【總結(jié)】2013中考全國100份試卷分類匯編圓的垂徑定理1、(2013年濰坊市)如圖,⊙O的直徑AB=12,CD是⊙O的弦,CD⊥AB,垂足為P,且BP:AP=1:5,則CD的長為().A.B.C.D.2、(2013年黃石)如右圖,在中,,,,以點為圓心,為半徑的圓與交于點,則的長為()
2025-06-22 23:13
【總結(jié)】......初中數(shù)學垂徑定理練習 一.選擇題(共13小題)1.(2015?大慶模擬)如圖,兩正方形彼此相鄰且內(nèi)接于半圓,若小正方形的面積為16cm2,則該半圓的半徑為( ?。.cmB.
2025-04-04 03:47
【總結(jié)】請觀察下列三個銀行標志有何共同點?圓的對稱性?圓是軸對稱圖形嗎?如果是,它的對稱軸是什么?你能找到多少條對稱軸?●O你是用什么方法解決上述問題的?圓的對稱性?圓是軸對稱圖形.圓的對稱軸是任意一條經(jīng)過圓心的直線,它有無數(shù)條對稱軸.●O可利用折疊的方法即可解決上述問題.注意:
2024-12-07 21:27
【總結(jié)】【基礎(chǔ)知識回顧】一、圓的定義及性質(zhì):1、圓的定義:⑴形成性定義:在一個平面內(nèi),線段OA繞它固定的一個端點O旋轉(zhuǎn)一周,另一個端點A隨之旋轉(zhuǎn)形成的圖形叫做圓,固定的端點叫線段OA叫做⑵描述性定義:圓是到定點的距離等于的點的集合【名師提醒:1、在一個圓中,圓心決定圓的半徑?jīng)Q定圓的2、直徑是圓中
2025-03-25 00:08
【總結(jié)】垂徑定理第1課時垂徑定理1.(4分)如圖,在⊙O中,OC⊥弦AB于點C,AB=4,OC=1,則OB的長是()A.3B.5C.15D.17B2.(4分)如圖,AB是⊙O的直徑,弦CD⊥AB于點E,
2024-12-07 13:07
【總結(jié)】河北黃驊新世紀中學初三數(shù)學組王老師制作.問題:你知道趙州橋嗎?它是1300多年前我國隋代建造的石拱橋,是我國古代人民勤勞與智慧的結(jié)晶.它的主橋是圓弧形,它的跨度(弧所對的弦的長)為,拱高(弧的中點到弦的距離)為,你能求出趙洲橋主橋拱的半徑嗎?趙州橋主橋拱的半徑是多少?·OABCD
2024-11-27 23:31
【總結(jié)】對稱性制作人:王云松.OAB圓繞圓心旋轉(zhuǎn)?圓繞圓心旋轉(zhuǎn)?圓繞圓心旋轉(zhuǎn)?圓繞圓心旋轉(zhuǎn)?圓繞圓心旋轉(zhuǎn)?圓繞圓心旋轉(zhuǎn)?圓繞圓心旋轉(zhuǎn)?圓繞圓心旋轉(zhuǎn)?圓繞圓心旋轉(zhuǎn)?圓繞圓心旋轉(zhuǎn)?18
2025-10-28 19:11
【總結(jié)】第三章圓第3節(jié)垂徑定理問題:你知道趙州橋嗎?它是1300多年前我國隋代建造的石拱橋,是我國古代勞動人民勤勞與智慧的結(jié)晶.它的主橋是圓弧形,它的跨度(弧所對的弦的長)為m,拱高(弧的中點到弦的距離)為m,你能求出趙州橋主橋拱的半徑嗎?趙州橋的半徑是多少?③AM=BM,垂徑定理?
2024-12-08 11:41
【總結(jié)】垂徑定理的應(yīng)用專題試題精選附答案 一.選擇題(共9小題)1.(2015?濰坊)將一盛有不足半杯水的圓柱形玻璃水杯擰緊杯蓋后放倒,水平放置在桌面上,水杯的底面如圖所示,已知水杯內(nèi)徑(圖中小圓的直徑)是8cm,水的最大深度是2cm,則杯底有水部分的面積是( )A.(π﹣4)cm2 B.(π﹣8)cm2 C.(π﹣4)cm2 D.(π﹣2)cm2 2.(2015?
2025-06-24 05:13
【總結(jié)】......2017年01月07日圓心角,垂徑定理 一.選擇題(共50小題)1.如圖,⊙O的直徑BD=4,∠A=60°,則BC的長度為( ?。〢. B.2 C.2 D.42.如圖,已知AB
2025-06-19 02:15
【總結(jié)】創(chuàng)設(shè)情境,引入新課復(fù)習提問:(2)正三角形是軸對稱性圖形嗎?(1)什么是軸對稱圖形(3)圓是否為軸對稱圖形?如果是,它的對稱軸是什么?你能找到多少條對稱軸?如果一個圖形沿著一條直線對折,兩側(cè)的圖形能完全重合,這個圖形就是軸對稱圖形。有幾條對稱軸?是3在白紙上任意作一個圓和這個
【總結(jié)】九年級數(shù)學(上)第四章:對圓的進一步認識-垂徑定理圓的對稱性?圓是軸對稱圖形嗎?想一想1駛向勝利的彼岸如果是,它的對稱軸是什么?你能找到多少條對稱軸?●O你是用什么方法解決上述問題的??圓是中心對稱圖形嗎?如果是,它的對稱中心是什么?你能找到多少條對稱軸?你又是用什
2024-12-08 09:59
【總結(jié)】銳角三角函數(shù)第1課時正切與坡度1.理解正切的意義,并能舉例說明;(重點)2.能夠根據(jù)正切的概念進行簡單的計算;(重點)3.能運用正切、坡度解決問題.(難點)一、情境導(dǎo)入觀察與思考:某體育館為了方便不同需求的觀眾,設(shè)計了不同坡度的臺階.問
2024-12-08 10:43
【總結(jié)】ODCBAM垂直于┗平分這條弦,并且平分弦所對的弧弦的直徑在⊙O中,直徑CD⊥弦AB∴AM=BM=AB21⌒AC=BC⌒⌒AD=BD⌒ODCBAM┗在⊙O中,直徑CD平分弦AB∴CD⊥AB⌒
2024-11-30 08:46
【總結(jié)】北師大版九年級下冊第三章《圓》EAODBC問題:左圖中AB為圓O的直徑,CD為圓O的弦。相交于點E,當弦CD在圓上運動的過程中有沒有特殊情況?運動CD直徑AB和弦CD互相垂直特殊情況在⊙O中,AB為弦,CD為直徑,AB⊥CD提問:你在圓中還能找到那些相等的量?并證明
2024-12-07 15:23