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解剖生理教案電子版伊犁職業(yè)技術(shù)學(xué)院米寶明-文庫吧

2024-10-18 12:59 本頁面


【正文】 骼標(biāo)本 及分解骨骼標(biāo)本 教學(xué)效果 評定方法 □作業(yè) □課堂提問 □ 課程綜述 □測驗(yàn) □課程論文(設(shè)計) 課后體會 與小結(jié) 學(xué)會運(yùn)用對比法 ,注意不同家畜之間的區(qū)別 教研室主任 審核意見 □同意執(zhí)行 □不同意執(zhí)行 簽名: 年 月 日 伊犁職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案 編號: 9 授課章節(jié) 第三章 被皮系統(tǒng) 授課時數(shù) 2 教學(xué)形式 課堂講授 教學(xué)目的 與 要 求 被皮系統(tǒng)的概念, 皮系統(tǒng)的構(gòu)成 , 被皮系統(tǒng)各組成部分的 結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。 ,了解真皮在皮革鞣制工業(yè)中的地位; 、乳腺及皮膚衍生物的種類及結(jié)構(gòu)。 教學(xué)重點(diǎn) 被皮系統(tǒng)的概念,皮膚的構(gòu)造;皮膚腺的組成和分布,乳房的構(gòu)造特點(diǎn) 。 教學(xué)難點(diǎn) 蹄的構(gòu)造特點(diǎn)說;乳鏡 、 蹄白線的概念。 教學(xué)提綱 一. 皮 膚 ( 一 ) 、表 皮 ( 二 ) 、真 皮 ( 三 ) 、皮下組織 二 、 節(jié)毛 ( 一 ) 、毛的形態(tài)分布 ( 二 ) 、毛的結(jié)構(gòu) ( 三 ) 、換毛 三、 皮膚腺 ( 一 ) 、汗 腺 ( 二 ) 、皮脂腺 四 、 乳房 ( 一 ) 、牛的乳房 ( 二 ) 、各種家畜乳房的特點(diǎn) 五 、 蹄 更 新、補(bǔ)充、 刪節(jié)內(nèi)容 補(bǔ)充: 皮下注射和皮內(nèi)注射 參考文獻(xiàn) 《畜禽解剖生理》 中國農(nóng)業(yè)出版社 周其虎主編 《家畜解剖》 中國農(nóng)業(yè)出版社 范作良主編 《 家畜解剖組織胚胎學(xué) 》 中國農(nóng)業(yè)出版社 馬仲華主編 使用教具 教學(xué)效果 評定方法 □作業(yè) □課堂提問 □課程綜述 □測驗(yàn) □課程論文(設(shè)計) 課后體會 與小結(jié) 理論聯(lián)系實(shí)際,如:結(jié)合養(yǎng)羊課程介紹羊毛的品質(zhì)檢查,介紹蹄的基本結(jié)構(gòu),以及如何修蹄、釘蹄;結(jié)合皮膚護(hù)理知識講解皮膚的機(jī)能等 教研室主任 審核意見 □同 意執(zhí)行 □不同意執(zhí)行 簽名: 年 月 日 伊犁職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案 編號: 10 授課章節(jié) 第四章 消化系統(tǒng) 第一節(jié) 概述 授課時數(shù) 2 教學(xué)形式 課堂講授 教學(xué)目的 與 要 求 了解消化系統(tǒng)的組成和功能; 掌握消化管的 一般構(gòu)造 ; 了解腹腔和骨盆腔; 掌握腹腔分區(qū); 教學(xué)重點(diǎn) 消化系統(tǒng)的組成和功能;消化管的 一般構(gòu)造 教學(xué)難點(diǎn) 消化管的 一般構(gòu)造 教學(xué)提綱 一、內(nèi)臟系統(tǒng)概述 二、消化系統(tǒng)的組成 (一)消化管;( 2)消化腺 三、消化系統(tǒng)的功能 四、消化管的一般構(gòu)造 五、腹腔與骨盆腔 (一)腹腔;(二)骨盆腔;(三)腹腔的劃分。 