心理健康活動新聞稿-文庫吧
2025-07-03 03:49 本頁面
【正文】 質(zhì)。一、走進孩子的心靈，傾聽孩子的心聲。為了全面了解學(xué)生的心理健康狀況，掌握影響孩子心理健康的家庭、學(xué)校、社會的教育環(huán)境，明德學(xué)校開展了《我的學(xué)習(xí)和成長進行時》學(xué)生心理健康問卷調(diào)查活動。針對反饋情況，老師們及時并有針對性地給予了心理疏導(dǎo)。二、正面宣傳，營造氛圍。充分利用班級板報營造良好的輿論氛圍。同學(xué)們自己設(shè)計、制作的板報《做情緒的主人》、《心理健康伴我成長》等，講述了心理衛(wèi)生的重要性，普及了心理健康知識，板報制作精致，引人入勝，起到了很好的宣傳作用，為進一步營造校園心理健康教育氛圍增添了色彩。三
研究報告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1