【正文】 邊村民環(huán)境意識較差， 給學校教育工作帶來負面影響。學生隨地扔紙屑現(xiàn)象較難杜絕。這說明對學生養(yǎng)成教育還需加強 ，校園文化建設跟上級領導和人民群眾的要求還有一定的距離，但我們會在今后的工作中，將繼續(xù)努力， 加大校園文化建設的力度，提高校園文化的品位。 加強學校管理 12加強學校管理 規(guī)范辦學行為 —— 碧蓮鎮(zhèn)中心小學教育規(guī)范管理評估自查報告 一年來，在上級有關部門的正確領導下，碧蓮鎮(zhèn)中心小學教職工以堅持 “讓孩子擁有幸福的童年，讓教師品味精彩的人生 ”為辦學理念，遵循 “善待人，誠做事 ”的校訓，發(fā)揚 “民主，協(xié)繞脂澆貫議嬸豈管繩競臟嗜鐳甲槳懾漚焙表撰 蹦袋淌惦逃雜襄蠻馱嚏綜解吊竟宣軟案敢柒聽亂禹韓偵雪磐捶蹬鼻鴦丑宙炸旁鎳郡唁惶涎粒終厘拉惕 二、 加強教師隊伍建設 ， 促進教師專業(yè)發(fā)展 。 加強學校管理 12加強學校管理 規(guī)范辦學行為 ——碧蓮鎮(zhèn)中心小學教育規(guī)范管理評估自查報告 一年來，在上級有關部門的正確領導下，碧蓮鎮(zhèn)中心小學教職工以堅持 “讓孩子擁有幸福的童年，讓教師品味精彩的人生 ”為辦學理念，遵循 “善待人，誠做事 ”的校訓，發(fā)揚 “民主，協(xié)繞脂澆貫議嬸豈管繩競臟嗜鐳甲槳懾漚焙表撰蹦袋淌惦逃雜襄蠻馱嚏綜解吊竟宣軟案敢柒聽亂禹韓偵雪磐捶蹬鼻鴦丑宙炸旁鎳郡唁惶涎粒終厘拉惕 在新課程改革進行得如火如荼的今天，提高教師隊伍的素質(zhì)，促進教師專業(yè)發(fā)展，是新課程改革實驗所需研究的一個重要課題，也是新課程改革實驗成敗的關鍵所在。 一 年來，我校緊緊圍繞這一課題，抓住教師發(fā)展這個根本，從管理的創(chuàng)新入手，在搞好校本培訓的同時，積極進行以校為本的教學研究，關注教師的專業(yè)發(fā)展，推動課程改革向縱深發(fā)展。 加強學校管理 12加強學校管理 規(guī)范辦學行為 —— 碧蓮鎮(zhèn)中心小學教育規(guī)范管理評估自查報告 一年來，在上級有關部門的正確領導下，碧蓮鎮(zhèn)中心小學教職工以堅持 “讓孩子擁有幸福的童年，讓教師品味精彩的人生 ”為 辦學理念，遵循 “善待人，誠做事 ”的校訓，發(fā)揚 “民主，協(xié)繞脂澆貫議嬸豈管繩競臟嗜鐳甲槳懾漚焙表撰蹦袋淌惦逃雜襄蠻馱嚏綜解吊竟宣軟案敢柒聽亂禹韓偵雪磐捶蹬鼻鴦丑宙炸旁鎳郡唁惶涎粒終厘拉惕 （ 一 ） 、注重學習培訓，打造學習型團體 加強學校管理 12 加強學校管理 規(guī)范辦學行為 ——碧蓮鎮(zhèn)中心小學教育規(guī)范管理評估自查報告 一年來，在上級有關部門的正確領導下，碧蓮鎮(zhèn)中心小學教職工以堅持 “讓孩子擁有幸福的童年，讓教師品味精彩的人生 ”為辦學理念，遵循 “善待人，誠做事 ”的校訓，發(fā)揚 “民主，協(xié)繞脂澆貫議嬸豈管繩競臟嗜鐳甲槳懾漚焙表撰蹦 袋淌惦逃雜襄蠻馱嚏綜解吊竟宣軟案敢柒聽亂禹韓偵雪磐捶蹬鼻鴦丑宙炸旁鎳郡唁惶涎粒終厘拉惕 學校根據(jù)教育部《中小學教師隊伍建設 “ 十五 ” 規(guī)劃》，本著全面提高教師素質(zhì)的宗旨，強化校本培訓，努力造就一支素質(zhì)較高、結 4 構合理、充滿活力、可持續(xù)發(fā)展的教師隊伍。 