜笑得比蜜甜 ,花兒笑得分了瓣 ,豌豆笑得鼓鼓圓。( 《 紅旗歌謠 》 ) 將植物 “ 沙果 ”“ 西瓜 ”“ 花兒 ”“ 豌豆 ” 等都人格化了 ,形象生動(dòng)地描繪出了豐收的景象。 效果 1: 使表達(dá)形象生動(dòng)。 比擬可以讓靜的變成動(dòng)的 ,讓死硬呆板的變成活潑和有生氣的 ,讓無性格的變成有性格的 ,讓抽象的變成具體形象 ,活靈活現(xiàn)的。 例 2:秦淮河失去了往日的歡笑 ,莫愁湖發(fā)出了撕心裂肺的哭聲。(張?zhí)烀?《 按照人民的命令 》 ) 用擬人方法描寫了中國人民失去總理的悲哀 ,連江河湖泊也發(fā)出了悲哀的哭聲 ,表達(dá)出了人民對周恩來同志無比熱愛的真摯感情。 效果 2:可以 表現(xiàn)人們的想象力 ,思想傾向和感情色彩 ,并創(chuàng)造某種意境 ,給人以強(qiáng)烈的感染力。 比擬的表達(dá)效果 : 比擬是仿照 “ 擬體 ” 的特征模寫本體,重點(diǎn)在擬;比喻是用喻體比方本體,重點(diǎn)在“ 喻 ” 。 比擬中,本體和 “ 擬體 ” 彼此交融,渾然一體,本體必須出現(xiàn), “ 擬體 ” 一般不出現(xiàn);比喻的本體和喻體一主一從,本體或現(xiàn)或不現(xiàn),而喻體必須出現(xiàn)。 例①:住口,你這吠人的狗(比喻) 住口,你再吠人,我可要一木棒打死你(比擬) 例②:炮彈憤怒地向敵人飛去(比擬) 我們要謹(jǐn)防糖衣炮彈(比喻) 比擬與比喻的區(qū)別: 三 借代 被代替的人或事物叫本體,用來代替的人和事物叫借體,借體之所以能代替本體,是因?yàn)樗鼈冎g有密切的關(guān)系 ,這種關(guān)系還是 實(shí)在 不直接說出要說的人和事物,借和它 密切相關(guān) 的名稱去代替,這種修辭格叫借代。 概念: 構(gòu)成: (據(jù)借體和本體的不同關(guān)系)借代類型: ① 紅眼睛原知道他家里只有一個(gè)老娘。 借特征來代替所要說的人和事物
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