53遺傳與進(jìn)化-人類遺傳病必修21-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第3節(jié)人類遺傳病研究性課題_______調(diào)查人群中的人類遺傳?。t綠色盲、高度近視）本課目標(biāo)1、了解3類遺傳病及危害3、通過(guò)研究性課題的學(xué)習(xí),培養(yǎng)調(diào)查、分析能力2、理解優(yōu)生的概念及開展

2025-11-08 18:05

遺傳學(xué)第十一章群體與進(jìn)化遺傳分析-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第十一章群體與進(jìn)化遺傳分析一、群體的遺傳結(jié)構(gòu)（一）孟德爾群體與基因庫(kù)孟德爾群體:即一群能夠相互交配的個(gè)體?；驇?kù)：孟德爾群體中所有個(gè)體共有的全部基因。（二）群體的基因頻率與基因型頻率等位基因頻率（allelesfrequency)基因型頻率（genotypefrequency)1、基因型頻率的計(jì)算

2025-05-15 22:08

生物進(jìn)化浙教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】生物為什么會(huì)進(jìn)化呢？達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)作出了最好的解釋學(xué)習(xí)目標(biāo)識(shí)記：自然選擇學(xué)說(shuō)的意義和評(píng)價(jià)。理解：自然選擇學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容。應(yīng)用：運(yùn)用自然選擇學(xué)說(shuō)解釋生物進(jìn)化實(shí)例：在經(jīng)常刮大風(fēng)的海島上，無(wú)翅或殘翅的昆蟲特別多為什么會(huì)有這一種現(xiàn)象？和自然環(huán)境有聯(lián)系嗎

2025-10-31 02:10

生物的進(jìn)化浙教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第5節(jié)生物的進(jìn)化1生物是從哪里來(lái)的？神創(chuàng)論進(jìn)化論化石是指生物的遺體，遺物或生活痕跡，由于種種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過(guò)若干萬(wàn)年的復(fù)雜變化形成的。生物進(jìn)化的證據(jù)化石琥珀中的蚊子恐龍蛋恐龍的足跡杜氏孔子鳥硅化木化石糞（遺物）（遺跡）化石是如何形成的呢？1

2025-10-31 02:11

九下第6節(jié)進(jìn)化與遺傳-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第1課時(shí)問(wèn)題:種瓜得瓜，種豆得豆，是一種什么現(xiàn)象？你知道嗎？遺傳現(xiàn)象金絲猴的后代還是金絲猴梅花鹿的后代仍然是梅花鹿問(wèn)題:你還能舉出其它的遺傳現(xiàn)象嗎?人體的部分相對(duì)性狀（一）生物體的形態(tài)特征或生理特性稱為性狀。知道嗎?性狀往往是成對(duì)的人體的部分相對(duì)性狀（二）調(diào)查報(bào)告:你能不能用自己的

2025-06-21 07:39

高一生物遺傳與進(jìn)化-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1《遺傳與進(jìn)化》評(píng)價(jià)與解讀徐州師范大學(xué)潘沈元2“人教版”和“蘇教版”教材比較總體評(píng)價(jià)?在體系結(jié)構(gòu)上?“人教版”重視知識(shí)的發(fā)展過(guò)程?“蘇教版”知識(shí)概念到實(shí)驗(yàn)論證?在內(nèi)容上?都是大學(xué)不同教材的縮減本?知識(shí)體系并不完整要求3主要內(nèi)容教材中的

2025-10-31 09:05

遺傳與進(jìn)化課后習(xí)題答案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教版高中生物必修2《遺傳與進(jìn)化》課本練習(xí)答案與提示化州一中陳朝培生物教學(xué)2008-02-1223:14:41閱讀1344評(píng)論3??字號(hào)：大中小?訂閱第一章遺傳因子的發(fā)現(xiàn)第1節(jié)孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)（一）（一）問(wèn)題探討。因?yàn)榘凑杖诤线z傳的觀點(diǎn)，雙親遺傳物質(zhì)在子代體內(nèi)混合，子代呈現(xiàn)雙親的中介性狀，即紅色和白色的混合色──粉色。

2025-06-28 06:11

20xx春浙教版科學(xué)九下15遺傳與進(jìn)化練習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第五節(jié)遺傳和進(jìn)化第1課時(shí)遺傳與變異1．[2021·自貢]下列各組生物的性狀中，不屬于相對(duì)性狀的是()A．人的有耳垂與無(wú)耳垂B．果蠅的紅眼與殘翅C．碗豆的圓粒與皺粒D．家兔的白毛與黑毛2．[2021·威海]人的性染色體存在于()A．只存在體細(xì)胞中B．只存在卵細(xì)胞中

