【總結(jié)】公頃、平方千米和平方米的互化執(zhí)教者:顏麗虹思考題:?1、表示土地面積應(yīng)用什么單位??2、什么樣的正方形的面積為1公頃?邊長1千米1000米1000X1000=1000000(平方米)1X1=1(平方千米)1平方千米=100公頃=1000000
2024-11-22 03:24
【總結(jié)】《認識千米》教學(xué)反思《認識千米》這一課的教學(xué)重點是認識千米這一度量單位,建立千米的概念,難點是將千米這一概念不已有的知識經(jīng)驗相聯(lián)系,形成正確的認知觀。新課程標準強調(diào)數(shù)學(xué)不現(xiàn)實生活的聯(lián)系,要求數(shù)學(xué)教學(xué)必須從學(xué)生熟悉的生活情景和感興趣的事物出發(fā),使他們體會到數(shù)學(xué)就在身邊,也感受到數(shù)學(xué)的趣味和作用,增強學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識。課前我布置學(xué)
2024-11-24 15:36
【總結(jié)】第一篇:千米和毫米的的認識練習(xí)題 千米、毫米的認識 1、米字母是(),分米字母是(),厘米字母是(),毫米字母是()2、1m=()dm 1m=()cm 1dm=()cm5m=()cm 3、計...
2025-09-29 04:00
【總結(jié)】第二單元多邊形的面積課題:認識平方千米第6課時總第課時教學(xué)目標:,通常用平方千米作單位;通過實際觀察和推算,體會1平方千米的實際大?。恢?平方千米=1000000平方米=100公頃,會進行簡單的單位換算。,應(yīng)用平面圖形的面積公式和有關(guān)面積單位換算的知識解決一些簡單的實際問題
2024-11-21 06:09
【總結(jié)】第一篇:認識平方千米教案 《認識平方千米》教案四年級數(shù)學(xué)上冊第二單元第二課時 第二實驗小學(xué)劉齊 教學(xué)目標 一、知識與能力 1、在現(xiàn)實情境中了解平方千米的概念,理解它的意義,掌握平方千米與公頃...
2024-11-14 22:49
【總結(jié)】第一篇:千米的認識的教學(xué)反思 千米對二年級的學(xué)生來說是很抽象的,我想在“千米的認識”課上,如果單單以書為教材,灌疏給學(xué)生,強壓學(xué)生牢記“1千米=1000米”,也許學(xué)生接受了,但是他們并沒有具體感知。...
2024-11-15 12:50
【總結(jié)】第一篇:公頃和平方千米的認識 公頃和平方千米的認識 教學(xué)目標: 1.通過實際觀察與推算,初步認識常用的土地面積單位──公頃,體會1公頃的實際大小,建立1公頃的表象。知道1公頃=10000平方米,...
2025-09-24 19:44
【總結(jié)】第一篇:千米的認識練習(xí)題 千米的認識練習(xí)題 一、基本練習(xí): ()里填上適當?shù)拈L度單位。 ⑴課桌的寬度約是60()。⑵.學(xué)校綜合樓的高度約是14()。 ⑶.1元硬幣的厚度約是2()。 ⑷.自...
2024-11-13 06:28
【總結(jié)】第一篇:千米的認識(修改版) 千米的認識 一、教學(xué)內(nèi)容 人教版《義務(wù)教育課程標準實驗教科書》三年級上冊第7-8頁《千米的認識》。 二、教學(xué)目標 1、知識目標:使學(xué)生初步認識長度單位千米,建立...
【總結(jié)】教學(xué)的實踐與探究在新課程理念的指導(dǎo)下,分層次教學(xué)法作為一種行之有效的教學(xué)方法,正在我校課堂教學(xué)中開展與推廣。為什么要開展與推廣分層次教學(xué)呢?因為在日常數(shù)學(xué)教學(xué)過程中,存在著傳統(tǒng)教學(xué)中“一刀切”的弊端,即:優(yōu)等生“吃不飽”,學(xué)困生“吃不了”的現(xiàn)象。在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中,我調(diào)查發(fā)現(xiàn):1、課堂上聽不懂致使不能掌握所學(xué)內(nèi)容的學(xué)生約占20%-30%;2、因?qū)W生的學(xué)習(xí)水平差異,教
2024-11-21 23:01
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)千米的認識說課稿 人教課標版三年級上冊數(shù)學(xué)《千米的認識》說課稿 一、說教材 千米的認識是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第五冊第7、8頁的內(nèi)容?!肚椎恼J識》是小學(xué)數(shù)學(xué)量與計量知識的一...
2024-11-14 19:05
【總結(jié)】精品資源第六單元千米和噸一、教學(xué)內(nèi)容在前幾冊教科書里,陸續(xù)教學(xué)了米、分米、厘米、毫米等長度單位,以及千克、克等質(zhì)量單位,本單元教學(xué)較大的長度單位千米和較大的質(zhì)量單位噸。千米和噸都是常用的計量單位,在生活、生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用。但是,這兩個單位與學(xué)生的生活有些距離,他們對這些單位不夠熟悉。因此,教學(xué)千米和噸,首要任務(wù)是體會千米和噸,感知1千米有多長、1噸有多重,建立1千米、1噸
2025-06-30 00:11
【總結(jié)】《千米的認識》教學(xué)設(shè)計任課教師茍月芳教學(xué)內(nèi)容:教材第26頁的內(nèi)容,及相關(guān)的練習(xí)。教學(xué)目標:(公里),初步建立千米的空間表象。1千米=1000米,學(xué)會千米和米的簡單換算。、實踐能力,發(fā)展學(xué)生的空間想象能力,并適時滲透思想教育。教學(xué)重點:建立1千米的長度概念,掌握千米和米之間的進率。
【總結(jié)】第一篇:千米、分米、毫米的認識教案 甜甜的夢 ——毫米、分米、千米的認識 一、教學(xué)目標 ,感知和了解千米、分米、毫米的含義,初步建立1千米、1分米、1毫米的長度觀念。 =1000米,1分米=...
2025-09-29 22:30
【總結(jié)】甜甜的夢——毫米、分米、千米的認識一、教學(xué)目標,感知和了解千米、分米、毫米的含義,初步建立1千米、1分米、1毫米的長度觀念。=1000米,1分米=10厘米,能進行長度單位間的簡單換算。,感受數(shù)學(xué)和生活的密切聯(lián)系,產(chǎn)生對身邊事物長度的關(guān)注與好奇心,能積極地參與測量,體驗數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。二、教學(xué)重點及難點教學(xué)重點:能在具體的情境中估計并測量物品的長度是本課教
2025-04-17 00:00