【總結(jié)】下篇宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)第十二章國民收入核算理論一、名詞解釋:1.國民生產(chǎn)總值2.國內(nèi)生產(chǎn)總值3.國民收入4.個(gè)人收入5.個(gè)人可支配收入6.名義國內(nèi)生產(chǎn)總值7.實(shí)際國內(nèi)生產(chǎn)總值8.國內(nèi)生產(chǎn)總值折算系數(shù)9.最終產(chǎn)品10.中間產(chǎn)品二、選擇題:1.
2025-06-10 01:42
【總結(jié)】一、單項(xiàng)選擇題(共?20?道試題,共?40?分。)1.??不會增加預(yù)算赤字的因素是(D)A.政府債務(wù)的利息增加?B.政府購買的物品與勞務(wù)增加C.政府轉(zhuǎn)移支付增加D.間接稅增加2.?均衡的國民收入是指(D)A.一國每年所生產(chǎn)出的產(chǎn)品的貨幣價(jià)值B.總需求大于總供給時(shí)的收入C.總需求小于總供給時(shí)的
2025-01-15 06:19
【總結(jié)】業(yè)精于勤而荒于嬉1導(dǎo)言一、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的問題二、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)三、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展簡介四、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法業(yè)精于勤而荒于嬉2?宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué):研究一國的整體經(jīng)濟(jì)運(yùn)行及政府運(yùn)用經(jīng)濟(jì)政策來影響經(jīng)濟(jì)運(yùn)行等宏觀經(jīng)濟(jì)問題的社會科學(xué)。?研究的問題主要有:–國民收入(總產(chǎn)出)–就業(yè)問題(資
2025-05-03 06:41
【總結(jié)】第一篇:《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》(微觀部分)模擬試題及答案 《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》(微觀部分)模擬試題及答案 西方經(jīng)濟(jì)學(xué)模擬試題一 一、單項(xiàng)選擇題:從下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中,選出一項(xiàng)正確的,將其標(biāo)號填在題后的括號...
2024-10-17 20:50
【總結(jié)】西方經(jīng)濟(jì)學(xué)試題及答案一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分,共20分。),其原因是()A.需求增加B.需求減少D.價(jià)格下降2.當(dāng)汽油的價(jià)格上升時(shí),在其他條件不變的情況下,對小汽車的需求量將()A.減少B.不變C.增加D.難以確定3下列商品的需求價(jià)格彈性最小的是()A.小
2025-01-09 22:14
【總結(jié)】2021年6月16日星期三制作者:張昌廷(河北經(jīng)貿(mào)大學(xué))1本PPT的配套教材《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)(宏觀部分)》高鴻業(yè)教授主編中國人民大學(xué)出版社,2021年1月第五版——————本PPT結(jié)合該教材的光盤課件使用——————制作者:張昌廷(河北經(jīng)貿(mào)大學(xué))2021年6月16日星期三制作者:張昌廷(河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)
2025-05-12 20:30
【總結(jié)】宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)?版權(quán)所有:林孝文2021福州大學(xué)管理學(xué)院課程郵箱:密碼:202101教師郵箱:課外輔導(dǎo):時(shí)間:周三下午3:00-5:00地點(diǎn):管理學(xué)院辦公樓303電話:22866467?[美]薩繆爾森,《
2025-05-14 07:51
【總結(jié)】※第二章需求曲線和供給曲線概述以及有關(guān)的基本概念一、單項(xiàng)選擇題1.張某對面包的需求表示(C)。A.張某買了面包B.張某沒有買面包,而買了煎餅C.面包賣每個(gè)1元時(shí),張某準(zhǔn)備用現(xiàn)有的收入買4個(gè),而每個(gè)為2元時(shí),準(zhǔn)備買1個(gè)D.張某準(zhǔn)備買10個(gè),但錢沒帶夠E.以上都不表示需求2.需求規(guī)律說明(B)。A.藥品的價(jià)格上
2025-06-28 21:37
【總結(jié)】第一篇:西方經(jīng)濟(jì)學(xué)(宏觀部分)期末復(fù)習(xí) 名詞解釋: 1、均衡價(jià)格:指一種商品需求價(jià)格和供給價(jià)格相等,同時(shí)需求量和供給量相等的價(jià)格,是由需求曲線和供給曲線的交點(diǎn)決定的。 13、總需求:指全社會在一...
2024-11-16 23:17
【總結(jié)】世紀(jì)高教許曉茵馮劍亮編制尹伯成審?!段鞣浇?jīng)濟(jì)學(xué)簡明教程(第七版)》PPT?CopyrightsByBochengYin,XiaoyinXu&JianliangFeng,2021,FudanUniversity.世紀(jì)高教2前言這份PPT是專為方便
2025-05-15 07:21
【總結(jié)】....第十二章國民收入核算,為什么總收入等于總支出?答:當(dāng)居民進(jìn)行一筆支出是,企業(yè)就得到了這筆貨幣支出。企業(yè)所得到的總量就是居民戶的總支出量。企業(yè)得到的總量要作為收入給予擁有生產(chǎn)要素的居民戶。這里要注意利潤也是收入(企業(yè)雇主也是居民戶之一)。由于企業(yè)得到的總量就是居民戶的總支出量,企業(yè)把得到的總
2025-03-26 03:45
【總結(jié)】引論什么是西方經(jīng)濟(jì)學(xué)現(xiàn)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的由來和演變西方經(jīng)濟(jì)學(xué)企圖解決的兩個(gè)問題對西方經(jīng)濟(jì)學(xué)應(yīng)持有的態(tài)度為什么學(xué)習(xí)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)第二章需求和供給曲線概述以及有關(guān)的基本概念第一節(jié)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的特點(diǎn) 一、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對象微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對象是個(gè)體經(jīng)濟(jì)單位。個(gè)體經(jīng)濟(jì)單位指單個(gè)消費(fèi)者、單個(gè)生產(chǎn)者和單個(gè)市場等。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)對個(gè)體經(jīng)濟(jì)單位的研究,是在三個(gè)
2025-06-28 21:55
【總結(jié)】西方經(jīng)濟(jì)學(xué)微觀部分Micro-Economics第一節(jié)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對象第二節(jié)經(jīng)濟(jì)學(xué)的分析方法第三節(jié)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)第一章導(dǎo)論第一章導(dǎo)論第一節(jié)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對象?一、經(jīng)濟(jì)、經(jīng)濟(jì)學(xué)的概念?二、稀缺性問題?三、經(jīng)濟(jì)學(xué)的三個(gè)基本問題?四、解
2025-08-05 20:25
【總結(jié)】西方經(jīng)濟(jì)學(xué)·微觀·第1章1主講教師:鄭軍山東農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院電話:8249200(O);6893139(P)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)微觀部分Micro-Economics西方經(jīng)濟(jì)學(xué)·微觀·第1章2教師簡介?鄭軍,山東威海人,管理學(xué)博士
2025-08-01 17:32
【總結(jié)】第2章需求曲線和供給曲線概述以及有關(guān)的基本概念一、名詞解釋1.需求;2.供給;3.供求定理;4均衡價(jià)格;5.需求價(jià)格彈性;6.需求收入彈性;7供給價(jià)格彈性;8.需求交叉價(jià)格彈性;9.互補(bǔ)品;10.替代品;11恩格爾系數(shù)二、單項(xiàng)選擇題,正確的是(),稀缺程度就越大
2025-06-10 01:50