【總結(jié)】九年級(jí)第七課第三框?qū)W會(huì)合理消費(fèi)偃師岳灘二中張曉鳳說(shuō)課內(nèi)容學(xué)會(huì)合理消費(fèi)教材分析學(xué)情分析學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)過(guò)程教材分析《學(xué)會(huì)合理消費(fèi)》是人教版教材思想品德課九年級(jí)第三單元第七課第三個(gè)框題。在此之前,學(xué)生們已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩個(gè)框
2024-11-19 01:44
【總結(jié)】第二節(jié)學(xué)會(huì)合理消費(fèi)1、關(guān)于消費(fèi)結(jié)構(gòu)2、關(guān)于消費(fèi)心理?在日常生活中,我們常常會(huì)看到這樣的現(xiàn)象:甲乙兩個(gè)同類(lèi)型的家庭,盡管彼此的收入相當(dāng),但是甲家在消費(fèi)后所獲得的滿(mǎn)足和享受程度卻遠(yuǎn)比乙家來(lái)得高,這是為什么呢
2024-11-18 10:23
【總結(jié)】第二節(jié)學(xué)會(huì)合理消費(fèi)高一政治一、合理消費(fèi)與消費(fèi)結(jié)構(gòu)快速閱讀教材思考以下幾個(gè)問(wèn)題:?,它有哪些分類(lèi)???它的變化趨勢(shì)有哪些??(一)消費(fèi)結(jié)構(gòu)的含義消費(fèi)效益在相同的消費(fèi)條件下,人們所獲得的滿(mǎn)足和享受的程度(二)消費(fèi)結(jié)構(gòu)的劃分?生存消費(fèi)、享受消費(fèi)、發(fā)展消費(fèi)
【總結(jié)】老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。每日一背學(xué)會(huì)合作南京市江浦實(shí)驗(yàn)小學(xué)夏光清演講稿交響樂(lè)隊(duì)的演奏?頁(yè)腳??頁(yè)腳?學(xué)會(huì)合作?頁(yè)腳??頁(yè)腳?讀準(zhǔn)字音嘴唇和諧協(xié)作瓶子犧牲顧名思義
2024-11-29 03:55
【總結(jié)】九年級(jí)每框1練(帶解析和答案)第三單元第七課一、最佳選擇題(每小題3分,共24分),隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步,中國(guó)人過(guò)節(jié)假日的方式也有很大變化,中國(guó)公民出國(guó)人數(shù)不斷增多,足跡遍及世界各地。這說(shuō)明我國(guó)人民()①開(kāi)始注重追求更加健康文明的生活方式,使自己得到全面發(fā)展②思想觀念發(fā)生了很大變化,及時(shí)行樂(lè)正成為時(shí)代和社會(huì)發(fā)展
2024-11-29 03:20
【總結(jié)】第一篇:學(xué)會(huì)合作 《學(xué)會(huì)合作》講了哪兩個(gè)故事 2008-06-0110:23雨打簾飄|分類(lèi):小學(xué)教育|瀏覽2157次分享到: 2008-06-0110:42提問(wèn)者采納《學(xué)會(huì)合作》(蘇教版語(yǔ)文第十...
2024-11-15 13:08
【總結(jié)】第七課第三框《學(xué)會(huì)合理消費(fèi)》作業(yè)設(shè)計(jì)等第:__________一、單項(xiàng)選擇題:1.每逢春節(jié),許多同學(xué)都會(huì)收到壓歲錢(qián),除了一部分交給父母外,大都有自己的“小金庫(kù)”。對(duì)壓歲錢(qián)的處理,下列同學(xué)的做法不夠合理的是()。A、小芳用一部分壓歲錢(qián)購(gòu)買(mǎi)了學(xué)習(xí)用品,剩下的存入銀行B、小剛將壓歲錢(qián)全部捐給貧困地區(qū)的小朋友
【總結(jié)】第一篇:《學(xué)會(huì)合作》 小學(xué)生心理輔導(dǎo)活動(dòng)課《學(xué)會(huì)合作》教學(xué)設(shè)計(jì) [理念闡述] 我們的教育是為了培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)和時(shí)代需要的人才,而未來(lái)的社會(huì)既是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),更是一個(gè)需要合作的社會(huì)。隨著現(xiàn)今社會(huì)競(jìng)...