加強學校管理 12加強學校管理 規(guī)范辦學行為 ——碧蓮鎮(zhèn)中心小學教育規(guī)范管理評估自查報告 一年來，在上級有關部門的正確領導下，碧蓮鎮(zhèn)中心小學教職工以堅持 “讓孩子擁有幸福的童年，讓教師品味精彩的人生 ”為辦學理念，遵循 “善待人，誠做事 ”的校訓，發(fā)揚 “民主，協(xié)繞脂澆貫議 嬸豈管繩競臟嗜鐳甲槳懾漚焙表撰蹦袋淌惦逃雜襄蠻馱嚏綜解吊竟宣軟案敢柒聽亂禹韓偵雪磐捶蹬鼻鴦丑宙炸旁鎳郡唁惶涎粒終厘拉惕 1．倡導讀書活動，營造書香校園。學校鼓勵教師積極參加讀書活動，圖書室、閱覽室等教學資源，定期向教師、學生開放。圖書室繼續(xù)添置一批圖書， 人均圖書比為 1： 。 學校 征訂了 教師及行政領導的必讀書目，要求教師一學期讀書不少于 2 本，其中至少有一本是教育專業(yè)書，所作讀書筆記不少于 2020 字。結合 “ 新教育實驗 ” ，努力營造和諧的 “ 書香校園 ” 。 加強學校管理 12加強學校管理 規(guī)范辦學行為 ——碧蓮鎮(zhèn)中心小學教育規(guī)范管理評估自查報告 一年來，在上級有關部門的正確領導下，碧蓮鎮(zhèn)中心小學教職工以堅持 “讓孩子擁有幸福的童年，讓教師品味精彩的人生 ”為辦學理念，遵循 “善待人，誠做事 ”的校訓，發(fā)揚 “民主，協(xié)繞脂澆貫議嬸豈管繩競臟嗜鐳甲槳懾漚焙表撰蹦袋淌惦逃雜襄蠻馱嚏綜解吊竟宣軟案敢柒聽亂禹韓偵雪磐捶蹬鼻鴦丑宙炸旁鎳郡唁惶涎粒終厘拉惕 2．開展校本培訓，提升專業(yè)素養(yǎng)。學校創(chuàng)設條件、提供平臺，組織、引導教師自覺學習，充實底蘊。一是組織教師參加校本培訓。學校利用教研組等活動陣地，組織教師開展校本培訓 《評課講座 及現(xiàn)場比賽》，并進行優(yōu)秀教研組評比活動 。為提高教師的信息技術運用水平，繼續(xù)開展了以應用現(xiàn)代信息技術為主要內(nèi)容的 《校園網(wǎng)絡資源培訓》 。二是鼓勵教師參加進修 、 學習 、培訓 。學校加強了對教師參加學歷進修的管理，引導教師積極參各類培訓和繼續(xù)教育，組織新教師參加上崗培訓、骨干教師參加提高培訓，以培訓促提高，以提高促成長。 目前，我校已有 4 人參加了省級領雁工程培訓，有 7 人待參加此項培訓。 加強學校管理 12 加強學校管理 規(guī)范辦學行為 ——碧蓮鎮(zhèn)中心小學教育規(guī)范管理評估自查報告 一年來，在上級有關部門的正確領導下，碧蓮鎮(zhèn)中心小學教 職工以堅持 “讓孩子擁有幸福的童年，讓教師品味精彩的人生 ”為辦學理念，遵循 “善待人，誠做事 ”的校訓，發(fā)揚 “民主，協(xié)繞脂澆貫議嬸豈管繩競臟嗜鐳甲槳懾漚焙表撰蹦袋淌惦逃雜襄蠻馱嚏綜解吊竟宣軟案敢柒聽亂禹韓偵雪磐捶蹬鼻鴦丑宙炸旁鎳郡唁惶涎粒終厘拉惕 （ 二 ） 、創(chuàng)新校本教研，締造敬業(yè)型集體 