2025-11-19 03:41

高考分類遺傳與進(jìn)化-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2008年高考試題章節(jié)分類（變異、育種與進(jìn)化）岳西中學(xué)cxf整理F1花藥葉肉細(xì)胞F2Fn單倍體純合高蔓感病植株與純合矮蔓抗病植雜交純合高蔓抗病植株轉(zhuǎn)基因植株①加倍篩選導(dǎo)入抗病基因②③培養(yǎng)1．【天津卷】4、為獲得純和高蔓抗病番茄植株，采用了下圖所示的方法：圖中兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳。據(jù)

2025-06-10 02:21

生物的進(jìn)化3浙教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】(第三課時(shí))回顧1、布豐的直線進(jìn)化論的主要觀點(diǎn)是什么？物種可變的原因是什么？2、拉馬克學(xué)說(shuō)的主要觀點(diǎn)有哪些？如何解釋“用進(jìn)廢退”的觀點(diǎn)？3、達(dá)爾文《物種起源》的中心內(nèi)容是什么？達(dá)爾文進(jìn)化論的主要觀點(diǎn)是什么？1、自然選擇是一個(gè)漸變過(guò)程，有四個(gè)要點(diǎn)：過(guò)度繁殖、生存斗爭(zhēng)、遺傳變異、適者生存。自

2025-11-18 23:51

生物的遺傳、變異、育種與進(jìn)化共55張-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】考能專項(xiàng)提升4生物的遺傳、變異、育種與進(jìn)化返回目錄考能專項(xiàng)提升4生物的遺傳、變異、育種與進(jìn)化?熱點(diǎn)一探究變異的來(lái)源與類型熱點(diǎn)分析??？碱}型：多以非選擇題題型出現(xiàn)?考查方式：主要以判斷形式，也會(huì)出現(xiàn)圖像和材料分析、實(shí)驗(yàn)探究形式。?考查內(nèi)容：結(jié)合細(xì)胞分裂中基因與染色體行為、基因工程、育種技術(shù)等進(jìn)行綜合命題，考查學(xué)生對(duì)知

2025-01-18 02:16

高二生物遺傳變異與進(jìn)化-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】遺傳、變異與進(jìn)化遺傳、變異與生物進(jìn)化專題是高考的重點(diǎn)內(nèi)容，在歷年的高考試題中所占的比例都很高，本專題選擇題和簡(jiǎn)答題都有試題的出現(xiàn)，在近兩年的高考中本部分實(shí)驗(yàn)類習(xí)題的出現(xiàn)比例增大。從近幾年高考試題看，孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)過(guò)程、遺傳圖譜的判定、遺傳病發(fā)病概率計(jì)算等內(nèi)容是命制大型綜合題的素材?；蛲蛔儭⒒蛑亟M、染色體變異等基本概念和基

2025-11-03 18:16

必學(xué)二遺傳與進(jìn)化學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】必修二遺傳與進(jìn)化訓(xùn)練題、乙兩位同學(xué)分別用小球做遺傳規(guī)律模擬實(shí)驗(yàn)。甲同學(xué)每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合；乙同學(xué)每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來(lái)小桶后，再多次重復(fù)。分析下列敘述，正確的是(　　)A．乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)只模擬了遺傳因子的分離和配子隨機(jī)結(jié)合的過(guò)程B．實(shí)驗(yàn)中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量和小球總數(shù)都必須相

2025-04-17 01:18

生命的延續(xù)和進(jìn)化浙教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】你還記得它的變化嗎？溫州第十七中學(xué)萬(wàn)昌鑫中考知識(shí)要點(diǎn):一.植物的生殖與發(fā)育1.列舉綠色植物的生殖方式a.扦插.等生殖方式在生產(chǎn)中的應(yīng)用;a1.識(shí)別花的結(jié)構(gòu)aa必要條件a不經(jīng)過(guò)兩性

2025-10-31 02:11

34遺傳與進(jìn)化-基因是有遺傳效應(yīng)的dna片段必修22-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四節(jié)基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段本節(jié)知識(shí)點(diǎn)?基因與DNA的關(guān)系（重點(diǎn)）?基因的概念（重點(diǎn)）?DNA片段中的遺傳信息（難點(diǎn)）導(dǎo)入思考：?①DNA與染色體的關(guān)系？幻燈片4?②基因與染色體的關(guān)系？幻燈片5?③基因與DNA的關(guān)系呢？1條染色體1個(gè)DNA

2025-11-08 18:06

進(jìn)化與遺傳浙教版(專業(yè)版)

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