最新機(jī)械原理創(chuàng)新設(shè)計——半自動晾衣架-文庫吧
2025-06-15 02:35 本頁面
【正文】 （3）足夠的承載力； （4） 操作方便，省力。 課程設(shè)計目的1）使學(xué)生初步了解機(jī)械設(shè)計的全過程，得到根據(jù)功能需要擬定機(jī)械運(yùn)動方案的訓(xùn)練，初步具備的機(jī)構(gòu)選型、組合和確定運(yùn)動方案的能力；2）以機(jī)械系統(tǒng)運(yùn)動方案設(shè)計為切入點(diǎn)，把機(jī)械原理課程各章的理論和方法融會貫通起來，進(jìn)一步鞏固和加深所學(xué)的理論知識；3）使學(xué)生掌握機(jī)械運(yùn)動方案設(shè)計的內(nèi)容，方法，步驟，并對動力分析與設(shè)計有一個較完整的概念；4）進(jìn)一步提高學(xué)生運(yùn)算，繪圖以及運(yùn)用計算機(jī)和技術(shù)資料的能力；5）通過編寫說明書，培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)，歸納，總結(jié)的能力；6）培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識，理論聯(lián)系實際，獨(dú)立思考與分析問題的能力和創(chuàng)新能力。2. 方案設(shè)計 通過研究設(shè)計，繪制出方案一的結(jié)構(gòu)示意圖如圖21A和B。 圖21A 方案一整體結(jié)構(gòu)示意圖 圖21B 方案一運(yùn)動結(jié)構(gòu)示意圖 如圖21A所示，A圖中兩個運(yùn)動結(jié)構(gòu)為對稱結(jié)構(gòu)，其運(yùn)動結(jié)構(gòu)如圖21B所示。由這兩個圖可以看出，該運(yùn)動機(jī)構(gòu)由6個運(yùn)動構(gòu)件組成，其他為附屬運(yùn)動裝置。構(gòu)件1固定于天花板上，構(gòu)件2垂直于天花板位于窗戶兩側(cè)，對稱的構(gòu)件6相連接，用于懸掛衣物。掛于固定桿1和2上的是固定掛鉤1和2，用于固定滑塊3和5的位置，通過把手1和2來控制兩個固定掛鉤。 通過把手2將固定掛鉤2固定于固定桿2上，固定掛鉤2的設(shè)計彎度較大，使固定桿與掛鉤的相對移動較小，從而使滑塊5不能在構(gòu)件6上滑動；下拉把手1使滑塊3在構(gòu)件2上向下滑動，構(gòu)件6隨之繞構(gòu)件1轉(zhuǎn)動，同時實現(xiàn)晾衣桿的升降和內(nèi)外移動，此時，可以掛上衣物，接著抬起把手1使滑塊3向上移動，通過構(gòu)
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