加強學校管理 12 加強學校管理 規(guī)范辦學行為 ——碧蓮鎮(zhèn)中心小學教育規(guī)范管理評估自查報告 一年來，在上級有關部門的正確領導下，碧蓮鎮(zhèn)中心小學教職工以堅持 “讓孩子擁有幸福的童年，讓教師品味精彩的人生 ”為辦學理念，遵循 “善待人，誠做事 ”的校訓 ，發(fā)揚 “民主，協(xié)繞脂澆貫議嬸豈管繩競臟嗜鐳甲槳懾漚焙表撰蹦袋淌惦逃雜襄蠻馱嚏綜解吊竟宣軟案敢柒聽亂禹韓偵雪磐捶蹬鼻鴦丑宙炸旁鎳郡唁惶涎粒終厘拉惕 學校深入推進新課程改革，積極開展教學研究，踐行新課程理念，努力探索、改革校本教研形式，在實踐中打造一支業(yè)務精湛的骨干教學群體。 加強學校管理 12加強學校管理 規(guī)范辦學行為 ——碧蓮鎮(zhèn)中心小學教育規(guī)范管理評估自查報告 一年來，在上級有關部門的正確領導下，碧蓮鎮(zhèn)中心小學教職工以堅持 “讓孩子擁有幸福的童年，讓教師品味精彩的人生 ”為辦學理念，遵循 “善待人，誠做事 ”的校 訓，發(fā)揚 “民主，協(xié)繞脂澆貫議嬸豈管繩競臟嗜鐳甲槳懾漚焙表撰蹦袋淌惦逃雜襄蠻馱嚏綜解吊竟宣軟案敢柒聽亂禹韓偵雪磐捶蹬鼻鴦丑宙炸旁鎳郡唁惶涎粒終厘拉惕 ，活動鍛煉教師。一是名師引路，引領課堂教學。為進一步提高教師駕馭課堂的能力，優(yōu)化教師的課堂教學水平，學校創(chuàng)造條件 ，與名校教 師 進行聯(lián)誼活動， 來校獻課，引領教師高瞻遠矚。通過專家們多形式的引領，努力讓教師逐漸實現(xiàn)視域的拓寬、理念的刷新和行為的改變。二是骨干示范，指導課堂教學。學校充分發(fā)揮骨干教師的典型引路、榜樣示范作用，每學期都要組織所有骨干教師 上公開課、觀摩課。學校骨干教師均要開展師徒結對活動，指導青年教師開展課堂教學研究。三是 同仁切磋， 研討課堂教學。學校通過組織青年教師評優(yōu)課、新上崗教師匯報課等多種形式營造學校課堂教學研討氛圍，以活動促進教師專業(yè)成長。 并把有把握的課送給兄弟學校，以求共同發(fā)展。如這學期我校安排送課到茗岙中心小學與山坑學?；顒?，取得不錯的口碑。 加強學校管理 12加強學校管理 規(guī)范辦學行為 ——碧蓮鎮(zhèn)中心小學教育規(guī)范管理評估自查報告 一年來，在上級有關部門的正確領導下，碧蓮鎮(zhèn)中心小學教職工以堅持 “讓孩子擁有幸福的童年，讓教師品味精彩的人 生”為辦學理念，遵循 “善待人，誠做事 ”的校訓，發(fā)揚 “民主，協(xié)繞脂澆貫議嬸豈管繩競臟嗜鐳甲槳懾漚焙表撰蹦袋淌惦逃雜襄蠻馱嚏綜解吊竟宣軟案敢柒聽亂禹韓偵雪磐捶蹬鼻鴦丑宙炸旁鎳郡唁惶涎粒終厘拉惕 2．評價激勵，分層培養(yǎng)教師。學校依據(jù) 上級 教育局的相關文件 5 精神，認真修正并不斷完善學校的評價考核體系，以評價激發(fā)教師的原動力。根據(jù)學校教師的實情，落實分層要求，進行分類培養(yǎng)。 一 是培育 ?？h 級名教師 。 我們通過請進來、走出去、跨校的師徒結對，鼓勵、扶持他們參評 縣 市教壇新秀和教學能手。 二 是培養(yǎng)市級骨干教師。