【總結(jié)】第二單元周練(四)(一)定林所居宋·王安石屋繞灣溪竹繞山,溪山卻在白云間。臨溪放杖依山坐,溪鳥山花共我閑。二月四日作宋·陸游早春風(fēng)力已輕柔,瓦雪消殘玉滿溝。飛蝶鳴鳩俱得意,東風(fēng)應(yīng)笑我閑愁。1.《定林所居》中的“溪”“山”分別具有_________
2025-06-20 18:56
【總結(jié)】第三單元周練(五)(一)【甲】送杜少府之任蜀州王勃城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津。與君離別意,同是宦游人。海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。無為在歧路,兒女共沾巾。【乙】別薛華①王勃送送多窮路,遑遑獨問津。悲涼千里道,凄斷百年身。心事同漂泊,生涯共苦辛。
2025-06-18 15:01
【總結(jié)】第六單元周練(十二)(一)【甲】春望杜甫國破山河在,城春草木深。感時花濺淚,恨別鳥驚心。烽火連三月,家書抵萬金。白頭搔更短,渾欲不勝簪?!疽摇款}破山寺后禪院常建清晨入古寺,初日照高林。曲徑通幽處,禪房花木深。山光悅鳥性,潭影空人心。萬籟此俱寂
【總結(jié)】新聞寫作第一單元寫作消息,是新近發(fā)生的、具有社會意義的事件。要寫好這樣的事件,你需要盡可能全面、準確、深入地掌握第一手材料。最基本的材料,一般包含“六要素”,即何人、何時、何地、何事、為何、結(jié)果如何。你可以通過調(diào)查,了解事情發(fā)生的來龍去脈;觀察新聞事件發(fā)生的現(xiàn)場;采訪相關(guān)的人員,了解他們的觀點、感受;收集主要的背景資料等。有時
2025-06-20 14:31
【總結(jié)】新聞寫作,學(xué)習(xí)消息的寫作手法,提高寫作新聞的能力。,學(xué)會安排消息正文的結(jié)構(gòu)。,激發(fā)自己關(guān)注社會中有意義的人和事,學(xué)會發(fā)掘美、傳揚美。寫作目標必做任務(wù):寫一則消息。每位同學(xué)都要根據(jù)“任務(wù)二”中自己搜集的新聞素材,參考“
2025-06-13 02:01
【總結(jié)】??紝m椪骖}練(擬寫新聞標題,概括新聞內(nèi)容)第1單元1.(2022?西寧)給下面新聞擬寫標題最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)本報訊(實習(xí)記者唐劍)端午節(jié)當(dāng)日,記者在西寧市街頭看到,各種顏色鮮艷、做工精美的手工香包,頗受市民的青睞。30日上午8點,記者在西寧市城中區(qū)南川東路早市看到,許多市民圍著一個老奶奶的香包攤,爭相購買各色香包,元寶、
2025-06-21 06:39
2025-06-17 22:29
【總結(jié)】任務(wù)一新聞閱讀1消息二則生難字詞潰(kuì)殲(jiān)荻(dí)泄(xiè)蕪(wú)殷(yīn)橫?????(hénɡ)橫渡(hènɡ)橫禍?????潰(ku&
2025-06-26 22:26
【總結(jié)】任務(wù)二新聞采訪1.重慶市政府近日發(fā)出號召:“爭做文明市民,塑造重慶新形象,迎接?第五屆亞太城市市長峰會?的召開。”假如你是一個記者,將在下面三類人中選擇一類進行采訪,以了解他們對此事的態(tài)度。你將怎樣提問?[導(dǎo)學(xué)號:13434007]小學(xué)生、商場營業(yè)員、政府工作人員
2025-06-20 20:32
【總結(jié)】導(dǎo)入新課你喜歡讀報嗎?喜歡讀報紙上的新聞嗎?可以表現(xiàn)一個人敏銳的洞察力和關(guān)心時事動態(tài)的熱忱。新聞是我們了解時代生活的一個窗口,是社會變化的一個晴雨表。毛澤東,字潤之,筆名子任,1893年12月26日生于湖南湘潭韶山?jīng)_一個農(nóng)民家庭。1976年9月9日在北京逝世。毛澤東是偉大的無產(chǎn)階級革命家、軍事家、思想家、詩人、書法
2025-06-21 04:51
【總結(jié)】1消息二則情境導(dǎo)入新聞縮短了你、我、他之間的距離。讓我們尋常百姓足不出戶,便可了解國內(nèi)外時事,獲取各種生活的信息。好的新聞是可以穿越時空,供人們品讀與回味的。今天,并讓我們來共同研讀一篇來自于解放戰(zhàn)爭時期的新聞佳作,讓我們重溫那段蕩氣回腸、青春激揚的硝煙歲月。課時目標1.掌握新聞相關(guān)知識,了解新聞的歷史背景。2、培養(yǎng)
【總結(jié)】口語交際講述1.偉華是位誠實而優(yōu)秀的中學(xué)生。一次他到某某裝有監(jiān)視器的大商場購物,付完款要走時,保安過來對他說:“我們懷疑你偷了本商場的東西,請跟我們到值班室,我們要對你搜身?!闭堈驹趥トA的角度,替他嚴詞拒絕保安搜身的無理要求。
2025-06-20 21:53
【總結(jié)】講述,了解講述在口語交際中的重要作用。,掌握口語表達的特點。,在實踐中提高口語表達能力,學(xué)會把一件事情講述清楚,學(xué)會大方得體地與人交流。學(xué)習(xí)目標一、講述要注意對象。同樣的內(nèi)容,對象不同,講述的方式也應(yīng)有所不同。比如給小孩子講故事,需要放慢語速,說清楚每個字,用語盡量
2025-06-17 22:19
【總結(jié)】講述第一單元口語交際孔子講學(xué),弟子三千,賢者七十二。長媽媽講美女蛇的傳說開講節(jié)目,引人注目、氛圍。首先要明確是講給什么人聽的。講述的對象不同,講述的內(nèi)容和方式也就不同。這就是說,講述要有針對性,要有聽眾意識。比如,對同學(xué)講述你自己的故事,就要像平時跟他們說話那樣親切自然,多用口語,少用書面語,更不要拿腔拿調(diào);對師長講述一
2025-06-13 07:16