六、腹膜 更新、補(bǔ)充、 刪節(jié)內(nèi)容 補(bǔ)充:內(nèi)臟學(xué)概述 參考文獻(xiàn) 《畜禽解剖生理》 中國農(nóng)業(yè)出版社 周其虎主編 《家畜解剖》 中國農(nóng)業(yè)出版社 范作良主編 《 家畜解剖組織胚胎學(xué) 》 中國農(nóng)業(yè)出版社 馬仲華主編 使用教具 教學(xué)效果 評定方法 □作業(yè) □課堂提問 □課程 綜述 □測驗(yàn) □課程論文(設(shè)計) 課后體會 與小結(jié) 教研室主任 審核意見 □同意執(zhí)行 □不同意執(zhí)行 簽名: 年 月 日 伊犁職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案 編號: 11 授課章節(jié) 第四章 消化系統(tǒng) 第二節(jié) 消化系統(tǒng)的構(gòu)造(口腔、咽、食管、胃) 授課時數(shù) 2 教學(xué)形式 課堂講授 教學(xué)目的 與 要 求 、牛、羊、豬消化器官的位置、形態(tài)、內(nèi)部構(gòu) 造及功能,并比較它們的特征; ; 3. 理解消化道的形態(tài)結(jié)構(gòu)與動物生活習(xí)性的關(guān)系 教學(xué)重點(diǎn) 胃的組織結(jié)構(gòu)和功能 ;唾液腺與唾液的功能 教學(xué)難點(diǎn) 胃底腺各種細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)、染色特點(diǎn)和功能 教學(xué)提綱 (一) 口腔 3. 硬腭 和 軟腭 ( 1) 硬腭 ; ( 2) 軟腭 4. 舌: ( 1) 構(gòu)造 ;( 2) 馬、牛的特點(diǎn) 5. 齒 ( 1) 齒的種類 ( 2) 齒式 ( 3) 齒的結(jié)構(gòu) 6. 齒齦 及唾液功能( 1) 腮腺 ( 3) 舌下腺 ( 2) 頜下腺 (二)食管 (三)胃 多室胃 ( 1) 瘤胃 ( 2) 網(wǎng)胃 ( 3) 瓣胃 ( 4) 皺胃 單室胃( 1)豬胃( 2)馬胃 ( 3) 單室胃的組織構(gòu)造 更新、補(bǔ)充、 刪節(jié)內(nèi)容 補(bǔ)充: ,判定動物(如牛、羊)的年齡 參考文獻(xiàn) 《畜禽解剖生理》 中國農(nóng)業(yè)出版社 周其虎主編 《家畜解剖》 中國農(nóng)業(yè)出版社 范作良主編 《 家畜解剖組織胚胎學(xué) 》 中國農(nóng)業(yè)出版社 馬仲華主編 使用教具 教學(xué)效果 評定方法 □作業(yè) □課堂提問 □課程綜述 □測驗(yàn) □課程論文(設(shè)計) 課后體會 與小 結(jié) 教研室主任 審核意見 □同意執(zhí)行 □不同意執(zhí)行 簽名: 年 月 日 伊犁職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案 編號: 12 授課章節(jié) 第四章 消化系統(tǒng) 第二節(jié) 消化系統(tǒng)的構(gòu)造(小腸、大腸、肝、胰) 授課時數(shù) 2 教學(xué)形式 課堂講授 教學(xué)目的 與 要 求 、牛、羊、豬消化器官的位置、形態(tài)、內(nèi)部構(gòu)造及功能,并比較它們的特征 熟知肝的組織結(jié)構(gòu)、大腸 的形態(tài)與分段。 掌握肝臟的生理作用。 掌握胰臟的組織結(jié)構(gòu)和生理功能。 