任職工作總結(jié)王桂明(定稿)-文庫吧
2025-06-12 02:05 本頁面
【正文】 。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，使思想得到解放，觀念得到更新，豐富了知識，提高了能力，以全新的狀態(tài)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。樹立了科學(xué)的學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長的環(huán)境，并把健康成長的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視學(xué)生獨(dú)立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，及時批改學(xué)生作業(yè)，做到了精益求精，在教學(xué)中注重抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，注重尊重孩子的不同興趣愛好。積極參加校內(nèi)外教學(xué)研討、教研室組織的基地研訓(xùn)、學(xué)校組織的“雙三課”等活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教育教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教并討論教學(xué)中出現(xiàn)的問題。在課堂上還學(xué)生的主體地位，讓他們做課堂的主人。在語文課教學(xué)中采取不同的形式，進(jìn)行知識與能力的訓(xùn)練。注重學(xué)生思想教育，做好班主任工作十余年來，我多次擔(dān)任班主任工作。作為班主任我深深認(rèn)識到教師的一言一行對學(xué)生的影響，對學(xué)生起著言傳身教的作用。因此，在工作中我一直遵循“高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求”的指導(dǎo)方針。要求學(xué)生做到的，自己首先做到還要做好。利用班會、國旗下講話、校會進(jìn)行思想品德教育。衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等經(jīng)常講，并帶頭落實(shí)。著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門功課。響應(yīng)國家減負(fù)的號召盡量減輕
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