【總結】第一篇:初三化學上學期教學反思 化學組:方寧 首先,兩個班的高分都太少,80以上的一共才4人,而50分以下的人數(shù)太多。這次考試的題目比較靈活,要求學生在牢固掌握知識的同時能熟練運用知識解決問題。可...
2025-09-24 20:45
【總結】金屬資源的利用和保護課題3:(第一課時)一、金屬資源的概況(廣泛存在于地殼和海洋中)多數(shù)以化合物形式存在(如各種礦石中)少數(shù)以單質形式出現(xiàn)(如:Au、Ag等)自然界以單質形式存在的金自然界以單質形式存在的銀隕石局
2025-10-28 17:06
【總結】歡迎你到多媒體教室學習初三化學緒言(一)一、什么是化學化學是一門研究物質的組成、結構、性質以及變化規(guī)律的基礎的自然科學。二、物質的變化1、物理變化⑴定義:沒有生成其它物質的變
2025-10-28 14:48
【總結】核外電子排布原子是由哪些微粒構成的?它們怎樣構成原子?原子原子核核外電子(帶正電荷)(帶負電荷)質子(1個質子帶1個單位的正電荷)中子(不帶電)(1個電子帶1個單位的負電荷)(不顯電性)原子不顯電性的原因:核電荷數(shù)=質子數(shù)=核外電子數(shù)原子核外電子排布
2025-08-15 20:30
【總結】溶解度曲線溶解度贛榆縣華杰雙語學校1、什么是溶解性?2、什么是溶解度?3、如何表示固體溶解度?在一定溫度下,固體物質的溶解度通常用溶質在100克溶劑中達到飽和狀態(tài)時溶解的質量來表示4、物質溶解性分類易溶物質難溶物質可溶物質微溶物質復習回顧溶解度曲線溫度/oC0
2025-10-28 20:01
【總結】什么是化學嗎?你現(xiàn)在知道酸
2025-10-29 16:00
【總結】第二單元復習課空氣氧氣氮氣:78%物理性質:無色無味的氣體,密度比空氣略大,不易溶于水。化學性質:比較活潑的氣體,在氧化反應中提供氧具有氧化性和助燃性,是常用的氧化劑稀有氣體:%其它氣體和雜質:%二氧化碳:%無助燃性,粉塵
2025-10-28 20:00
【總結】課題3使用燃料對環(huán)境的影響圖7-28工廠排出的煙塵污染空氣一、燃料燃燒對空氣的影響1、煤的燃燒煙、CO、SO2、NO2等酸雨危害的模擬探究信息:已知SO2可以溶于水,并且于水反應生成H2SO3(亞硫酸,同鹽酸一樣具有酸性)。加入的物質現(xiàn)
2025-10-29 00:25
【總結】結束江蘇致遠中學楊成陽結束復習提問定義書寫原則書寫步驟課堂小結課堂練習化學方程式結束下列現(xiàn)象是否遵守質量守恒定律?請解釋。1,鐵生銹后,銹的質量比鐵的質量重。2,高錳酸鉀受熱后,剩余固體質量比原來反應物質量少。結束第三節(jié)化學方程式
2025-10-29 00:26
【總結】保護水資源水在自然界的分布?世界水資源情況?地球上的水中,海水占總水量的%,海水雖然很多,但其中溶解有很多物質,不能直接用來灌溉和飲用,也不能直接用作工業(yè)用水,跟人類關系最為密切的淡水只占地球總水量的%,而且其中大部分是萬年冰凍不化的冰川,因此可供人類直接利用的淡水只占地球總水量的1%還不到。?
2024-12-08 04:29
【總結】初三化學上學期期末試題1、全卷共6頁,滿分100分,考試時間80分鐘。可能用到的相對原子質量:H-1C-12O-16F-19Ca-40N-14S-32一、選擇題(本題包括14小題,每小題2分,共28分。每小題只有一個選項符合題意。)1、下列變化屬于化學變化的是()A、電燈發(fā)光B、用汽油去掉油污C、火藥爆炸D、
2025-06-07 16:38
【總結】初三化學上學期教學計劃 本期擔任初三一班、二班、三班、四班的化學教學任務?;瘜W是一門初三剛開設的新課程,與生活的聯(lián)系較多,學生學習的熱情較高,教師應正確引導,以期中取得好的成績。這些學生來自于城市與...
2024-11-20 22:01
【總結】第六章鐵第一節(jié):鐵的性質蕪湖八中馮淑華第六章鐵第一節(jié):鐵的性質我國歷年的鋼產品圖古代鐵工具[前言]思考討論回答:1.請同學們列舉生活中見到的各種鐵制品;2.從歷史的角度說一說鐵對人類生產力的發(fā)展的重大作用;3.你們所列鐵制品是純鐵的
2025-10-29 00:24
【總結】山亭育才中學侯欽華水分子二氧化碳分子氫分子氧原子碳原子氫原子一氧化碳分子元素“具有相同核電荷數(shù)(即:核內質子數(shù))的同一類原子的總稱。質子數(shù)決定元素的種類水分子(水)二氧化碳分子(二氧化碳)氫分子(氫氣)一氧化碳分子(一氧化碳)氧分子(氧氣)單
2025-10-28 14:49
【總結】科學研究的過程和方法市四中認識問題提出假說設計研究計劃實行研究記錄結果分析和解釋結果結論的推出和評價問題解決假說修改重新修改重復科學研究過程的一般步驟科學研究的能力:例1如右圖所示的密閉裝置,一株植物和一支蠟燭放在透