教學(xué)重點(diǎn) 小腸、肝、胰腺的組織結(jié)構(gòu)和功能 ; 肝的血循特點(diǎn) 教學(xué)難點(diǎn) 小腸絨毛和腸腺的組成;小腸三段組織結(jié)構(gòu)的特點(diǎn) ; 肝小葉的結(jié)構(gòu); 教學(xué)提綱 (四)腸 小腸 : (1) 十二指腸 ; (2) 空腸 ; (3) 回腸 大腸 : (1) 盲腸 ; (2) 結(jié)腸 ; (3) 直腸 肛管和肛門 (五)、肝 (六)胰 更新、補(bǔ)充、 刪節(jié)內(nèi)容 比較牛、豬、馬小腸的形態(tài)結(jié) 構(gòu)特點(diǎn)及其走向及各段大腸的特點(diǎn) 參考文獻(xiàn) 《畜禽解剖生理》 中國農(nóng)業(yè)出版社 周其虎主編 《家畜解剖》 中國農(nóng)業(yè)出版社 范作良主編 《 家畜解剖組織胚胎學(xué) 》 中國農(nóng)業(yè)出版社 馬仲華主編 使用教具 教學(xué)效果 評定方法 □作業(yè) □課堂提問 □課程綜述 □測驗(yàn) □課程論文(設(shè)計) 課后體會 與小結(jié) 掌握正常肝臟的組織結(jié)構(gòu),為病理學(xué)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ) 教研室主任 審核意見 □同意執(zhí)行 □不同意執(zhí)行 簽名: 年 月 日 伊犁職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案 編號: 13 授課章節(jié) 第四章 消化系統(tǒng) 第二節(jié) 消化生理 授課時數(shù) 2 教學(xué)形式 課堂講授 教學(xué)目的 與 要 求 掌握消化吸收的基本概念; 掌握單胃和復(fù)胃的消化特點(diǎn); 了解 口腔 的消化特點(diǎn)。 掌握大腸、小腸的消化特點(diǎn); 掌握吸收的過程。 教學(xué)重點(diǎn) 消化、吸收的基本概念;單胃、復(fù)胃、大腸和小腸的消化特點(diǎn) 教學(xué)難點(diǎn) 單胃、復(fù)胃、大腸和小腸的消化特點(diǎn) 教學(xué)提綱 一、概述 (一)消化的概念 機(jī)械性消化; 化學(xué)性消化 生物學(xué)消化 二、口腔內(nèi)的消化 三、單胃的消化 (一)胃的化學(xué)性消化(二)胃的運(yùn)動 四、復(fù)胃消化 (一)瘤胃和網(wǎng)胃的消化(二)瓣胃的消化(三)皺胃的消化 六、小腸內(nèi)消化 七、大腸內(nèi)消化 八、吸收 (一)吸收過程概述(二)各種主要營養(yǎng)物質(zhì)的吸收 更新、補(bǔ)充、 刪節(jié)內(nèi)容 參考文獻(xiàn) 《畜禽解剖生理》 中國農(nóng)業(yè)出版社 周其虎主編 《家畜 生理 》 中國農(nóng)業(yè)出版社 范作良主編 《家畜生理學(xué)》 中國農(nóng)業(yè)出版社 陳杰主編 使用教具 教學(xué)效果 評定方法 □作業(yè) □課堂提問 □課程綜述 □測驗(yàn) □課程論文(設(shè)計) 課后體會 與小結(jié) 教研室主任 審核意見 □同意執(zhí)行 □不同意執(zhí)行 簽名: 年 月 日 伊犁職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案 編號: 14 授課章節(jié) 第五章 呼吸系統(tǒng) 第一節(jié) 呼吸器官的構(gòu)造 授課時數(shù) 2 教學(xué)形式 課堂講授 教學(xué)目的 與 要 求 1.了解呼吸系統(tǒng)的組成及功能 ; 2.掌握各呼吸器官的形態(tài)、位置與結(jié)構(gòu)特點(diǎn),比較馬、牛、羊、豬肺的分葉特點(diǎn) ; 了解胸膜和縱膈的概念和位置。 