青島科技大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地的組建研討-文庫(kù)吧
2025-06-08 19:08 本頁(yè)面
【正文】 可以教會(huì)學(xué)生逐步具備自己開(kāi)創(chuàng)事業(yè)的素質(zhì)、知識(shí)和能力等必要條件。創(chuàng)業(yè)成功的關(guān)鍵在于能夠開(kāi)拓創(chuàng)新，通過(guò)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，大學(xué)生們將全面理解創(chuàng)新的作用與價(jià)值，深刻領(lǐng)會(huì)創(chuàng)新對(duì)于創(chuàng)業(yè)的重要意義，從而激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)，自覺(jué)地開(kāi)發(fā)創(chuàng)造能力。（五）是深化教育教學(xué)改革、完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)體系的有效途徑創(chuàng)業(yè)基地的建立，可以有效的深化素質(zhì)教育與創(chuàng)新教育，深入推進(jìn)學(xué)院教育教學(xué)改革，完善學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系。創(chuàng)業(yè)基地以倡導(dǎo)創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)造精神、提高創(chuàng)業(yè)素質(zhì)為根本宗旨，多層次、全方位引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，極大的豐富學(xué)生創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，影響和帶動(dòng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)、技能應(yīng)用于研究開(kāi)發(fā)、市場(chǎng)拓展。二、創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)基地基礎(chǔ)及總體構(gòu)想（一）學(xué)校建立創(chuàng)業(yè)基地的基礎(chǔ)青島科技大學(xué)是一所有著鮮明科技特色的本科院校，學(xué)科優(yōu)勢(shì)明顯，同時(shí)具備相關(guān)支撐學(xué)科，學(xué)科體系有利于展開(kāi)創(chuàng)業(yè)教育。隨著創(chuàng)業(yè)基地創(chuàng)業(yè)教育及學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)的不斷深入，通過(guò)制定行之有效的制度，設(shè)立規(guī)范合理的組織機(jī)構(gòu)，建立健全完善的管理及測(cè)評(píng)體系，可以強(qiáng)力推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)創(chuàng)業(yè)教育活動(dòng)的開(kāi)展。學(xué)校高度重視學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育，在創(chuàng)業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。創(chuàng)業(yè)基地的建立和運(yùn)營(yíng)，是對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的有益嘗試。大學(xué)生是社會(huì)中素質(zhì)最高的一個(gè)群體，創(chuàng)新能力強(qiáng)，專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)，做事有激情，創(chuàng)業(yè)基地建立后，大學(xué)生可以以創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的形式進(jìn)入學(xué)校創(chuàng)業(yè)基地，按照基地運(yùn)行的有關(guān)規(guī)定從事創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。大學(xué)生普遍有著滿(mǎn)腔的創(chuàng)業(yè)激情，依靠自己的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)和實(shí)力，可以經(jīng)營(yíng)和發(fā)展自己的一份事業(yè)。同時(shí)，創(chuàng)業(yè)作為一個(gè)系統(tǒng)工程，可以使大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者在企業(yè)定位、戰(zhàn)略策劃、產(chǎn)權(quán)關(guān)系、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、生產(chǎn)組織、團(tuán)隊(duì)組建、財(cái)務(wù)體系等一系列領(lǐng)域積累豐富的知識(shí)，為今后的事業(yè)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。（二）創(chuàng)業(yè)基地的總體構(gòu)想創(chuàng)建“青島科技大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)產(chǎn)業(yè)基地”，就是學(xué)校提供特定的區(qū)域，吸納社會(huì)企業(yè)以及學(xué)生建立實(shí)體化的創(chuàng)業(yè)公司或創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)入駐，開(kāi)展創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，既可使參與的學(xué)生一展身手，也可使其他學(xué)生感受創(chuàng)業(yè)氛圍，從而產(chǎn)生創(chuàng)業(yè)激情?；貛в蟹趸餍再|(zhì)，是學(xué)生和企業(yè)、社會(huì)溝通的橋梁，使學(xué)生能夠直接進(jìn)入社會(huì)氛圍，在從事研發(fā)、營(yíng)銷(xiāo)、商業(yè)服務(wù)的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中掌握本領(lǐng)。通過(guò)建立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地，進(jìn)一步完善學(xué)校“創(chuàng)業(yè)教育課程化、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目化、創(chuàng)業(yè)管理制度化、創(chuàng)業(yè)平臺(tái)基地化、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)全程化、創(chuàng)業(yè)宣傳多樣化”的創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐模式。創(chuàng)業(yè)基地圍繞學(xué)校的人才培養(yǎng)目標(biāo)，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)業(yè)精神品質(zhì)、創(chuàng)業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)、創(chuàng)業(yè)能力等綜合性的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，使創(chuàng)業(yè)者在經(jīng)營(yíng)管理、資本運(yùn)營(yíng)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、公共關(guān)系、風(fēng)
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