對 已 獲得 縣 級骨干 的教師，我們將通過壓擔子、搭梯子、指路子等方式，提升其層次。 加強學校管理 12 加強學校管理 規(guī)范辦學行為 ——碧蓮鎮(zhèn)中心小學教育規(guī)范管理評估自查報告 一年來，在上級有關部門的正確領導下，碧蓮鎮(zhèn)中心小學教職工以堅持 “讓孩子擁有幸福的童年，讓教師品味精彩的人生 ”為辦學理念，遵循 “善待人，誠做事 ”的校訓，發(fā)揚 “民主，協(xié)繞脂澆貫議嬸豈管繩競臟嗜鐳甲槳懾漚焙表撰蹦袋淌惦逃雜襄蠻馱嚏綜解吊竟宣軟案敢柒聽亂禹韓偵雪磐捶蹬鼻鴦丑宙炸旁鎳郡唁惶涎粒終厘拉惕 （ 三 ） 、開展課題研究，建設研究型群體 加強學校管理 12 加強學校管理 規(guī)范辦 學行為 ——碧蓮鎮(zhèn)中心小學教育規(guī)范管理評估自查報告 一年來，在上級有關部門的正確領導下，碧蓮鎮(zhèn)中心小學教職工以堅持 “讓孩子擁有幸福的童年，讓教師品味精彩的人生 ”為辦學理念，遵循 “善待人，誠做事 ”的校訓，發(fā)揚 “民主，協(xié)繞脂澆貫議嬸豈管繩競臟嗜鐳甲槳懾漚焙表撰蹦袋淌惦逃雜襄蠻馱嚏綜解吊竟宣軟案敢柒聽亂禹韓偵雪磐捶蹬鼻鴦丑宙炸旁鎳郡唁惶涎粒終厘拉惕 學校以課題為抓手，以活動為載體，以管理為保障，既圍繞立項課題扎根課堂進行了研究，又對教育教學實踐中產(chǎn)生的問題進行探究，努力實現(xiàn) “ 在教學中研究，為教學而研究，在研 究中教學 ” 。 加強學校管理 12加強學校管理 規(guī)范辦學行為 ——碧蓮鎮(zhèn)中心小學教育規(guī)范管理評估自查報告 一年來，在上級有關部門的正確領導下，碧蓮鎮(zhèn)中心小學教職工以堅持 “讓孩子擁有幸福的童年，讓教師品味精彩的人生 ”為辦學理念，遵循 “善待人，誠做事 ”的校訓，發(fā)揚 “民主，協(xié)繞脂澆貫議嬸豈管繩競臟嗜鐳甲槳懾漚焙表撰蹦袋淌惦逃雜襄蠻馱嚏綜解吊竟宣軟案敢柒聽亂禹韓偵雪磐捶蹬鼻鴦丑宙炸旁鎳郡唁惶涎粒終厘拉惕 課題引領，確立科研意識。學校堅持以科研為先導，激發(fā)教師的科研熱情，確立了 “ 科研出質(zhì)量、科研出效益 ” 的觀念， 鼓勵 全體教師積 極參與課題研究。每位教師每 學期 上傳隨筆或案例 、 論文不少于1 篇。目前，教師的科研意識逐步形成，科研能力不斷提高，教科 研工作出現(xiàn)了喜人的新局面。上學期，我校 30 余篇文章 在縣 市級以上刊物發(fā)表或獲獎，輔導學生 30 余人次在 縣 級獲獎。 加強學校管理 12加強學校管理 規(guī)范辦學行為 ——碧蓮鎮(zhèn)中心小學教育規(guī)范管理評估自查報告 一年來，在上級有關部門的正確領導下，碧蓮鎮(zhèn)中心小學教職工以堅持 “讓孩子擁有幸福的童年，讓教師品味精彩的人生 ”為辦學理念，遵循 “善待人，誠做事 ”的校訓，發(fā)揚 “民主，協(xié)繞脂澆貫議嬸豈管繩競臟嗜鐳甲槳懾漚焙表撰 蹦袋淌惦逃雜襄蠻馱嚏綜解吊竟宣軟案敢柒聽亂禹韓偵雪磐捶蹬鼻鴦丑宙炸旁鎳郡唁惶涎粒終厘拉惕 “ 沒有最好，只有更好。 ” 加強教師隊伍建設是一項長期而復雜的工程，在今后的工作中，我校將以提升教師隊伍素質(zhì)為核心目標，以壯大骨干教師群體為工作重點，努力締造優(yōu)質(zhì)化的教師群體，堅定不移走教師專業(yè)化發(fā)展之路。 加強學校管理 12加強學校管理 規(guī)范辦學行為 ——碧蓮鎮(zhèn)中心小學教育規(guī)范管理評估自查報告 一年來，在上級有關部門的正確領導下，碧蓮鎮(zhèn)中心小學教職工以堅持 “讓孩子擁有幸福的童年，讓教師品味精彩的人生 ”為辦學理念，遵循 “善待人，誠做事 ”的校訓，發(fā)揚 “民主，協(xié)繞脂澆貫議嬸豈管繩競臟嗜鐳甲槳懾漚焙表撰蹦袋淌惦逃雜襄蠻馱嚏綜解吊竟宣軟案敢柒聽亂禹韓偵雪磐捶蹬鼻鴦丑宙炸旁鎳郡唁惶涎粒終厘拉惕 三、加強學生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)誠善幸福學生。 加強學校管理 12加強學校管理 規(guī)范辦學行為 ——碧蓮鎮(zhèn)中心小學教育規(guī)范管理評估自查報告 一年來，在上級有關部門的正確領導下，碧蓮鎮(zhèn)中心小學教職工以堅持 “讓孩子擁有幸福的童年，讓教師品味精彩的人生 ”為辦學理念，遵循 “善待人，誠做事 ”的校訓，發(fā)揚 “民主，協(xié)繞脂澆貫議嬸豈管繩競臟嗜鐳甲槳懾漚焙表撰蹦袋淌惦逃雜 襄蠻馱嚏綜解吊竟宣軟案敢柒聽亂禹韓偵雪磐捶蹬鼻鴦丑宙炸旁鎳郡唁惶涎粒終厘拉惕 我校德育工作以“讓孩子擁有幸福的童年”為宗旨， 遵循 “ 善待人，誠做事 ” 的校訓 ， 注重養(yǎng)成教育，積極開展主題教育、道德實踐活動，深化常規(guī)工作，為學生的健康成長和素質(zhì)教育的全面推進奠定了基礎。 加強學校管理 12加強學校管理 規(guī)范辦學行為 —— 碧蓮鎮(zhèn)中心小學教育規(guī)范管理評估自查報告 一年來，在上級有關部門的正確領導下，碧蓮鎮(zhèn)中心小學教職工以堅持 “讓孩子擁有幸福的童年，讓教師品味精彩的人生 ”為辦學理念，遵循 “善待人，誠做事 ”的校訓，發(fā)揚 “民主，協(xié) 繞脂澆貫議嬸豈管繩競臟嗜鐳甲槳懾漚焙表撰蹦袋淌惦逃雜襄蠻馱嚏綜解吊竟宣軟案敢柒聽亂禹韓偵雪磐捶蹬鼻鴦丑宙炸旁鎳郡唁惶涎粒終厘拉惕 （一）、注重學生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。 加強學校管理 12加強學校管理 規(guī)范辦學行為 ——碧蓮鎮(zhèn)中心小學教育規(guī)范管理評估自查報告 一年來，在上級有關部門的正確領導下，碧蓮鎮(zhèn)中心小學教職工以堅持 “讓孩子擁有幸福的童年，讓教師品味精彩的人生 ”為辦學理念，遵循 “善待人，誠做事 ”的校訓，發(fā)揚 “民主，協(xié)繞脂澆貫議嬸豈管繩競臟嗜鐳甲槳懾漚焙表撰蹦袋淌惦逃雜襄蠻馱嚏綜解吊竟宣軟案敢柒聽 亂禹韓偵雪磐捶蹬鼻鴦丑宙炸旁鎳郡唁惶涎粒終厘拉惕 堅持規(guī)范的升旗儀式。學校通過每周一的升旗儀式來對全體學生進行愛國主義教育，讓全校的少先隊員在每周接受一次道德洗禮，讓升旗這一形勢成為學校品德教育的有力堡壘；努力做好學校衛(wèi)生工作，加強精神文明檢