教學(xué)重點(diǎn) 呼吸系統(tǒng)的一般結(jié)構(gòu) ; 鼻、咽、喉、氣管、支氣管、肺的組織結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 教學(xué)難點(diǎn) 肺的組織結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和功能 教學(xué)提綱 一、 呼吸系統(tǒng)的組成與功能 二、呼吸道 鼻; 咽; 喉; 氣管和主支氣管 三、肺 肺的形態(tài)和位置( 1)位置;( 2)形態(tài) 肺的組織構(gòu)造 ( 1)支氣管樹 ( 2)肺小葉 ( 3)肺導(dǎo)管部的構(gòu)造 ( 4)肺呼吸部的構(gòu)造 四、胸膜和縱隔 胸膜 縱隔 更新、補(bǔ)充、 刪節(jié)內(nèi)容 補(bǔ)充 聲帶和聲門裂的內(nèi)容,講解發(fā)聲的原理 參考文獻(xiàn) 《畜禽解剖生理》 中國農(nóng)業(yè)出版社 周其虎主編 《家畜解剖》 中國農(nóng)業(yè)出版社 范作良主編 《 家畜解剖組織胚胎學(xué) 》 中國農(nóng)業(yè)出版社 馬仲華主編 使用教具 教學(xué)效果 評定方法 □作業(yè) □課堂提問 □課程綜述 □測驗(yàn) □課程論文(設(shè)計) 課后體會 與小結(jié) 教研室主任 審核意見 □同意執(zhí)行 □不同意執(zhí)行 簽名 : 年 月 日 伊犁職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案 編號: 15 授課章節(jié) 第五章 呼吸系統(tǒng) 第二節(jié) 呼吸生理 授課時數(shù) 2 教學(xué)形式 課堂講授 教學(xué)目的 與 要 求 掌握肺通氣的原理:動力和阻力,肺內(nèi)壓、胸內(nèi)壓的概念。 胸內(nèi)負(fù)壓的形成原因及生理意義。 了解肺的基本容積及相關(guān)概念。 掌握氣體交換的原理、肺換氣、組織交換。 了解呼吸中樞與呼吸節(jié)律的形成,掌握呼吸的反射性調(diào)節(jié)。 教學(xué)重點(diǎn) 肺通氣的原理 ; 胸內(nèi)負(fù)壓的形成原因及生理意義 ; 氣體交換的原理、肺換氣、組織交換 教學(xué)難點(diǎn) 胸內(nèi)負(fù)壓的形成原因 教學(xué)提綱 一、肺通氣 (一)呼吸運(yùn)動 呼吸運(yùn)動過程 呼吸運(yùn)動的形式 ⑴ 胸式呼吸 ⑵ 腹式呼吸 ⑶ 胸腹式呼吸 (二)胸膜腔內(nèi)壓(三)呼吸頻率(四)呼吸音 二、肺換氣和組織換氣 (一)肺換氣 肺換氣的過程 影響肺換氣的因素 (二)組織換氣 組織換氣的過程 影響組織換氣的因素 三、氣體在血液 中的運(yùn)輸 (一)氧和二氧化碳在血液中存在的形式 (二)氧的運(yùn)輸(三)二氧化碳的運(yùn)輸 四、呼吸運(yùn)動的調(diào)節(jié)(一)神經(jīng)調(diào)節(jié)(二)體液調(diào)節(jié) 更新、補(bǔ)充、 刪節(jié)內(nèi)容 參考文獻(xiàn) 《畜禽解剖生理》 中國農(nóng)業(yè)出版社 周其虎主編 《家畜 生理 》 中國農(nóng)業(yè)出版社 范作良主編 《家畜生理學(xué)》 中國農(nóng)業(yè)出版社 陳杰主編 使用教具 教學(xué)效果 評定方法 □作業(yè) □課堂提問 □課程綜述 □測驗(yàn) □課程論文(設(shè)計) 課后體會 與小結(jié) 講解的過程中加入人體知識,激發(fā)學(xué) 生的學(xué)習(xí)興趣 教研室主任 審核意見 □同意執(zhí)行 □不同意執(zhí)行 簽名: 年 月 日 伊犁職業(yè)技術(shù)學(xué)院教
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