大學(xué)生年度手機(jī)消費(fèi)使用的調(diào)研-文庫(kù)吧
2025-06-11 20:16 本頁(yè)面
【正文】 查方式做了一些特殊的變化： (1)利用淮南市本地的五所高校作為信息問(wèn)卷的調(diào)查對(duì)象，對(duì)于他們采用隨機(jī)抽樣的調(diào)查方式，根據(jù)學(xué)校的在校人數(shù)來(lái)隨機(jī)抽取調(diào)查對(duì)象； （2）對(duì)于其他的高校我們采取的是網(wǎng)上調(diào)查的方式，在他們學(xué)校的門(mén)戶網(wǎng)站和學(xué)校的論壇上發(fā)布網(wǎng)上的問(wèn)卷調(diào)查，通過(guò)這樣的一種方式來(lái)獲取信息； (3)利用主流的方式，比如說(shuō)新浪微博，空間，人人網(wǎng)，這些都是我們大學(xué)生經(jīng)常瀏覽的的一些網(wǎng)站，我們?cè)谄渖厦姘l(fā)動(dòng)了這樣的問(wèn)卷調(diào)查。 ：獲取信息之后，我們從幾千份的問(wèn)卷中，隨機(jī)的抽取了200份作為調(diào)查研究的對(duì)象。 （1）利用統(tǒng)計(jì)表將這些信息的進(jìn)行歸類，得到了一些數(shù)據(jù)的匯總； （2）利用Ｅｘｃｅｌ 軟件將這些數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析處理，以豐富的圖文等形式形象生動(dòng)的將我們所獲得信息進(jìn)行整理，通過(guò)直線圖，折線圖等方式來(lái)描述數(shù)據(jù)； ?。ǎ常├茫樱校樱咏y(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行我們的數(shù)據(jù)分析與預(yù)測(cè)，將這些信息充分實(shí)現(xiàn)數(shù)字化?！ 。涸诶蒙鲜龅奈覀冃畔⒌臄?shù)據(jù)的整理，我們利用定性與定量的方法對(duì)這個(gè)數(shù)據(jù)進(jìn)行的分析處理，通過(guò)建立數(shù)學(xué)模型我們將定性與定量的研究方式結(jié)合起來(lái)。 ，我們可以得到我們的數(shù)據(jù)，根據(jù)這些數(shù)字資料，我們撰寫(xiě)最后的市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告書(shū)。五、 實(shí)驗(yàn)過(guò)程及原始記錄：1. 調(diào)查對(duì)象構(gòu)成： 從我們問(wèn)卷當(dāng)中我們隨機(jī)的抽取200份問(wèn)卷得到的這些調(diào)查對(duì)象的年級(jí)如上所示。2. 對(duì)于大學(xué)生每月的手機(jī)消費(fèi)：價(jià)位人數(shù)小于5050~100100~200200以上人數(shù)統(tǒng)計(jì)351003530針對(duì)大學(xué)生每月手機(jī)可以見(jiàn)于上圖與表中，我們可以得知大部分的學(xué)生每月的平均
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