初二歷史第五單元復習-文庫吧
2024-10-18 00:11 本頁面
【正文】 代表人物）、莎士比亞 文藝復興運動的性質(zhì)（新興資產(chǎn)階級的思想文化運動）、意義和人文精神的核心思想 手工工場的產(chǎn)生和工商業(yè)的發(fā)展，新階級（資產(chǎn)階級）的誕生和成長，引起了思想文化的變化 二、 “ 教皇奶牛 ” 的解放 （宗教改革運動） 教皇奶牛稱呼的由來 宗教改革領導人 路德 宗教改革運動使得德國，走上了獨立發(fā)展的道路 思考： 馬丁。路德改革的根本目的是什么？（ A、消滅宗教 B、使德國擺脫支委會剝削 C、反對了售贖罪券 D、創(chuàng)建適應本階級需要的教會 宗教改革的實質(zhì)是什么？ A、天主教內(nèi)各派爭奪領導權的斗爭 B、新教各派對羅馬天主教會的斗爭 C、早期資產(chǎn)階級的反封建斗爭 D、反對宗教統(tǒng)治的一場運動 三、近代科學的誕生 1培根 知識就是力量 2哥白尼日心說 — 科學革命的開端 布魯諾 宇宙無限論 牛頓 物理力學（萬有引力） 四、理性之光 （ 1718世紀啟蒙運動） 17— 18世紀西歐啟蒙運動的中心是法國 啟蒙運動的旗手： 伏爾泰（天賦人權）盧梭（人民主權）（與我國黃宗羲） 思考：啟蒙運動反反映
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