2025-10-31 12:52
【總結(jié)】第七課第三框《學(xué)會(huì)合理消費(fèi)》作業(yè)設(shè)計(jì) 一、單項(xiàng)選擇題: 1.每逢春節(jié),許多同學(xué)都會(huì)收到壓歲錢(qián),除了一部分交給父母外,大都有自己的“小金庫(kù)”。對(duì)壓歲錢(qián)的處理,下列同學(xué)的做法不夠合理的是()。 A、...
2025-01-25 05:06
【總結(jié)】《學(xué)會(huì)合作》教案 教學(xué)要求 1、學(xué)會(huì)本課生字,理解生字組成的詞語(yǔ)。 2、能根據(jù)課后提示給課文分段,概括段落大意。 3、理解課文內(nèi)容,了解合作的原因和怎樣合作,激勵(lì)學(xué)生要在學(xué)...
2024-12-06 00:58
【總結(jié)】第一篇:讓教師學(xué)會(huì)反思,學(xué)會(huì)合作 立足于校本培訓(xùn),實(shí)現(xiàn)自我更新取向的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的關(guān)鍵是讓教師的工作學(xué)習(xí)化,讓教師“學(xué)會(huì)反思、學(xué)會(huì)合作”。找到教師可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵點(diǎn) 學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展必須基于校情。松江...
2025-10-31 22:45
【總結(jié)】第二課時(shí)一、導(dǎo)入課文主旨師:上節(jié)課,我們初步學(xué)習(xí)了課文《學(xué)會(huì)合作》,通過(guò)學(xué)習(xí),你知道作者圍繞“合作”主要闡述了哪幾個(gè)觀點(diǎn)?(1)、快速瀏覽課文,說(shuō)一說(shuō)。(2)、指名回答。1、配樂(lè)曲《致愛(ài)麗絲》讀文。2、板書(shū):離不開(kāi)合作怎樣卓有成效的合作二、朗讀、探究課文(一)探究“離不開(kāi)合作”
2024-11-21 05:38
【總結(jié)】小測(cè)試?今天的晚餐是烤魚(yú),看著盤(pán)子里的魚(yú),你會(huì)從哪個(gè)地方開(kāi)始動(dòng)筷子?A魚(yú)頭部分B尾巴部分C中央部分D到處亂來(lái)?測(cè)試你的消費(fèi)觀?A這個(gè)選項(xiàng)的朋友,只要是讓他看中的東西,若是不得手便是不罷休,平時(shí)雖然有節(jié)省的習(xí)慣,卻仍會(huì)有大量采買(mǎi)的可能,不過(guò),這種情形發(fā)生的頻率不高,因?yàn)槟茏屗粗幸獾臇|西不是很多?B這
2025-06-06 00:46
【總結(jié)】學(xué)會(huì)合作請(qǐng)你和小組內(nèi)的同學(xué)說(shuō)說(shuō)生活中哪些是一個(gè)人不能完成的任務(wù)!2022年奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式?合作的定義:?為了共同做好一件事情,各有分工、互相商量、相互配合。?合作的意義:?一個(gè)人學(xué)會(huì)了與別人合作,也就獲得了打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙。?小合作有小成就
2025-05-26 06:46
【總結(jié)】1 學(xué)會(huì)合作1 [寫(xiě)作特色] 巧妙設(shè)問(wèn),綱目分明。 課文多處運(yùn)用設(shè)問(wèn),既能引起聽(tīng)眾注意,又做到綱目分明,如 什么是合作呢?怎樣才能卓有成效地合作呢?是什么力量使上百位樂(lè) 師,數(shù)十種不同...
2025-08-06 00:30