往屆優(yōu)秀畢業(yè)生代表的發(fā)言稿-文庫吧
2025-06-15 20:53 本頁面
【正文】 我深受熏陶，對未來產(chǎn)生了強烈的追求；還有，高年級同學的突出成績，周圍同學你追我趕的學習氛圍，使我產(chǎn)生了緊迫感、危機感，種種感覺催促我，必須激起直追，逆水行舟，不進則退，對美好未來的追求在頭腦中初步形成輪廓。正是在這樣一個環(huán)境和氛圍中，我逐步樹立了自己的人生理想——我要上大學，接受更高層次的教育！我常聽父親說，年輕人想干成什么事就能干成什么事，話雖夸張，卻說明了青年人理想的重要，說明了青年人是朝氣蓬勃的、是可以解決前進中的一切困難的。當我樹立了高考的目標和理想后我就不斷朝著這個目標奮斗和努力，我相信有付出就會有收獲，我放棄了很多玩鬧的時間，認真學習文化知識，苦練專業(yè)技能，經(jīng)過3年的努力拼搏，我終于考入了夢想中的大學校園，把理想變成了現(xiàn)實。我希望我小小的成功，能夠給大家一點啟示，那就是；人活著，要有目標，并向著這個怒表不斷努力前進。不管大家是選擇就業(yè)，還是升學，只要有目標和理想，有奮斗的方向，就一定會有所收獲。我的感悟之二：信心和努力是成功的根本保證?；叵朐谒５膶W習生活，最難忘的是我的專業(yè)老師們，記得當時我的專業(yè)并不是很好，但是專業(yè)老師們循循善誘，用鼓勵的方法讓我樹立起對學習的信心。讓我明白一個道理：只要肯努力，肯用功，不放棄希望，一切都能做好。記得當時我的聲樂并不好，在一段時間內(nèi)，我覺得自己根本就不是學音樂的料，學習也沒有一點動力。還記得當時在水校讀書的時候我的性格特別內(nèi)向，可是音樂班的同學都很開朗活潑，我又懷疑自己是不是不適合學音樂?？墒?，老師不斷給予我鼓勵，特別是班主任原永樂和楊曉燕老師，經(jīng)常用課余時間找我談話，鼓勵我應該多與同學溝通，多參加集體活動。楊曉燕老師還給我推薦了許多好的讀物，使我從書中找到自信?？粗蠋煂ξ夷敲从行判?，我對自己也充滿了信心，開始認真地學習。我堅信，付出與收獲是成正比的，要想取得成績，就要付出艱苦的努力。我知道自己不是最聰明的一個學生，
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