內蒙古工業(yè)大學畢業(yè)設計-文庫吧
2025-06-12 09:18 本頁面
【正文】 有利于鞏固、深化和擴大學生所學的知識；有利于使學生得到較全面的訓練；有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、實踐能力、獨立工作能力。（2）選題應力求與社會、生產、科研和實驗室建設等實際任務相結合，也可以選擇從實際中提煉出的題目。（3）從學生實際出發(fā),合理安排課題的類型、份量和難度。2. 選題的一般要求（1）課題類型分為兩類，設計和論文。設計一般可分為工程類、裝備裝置類、產品類、軟件類；自然科學類論文一般可分為基礎研究類、應用基礎研究類、應用研究類；人文社會科學類論文一般可分為基礎研究類、綜合研究類、應用研究類。由于各類專業(yè)性質不同，選題可有所側重。（2）原則上每生一題。由于工作量大，需由幾名學生共同完成的課題，每名學生除對總體方案有所了解外，必須明確規(guī)定每名學生應獨立完成的任務,使每名學生都得到較全面的訓練。（3）可嘗試由不同專業(yè)學生組成的跨學科聯合設計（論文）題目，學生各自承擔課題中與自己專業(yè)培養(yǎng)目標相關的部分。（4）題目份量、深度和難度要適當，使每個學生經過努力都能在規(guī)定的時間內完成。 （5）工程設計類課題，要對制圖量提出要求,應注意加強使用現代工程設計手段——CAD的內容。 （6）工科非計算機專業(yè)的純軟件開發(fā)類題目數量不多于課題總數的10%。3. 畢業(yè)設計(論文)題目的確定畢業(yè)設計(論文)題目由指導教師提出，并說明選擇的理由和具備的條件，以及應達到的要求；題目也可由學生在實習、調查研究的基礎上自行提出；系（教研室）應組織有關教師對所有題目是否符合教學要求及可行性進行審查，報由學院教學工作委員會審核后，填寫內蒙古工業(yè)大學本科畢業(yè)設計（論文）題目審核表（附件1），統一向學生公布。學生可在公布的題目中自由選題，系（教研室）根據學生的水平等情況進行搭配分組，確定題目名單后，以畢業(yè)設計(論文)任務書的方式，在畢業(yè)設計開始前向學生下達。畢業(yè)設計(論文)任務書應包括畢業(yè)設計(論文)題目、學生所要完成的內容和基本要求以及畢業(yè)設計(論文)的進度等內容。畢業(yè)設計（論文）題目由學院教學秘書匯總，在畢業(yè)設計（論文）開始后兩周內將選題情況匯總表（附件2）報教務處。畢業(yè)設計（論文）題目一經確定，一般不得變更。特殊情況需改變題目者，需經院長批準，報教務處備案。4. 不宜作為畢業(yè)設計（論文）選題的題目（1）不符合本專業(yè)教學基本要求，偏離專業(yè)方向的題目；（2）范圍過于狹窄，不利于學生全面訓練的題目；（3）學生難以勝任的題目；（4）學生在畢業(yè)設計（論文）期間無法完成或不能取得階段成果的題目。五、指導工作1. 指導教師資格畢業(yè)設計（論文）指導教師應由具有主講教師資格的教師、中級職稱及以上的工程技術人員、高級職稱及以上的實驗技術人員擔任,助教、實驗師和在讀碩士、博士研究生不能獨立指導畢業(yè)設計（論文），可協助指導教師工作。聘請或委托校內研究所、設計院或外單位(具有中、高級職稱)人員擔任指導工作,
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